Побірченко, Н. Психолого-педагогічні інноваційні підходи до аналізу уроку : Психологія дидактики [Текстььь] / Н. Побірченко // Психолог. - 2004. - N38(жовтень). - С. 10-19.
Рубрики: психологія навчання аналіз уроку Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1) |