А 43 Іванцевич, В. І. Стресостійкість в структурі особистості школяра [Текст] / В. І. Іванцевич // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 14 : Методологія і теорія психології, Вип. 2. - С. 161-169. - Бібліогр.: с. 168-169 (8 назв)
Рубрики: Методологія і теорія психології Кл.слова (ненормовані): стресостійкість -- резилієнс -- адаптивний потенціал -- світогляд -- особистість школяра Анотація: У статті акцентується увага на важливому завданні соціальних інституцій різного рівня, що займаються вихованням підростаючого покоління, - сприяння розвитку таких характеристик молоді, які б забезпечували високий рівень її стресостійкості. Зауважу.ться, що здатність особистості протистояти стресам, яким би терміном вона не позначалась (стресостійкість, резилієнс, адаптивний потенціал), є інтегративною якістю особистості, що уміщує чималу кількість компонентів. Зазначається, що на сьогоднішній день природа стресостійкості особистості розглядається в основному з позиції її інтегрованості, однак недостатньо уваги приділено вивченню її складової чи похідної більш широких і глибоких конструктів. Зокрема, мало дослідженим залишається питання впливу світогляду особистості на рівень її стресостійкості, система природа якого зумовлює його генералізуючий вплив на сприймання та оцінку довколишнього та поведінку. Констатується, що світогляд як спихологічне утворення складає підгрунтя таких уявлень особистості, що є визначальними для формування її стресостійкості. Дод.точки доступу: Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\ Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ |