Психологія дидактики: Спецвипуск [Текст]> // Психолог. - 2004. - N21/22 (червень). - С. 128
Рубрики: психологія навчання Анотація: Із змісту: Організація навчання - рушій розвиток дитини; Навчальна діяльність і розвиток особистості; Дидактичні та психологічні основи сучасного уроку; Психолого-педагогічні засоби оптимізації навчальної діяльності школярів Є примірники у відділах: всього 1 : Ч.З.№2 (1) Вільні: Ч.З.№2 (1) |