Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Дэйнман М., Хэннон Б. Назва : Использование теории рабочей памяти для исследования конструктной валидности тестов на понимание прочитанного типа SAT Місце публікування : Психология обучения: Дайджест российской и зарубежной прессы/ Современный Гуманитарный Университет. - М.: НОУСГИ, 2002. - N7. - С. 18-19. - ISSN 1561-2457 (Шифр ПО1/2002/7). - ISSN 1561-2457 ДРНТІ : 15 ББК : 88 Предметні рубрики (Галузі знань): пам’ять психологія навчання Ключові слова (''Вільн.індекс.''): тест учебных достижений sat--образование в сша Дод.точки доступу: Хэннон, Б.