Преподаватель математики в России и Франции: мотивация выбора [Текст] // Народное образование : Российский общественно-педагогический журнал. - 2002. - N8. - С. 193-197
Рубрики: психологія вибору мотивація професійна Анотація: Сравнительная педагогика интересна тем, что позволяет объективно оценить достоинства и недостатки нашего образования. В этой статье представлены результаты исследований русских и французских психологов и методистов.Ученые двух стран изучали мотивы выбора и сохранения профессии преподавателя математики в начальной и средней школе. Сама по себе тема эта интереснейшая и сложнейшая - профессиональная мотивация. Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |