Т 58 Топузов, О. М. Психолого-педагогічні умови навчання географії в профільній школі / О. М. Топузов, Т. Г. Назаренко // Педагогіка і психологія. Вісн. НАПН України : наук.-теорет. та інформ. журн. Нац. акад. пед. наук України. - 2012. - № 1. - С. 70-76. - Бібліогр.: 12 назв. Рубрики: Викладання географії в школі навчання профільне фывфывфыв: психолого-педагогічні умови навчання -- профільне навчання -- профільні школи -- шкільна географія -- спеціалізація знань Аннотация: На основі експерименту зроблено висновки: профільне діагностування дає змогу прогнозувати і усувати моливі труднощі в навчальній діяльності учнів профільної школи; поліпшення навчання географії залежить від того, наскільки вчитель володіє сучасними пізнавально-теоретичними й логічними елементами методики. Доп.точки доступа: Назаренко, Т. Г. Имеются экземпляры в отделах: Ч.З.№2 Экз. 1 (свободен) |