Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Автор(и) : Перминова Л. М. Назва : Предметность обучения как проблема дидактики: методологичний анализ Місце публікування : Педагогика: науч.-теорет. журн. Рос. акад. образования. - М.: Педагогика, 2012. - № 6. - С. 18-25. - ISSN 0869-561X (Шифр П1/2012/6). - ISSN 0869-561X ББК : 74в2:71 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіка-- методологія-- культурологічний підхід Кафедра педагогіки та педагогічної майстерності Географіч. рубрики: Росія-- освіта Анотація: Про осмислення педагогічної сутності предметності навчання.Об осмыслении педагогической сущности предметности обучения.