Шифр: РШ/2011/4/5 Журнал 2011р. N 4/5 Чернишов, О. Моделювання післядипломної педагогічної освіти на засадах неперервності професійного розвитку / О. Чернишов, Е. Соф'янц. - С.14-18 Кучерявий, О. Концепція підготовки педагога-дослідника в класичному університеті / О. Кучерявий. - С.19-26 Омельченко, С. Педагогічний ВНЗ у системі неперервної освіти: сучасні підходи, тенденції, перспективи розвитку (На прикладі Слов’янського ДПУ) / С. Омельченко, С. Чуйко. - С.27-31 Набока, О. Професійно орієнтовані технології навчання у підготовці майбутніх педагогів / О. Набока. - С.31-35 Щербакова, К. Підготовка майбутніх вихователів до забезпечення логіко-математичного розвитку дітей дошкільного віку / К. Щербакова, О. Брежнєва. - С.35-39 Вінарева, Л. Тенденції розвитку особистості майбутнього вчителя іноземних мов у професійно орієнтованому середовищі ВНЗ лінгвістичного профілю : (На прикладі Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов) / Л. Вінарева, Г. Марченко. - С.40-46 Чернікова, Л. Стратегія розвитку регіональної системи післядипломної педагогічної освіти / Л. Чернікова. - С.46-51 Малахова, О. Підвищення професійної компетентності управлінських кадрів на засадах акмеологічного підходу / О. Малахова. - С.52-56 Чернишов, Д. Підготовка керівників до проектування виховної діяльності у сучасному загальноосвітньому навчальному закладі / Д. Чернишов. - С.59-68 Тараріна, І. Моделювання процесу діяльності вчителів фізики у системі післядипломної педагогічної освіти та в міжкурсовий період / І. Тараріна. - С.72-76 Куцманд, К. Адаптація молодого вчителя сільської школи / К. Куцманд, О. Коссе. - С.77-80 Є примірники у відділах: всього 2 : Ч.З.№2 (2) Вільні: Ч.З.№2 (2) |