Форма документа : Стаття із журналу Шифр видання : Назва : Реформування класно-урочної системи - шлях до утвердження в українській школі педагогіки толерантності: Добірка статей Місце публікування : Педагогіка толерантності: Філософія освіти. Педагогічні методики, технологии. Дайджест: Журнал для вчителів, викладачів, вихователів, організаторів освіти, батьків та юнацтва/ Київський громадський освітньовидавничий центр "Полікультурний світ". - Київ: КГОВЦ "Полікультурний світ", 2008. - N1/2. - С. 7-88 (Шифр ПТ-1/2008/1/2) Предметні рубрики (Галузі знань): Вчителі вчитель-учень гуманізація освіти класно-урочна система навчання-- домашне завдання педагоги-новатори Навчання-- методи-- форми-- засоби навчання студентів оцінювання,тестування у педагогіці Ключові слова (''Вільн.індекс.''): метод талгенизма--лекції--самоосвіта--шкільне перевантеження Анотація: Основні функції вчителя; В чем коренные недостатки современной классно-урочной системы и какие изменения необходимо в неевнести? Дод.точки доступу: Лысенкова, Софья Николаевна (педагог-новатор) \о ней\; Шаталов, Виктор Федорович (учитель) \о нем\; Ривин, Александр Григорьевич (укр.педагог) \о нем\; Дьяченко, Виталий Кузьмич (педагог) \о нем\