А 43 Івашкевич, Е. З. Учіннєвий та інформаційний підходи до визначення соціального інтелекту педагога [Текст] / Е. З. Івашкевич // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2016. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 44. - С. 95-100. - Бібліогр.: с. 99 (8 назв)
фывфывфыв: соціальна психологія -- інтелект -- соціальний інтелект -- учіннєвий підхід -- інформаційний підхід Аннотация: У статті проаналізовано сутність поняття "інтелект", окреслено його як своєрідну систему психічних механізмів, які зумовлюють можливість побудови індивідом суб'єктивної картини світу. Запропоновано та описано авторську концепцію соціального інтелекту педагога, яка передбачає, що соціальний інтелект вміщує когнітивну, мнемічну та емпатійну підструктури. Доп.точки доступа: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |