Реформування класно-урочної системи - шлях до утвердження в українській школі педагогіки толерантності: Добірка статей [Текстььь] // Педагогіка толерантності : Філософія освіти. Педагогічні методики, технологии. Дайджест: Журнал для вчителів, викладачів, вихователів, організаторів освіти, батьків та юнацтва. - 2008. - N1/2. - С. 7-88 Рубрики: Вчителі    вчитель-учень    гуманізація освіти    класно-урочна система    навчання--домашне завдання    педагоги-новатори    Навчання--методи--форми--засоби    навчання студентів    оцінювання,тестування у педагогіці фывфывфыв: метод талгенизма -- ЛЕКЦІЇ -- САМООСВІТА -- шкільне перевантеження Аннотация: Основні функції вчителя; В чем коренные недостатки современной классно-урочной системы и какие изменения необходимо в неевнести? Доп.точки доступа: Лысенкова, Софья Николаевна (педагог-новатор) \о ней\; Шаталов, Виктор Федорович (учитель) \о нем\; Ривин, Александр Григорьевич (укр.педагог) \о нем\; Дьяченко, Виталий Кузьмич (педагог) \о нем\ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : Ч.З.№2 (1) Свободны: Ч.З.№2 (1)