Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>A=Ваганова, Наталія Аркадіївна@<.>

Общее количество найденных документов : 60
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60

159.922.73-053.4+159.955.1:165.243
В 13

Ваганова, Наталія Аркадіївна.
Розуміння старшими дошкільниками нової інформації у вербальній і візуальній формі [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Ваганова Наталія Аркадіївна ; наук. кер. Моляко В. О. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2006. - 201 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 173-186. -

УДК

159.922.73-053.4+159.955.1:165.243

159.922.73-053.4

159.955.1:165.243

Рубрики: Педагогічна психологія--Розуміння--Дисертації
Вікова психологія--Дошкільники--Дисертації
фывфывфыв:
нова інформація -- розуміння -- суб`єктивні орієнтири -- конструювання образів-понять -- аналогізування -- комбінування -- творча діяльність
Аннотация: Дисертація присвячена дослідженню психологічних особливостей розуміння старшими дошкільниками нових для них інформаційних структур у аудіо- та візуальних формах (вірші, поняття, байки, оповідання, репродукції картин, малюнки). Здійснено теоретичний аналіз проблеми розуміння, визначено основні психологічні індикатори та детермінанти його проявів. Виявлено характеристики процесу розуміння старшими дошкільниками нової для них інформації через визначення ними суб"єктивних орієнтирів та конструювання нових образів-понять, що складають основу розуміння. Визначено роль аналогізування та комбінування як основних механізмів розбудови нових смислових конструкцій. Розроблено експериментальну навчальну програму як основу для здійснення навчання дітей вмінням аналізувати нові інформаційні структури.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Моляко, Валентин Олексійович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   159.937
   П 86


    Психологічне дослідження творчих перцептивних процесів на різних вікових рівнях [Електронний ресурс] : монографія / В. О. Моляко, І. М. Біла, Н. А. Ваганова [та ін.] ; за ред. В. О. Моляко . - Кіровоград : [б. и.], 2012. - 210 с. - ISBN 978-966-189-141-7 : Б. ц.

УДК

159.937

Рубрики: Творчий розвиток--особистість--Україна--Монографія
фывфывфыв:
творчість -- сприймання -- стратегії творчого сприймання
Аннотация: Монографія є першим науковим екскурсом в досі не досліджувану проблему творчої перцептивної діяльності, що здійснюється на різних вікових рівнях при засвоєнні нової інформації, представленої у різних формах та модальностях. Спираючись на вже відомі теорії та концепції, автори намагаються віднайти нові, оригінальні теоретико-методологічні та експериментальні вектори дослідницької орієнтації в надзвичайно актуальній та складній сфері сучасного інформаційного Вавілона.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Моляко, Валентин Олексійович; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Кіричевська, Елеонора Всеволодівна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведева, Надія Віталіївна; Москаленко, Валентина Володимирівна; Найдьонова, Любов Михайлівна; Рибалка, Валентин Васильович; Траверсе, Тетяна Михайлівна; Третяк, Тетяна Миколаївна; Моляко , В. О. \ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

372
А 43

    UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ).
    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 4. Психологія розвитку дошкільника. Вип. 10 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Срібна хвиля, 2014. - 306 с. : табл., рис. - ISSN 2072-4772. - 18.00 р.
    Содержание:
Біла, Ірина Миколаївна. Пізнавальна активність як вектор творчості / І. М. Біла. - С .4-18. - Бібліогр.: с. 17-18 (19 назв)
Ваганова, Наталія Аркадіївна. Психологічні особливості художнього сприймання в дошкільному віці / Н. А. Ваганова. - С .18-31. - Бібліогр.: с. 30-31 (9 назв)
Дем`яненко, С. Вивчення особливостей та умов метамовного розвитку дітей старшого дошкільного віку / С. Дем`яненко. - С .31-44. - Бібліогр.: с. 43 (4 назви)
Дуткевич, Т. Морально-ціннісна спрямованість як складова усвідомлення міжособистісних конфліктів майбутніми педагогами / Т. Дуткевич, М. Володченко. - С .44-54. - Бібліогр.: с. 52-53 (16 назв)
Завадська, Т. Деякі індивідуально-психологічні особливості вихователів дитячих садків / Т. Завадська. - С .54-69. - Бібліогр.: с. 69 (5 назв) : табл.
Завязун, Т. Дружба - важлива цінність дошкільного дитинства / Т. Завязун. - С .69-79. - Бібліогр.: с. 78 (5 назв)
Калмикова, Лариса Олександрівна. Розвиток мовленнєвої діяльності дітей на дошкільному етапі онтогенезу / Л. О. Калмикова. - С .79-91. - Бібліогр.: с. 90 (4 назви)
Карабаєва, Ірина Іванівна. Суб'єкт-суб'єктна взаємодія педагога та дошкільника в процесі формування ціннісного ставлення дитини до оточення / І. І. Карабаєва. - С .91-102. - Бібліогр.: с. 102 (8 назв)
Карасьова, Катерина Володимирівна. Розвиток ціннісних орієнтирів старших дошкільників у самодіяльній грі / К. В Карасьова. - С .102-113. - Бібліогр.: с. 112 (11 назв)
Ладивір, Світлана Олексіївна. Оволодіння дошкільниками гуманістичними цінностями в процесі взаємодії з близькими дорослими / С. О. Ладивір. - С .113-125. - Бібліогр.: с. 124 (4 назви)
Лічман, С. Особливості професійних деформацій особистості вихователя дошкільного навчального закладу / С. Лічман. - С .125-134. - Бібліогр.: с. 133 (6 назв)
Мельник, О. Історико-психологічна реконструкція картини світу людини княжої доби / О. Мельник. - С .134-151. - Бібліогр.: с. 150 (5 назв)
Мисан, І. Психологічні особливості сприймання і оволодіння дітьми дошкільного віку фразеологізмами рідної мови / І. Мисан. - С .151-162. - Бібліогр.: с. 161 (2 назви)
Павлюк, Н. Теоретичний аналіз проблеми психологічної готовності педагога до співпраці з батьками / Н. Павлюк. - С .162-172. - Бібліогр.: с. 171-172 (10 назв)
Піроженко, Тамара Олександрівна. Ціннісні орієнтації дітей старшого дошкільного віку в сьогоденних реаліях життя / Т. О. Піроженко. - С .172-187. - Бібліогр.: с. 185-186 (12 назв)
Пісарєва, О. Формування у старших дошкільників ціннісних орієнтацій у спілкуванні з однолітками / О. Пісарєва. - С .187-197. - Бібліогр.: с. 196 (8 назв)
Савченко, М. Морально-ціннісний компонент самостійності як базової якості особистості дитини дошкільного віку / М. Савченко. - С .197-208. - Бібліогр.: с. 207-208 (12 назв)
Савченко, Ю. Цінність батьківсько-дитячих стосунків у процесі особистісного розвитку дошкільника / Ю. Савченко. - С .208-220. - Бібліогр.: с. 219 (11 назв)
Соловйова, Людмила Іванівна. Шляхи активізації регулятивних механізмів ціннісних орієнтацій старших дошкільників / Л. І. Соловйова. - С .220-229. - Бібліогр.: с. 228-229 (5 назв) : табл.
Теплюк, А. Сім'я як найбільша цінність дитини / А. Теплюк. - С .229-240. - Бібліогр.: с. 239-240 (7 назв)
Тищук, Л. Психолого-педагогічні передумови становлення ціннісних орієнтацій дитини в дошкільному віці / Л. Тищук. - С .240-252. - Бібліогр.: с. 252 (6 назв)
Токарева, Л. Формування у дітей- дошкільників ціннісних орієнтирів / Л. Токарева. - С .252-263. - Бібліогр.: с. 263 (5 назв) : табл.
Федорчук, О. Ціннісні орієнтації як особистісні передумови здатності до процесу фасилітації у майбутніх педагогів / О. Федорчук. - С .264-279. - Бібліогр.: с. 278-279 (12 назв) : табл.
Хартман, О. Соціально-психологічний аналіз життєвиїх цінностей батьків дітей дошкільного віку / О. Хартман. - С .279-291. - Бібліогр.: с. 290-291 (5 назв) : граф.
Харченко, Н. До питання про розуміння дошкільниками мовного матеріалу: теоретичний аспект проблеми / Н. Харченко. - С .291-303. - Бібліогр.: с. 302-303 (17 назв)

УДК

372

Рубрики: Психологія дошкільника
фывфывфыв:
психологія дошкільника

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.955
В 12

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Ваганова, Наталія Аркадіївна.
Психологічні особливості художнього сприймання в дошкільному віці [Текстььь] / Н. А. Ваганова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Срібна хвиля, 2014. - Т. 4 : Психологія розвитку дошкільника, Вип. 10. - С. 18-31. - Бібліогр.: с. 30-31 (9 назв)

УДК

159.955

Рубрики: Психологія дошкільника
фывфывфыв:
творче сприймання -- розуміння -- естетичний розвиток -- дошкільний вік
Аннотация: У статті представлено результат дослідження психологічних особливостей творчого сприймання і розуміння дошкільниками сюжетних картин. Показано, що розвиток художнього сприцмання у дошкільному віці відбувається за декількома напрямами - розвиток естетичного сприймання, формування естетичних почуттів та розвиток здібності до інтерпретації картин, розумінню зображеного.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

151.51
А 43

    UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ).
    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 12. Психологія творчості. Вип. 20 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Фенікс, 2014. - 376 с. : табл., рис. - 22.00 р.
    Содержание:
Моляко, Валентин Олексійович. Київська школа психології творчості : трансформація ідейних праобразів в системі конструктології / В. О. Моляко. - С .7-17. - Бібліогр.: с. 15-16 (20 назв)
Алексєєва, Ю. А. Методологічне підгрунтя феномена віри у філософських наукових джерелах / Ю. А. Алексєєва. - С .18-29. - Бібліогр.: с. 27-28 (24 назви)
Березова, Л. В. Особливості стратегій розв'язування студентами конструктивно-технічних задач / Л. В. Березова. - С .30-37. - Бібліогр.: с. 36 (11 назв)
Біла, Ірина Миколаївна. Активізація творчого сприймання на етапі дитинства / І. М. Біла. - С .38-47. - Бібліогр.: с. 46 (6 назв)
Ваганова, Наталія Аркадіївна. Особливості сприймання та інтерпретації сюжетних картин дітьми дошкільного віку / Н. А. Ваганова. - С .47-56. - Бібліогр.: с. 54-55 (10 назв)
Височіна, Н. Л. Аналіз застосування методів психокорекції у спортивній діяльності / Н. Л. Височіна. - С .56-64. - Бібліогр.: с. 63 (7 назв)
Гаража, М. В. Готовність кандидатів у водії до управління автомобілем / М. В. Гаража. - С .64-72. - Бібліогр.: с. 70-71 (8 назв)
Горбунова, Вікторія Валеріївна. Методологічні засади реконструкції міжсуб'єктної інтеракції в командах / В. В. Горбунова. - С .72-79. - Бібліогр.: с. 78 (15 назв)
Гудінова, І. Л. Протонаративи як ціннісно-смислові регулятори проектування життєвих реалій / І. Л. Гудінова. - С .79-88. - Бібліогр.: с. 87-88 (20 назв)
Гурський, В. Є. Дослідження розвитку професійно-психологічних якостей та творчих здібностей працівників спецпідрозділів МВС України / В. Є. Гурський. - С .89-98. - Бібліогр.: с. 96 (8 назв)
Доцевич, Т. І. Абнотивність як здатність до творчої діяльності викладача вищої школи / Т. І. Доцевич. - С .98-106. - Бібліогр.: с. 105 (6 назв) : рис.
Зінченко, Олександр Володимирович. Інтернет-спілкування як чинник когнітивних перетворень підлітків / О. В. Зінченко. - С .106-115. - Бібліогр.: с.113-114 (15 назв)
Кириченко, Віктор Васильович. У пошуках людської душі / В. В. Кириченко. - С .116-122. - Бібліогр.: с. 121-122 (15 назв)
Кіричевська, Елеонора Всеволодівна. Сприймання релігійної інформації через символ, образ, знак / Е. В. Кіричевська. - С .123-131. - Бібліогр.: с. 130 (8 назв)
Климчук, В. О. Мотиваційна грамотність особистості як предмет психологічного дослідження / В. О. Климчук. - С .131-138. - Бібліогр.: с. 136-137 (13 назв) : табл.
Ковровський, Ю. Г. Тренінг "Профілактика професійного вигорання персоналу оперативно-рятувальної служби ДСНС України" / Ю. Г. Ковровський. - С .138-146. - Бібліогр.: с. 146 (10 назв) : табл.
Кривопишина, Олена Анатоліївна. Психологічна характеристика психосоціотипу творчої особистості юнацького віку / О. А. Кривопишина. - С .147-154. - Бібліогр.: с.153 (3 назви) : рис.
Кущ, Олександр Сергійович. Психологічний механізм парадоксалізації понять як способу мислення в творчій конструктології / О. С. Кущ. - С .154-164. - Бібліогр.: с. 162-163 (11 назв)
Лещенко, О. В. Елементи творчості у професійній діяльності машиніста локомотива / О. В. Лещенко. - С .164-171. - Бібліогр.: с. 169-170 (9 назв)
Мойсеєнко, Лідія Анатоліївна. Вплив мисленнєвого стилю на характер перебігу процесу розуміння творчої математичної задачі / Л. А. Мойсеєнко. - С .171-190. - Бібліогр.: с. 189-190 (33 назви)
Москаленко, Валентина Володимирівна. Особливості змістовних характеристик структурних компонентів уявлень студентів про соціально успішну людину / В. В. Москаленко. - С .191-203. - Бібліогр.: с. 201-202 (11 назв)
Медведева, Надія Віталіївна. Спостережливість як індикатор творчого сприймання / Н. В. Медведева. - С .203-213. - Бібліогр.: с. 212 (9 назв)
Музика, Олександр Леонідович. Взаємодія потреб і здібностей у розвитку творчо обдарованої особистості / О. Л. Музика. - С .213-228. - Бібліогр.: с. 225-226 (31 назва)
Мул, Сергій Анатолійович. Психологічна модель готовності офіцера-прикордонника до професійної діяльності / С. А. Мул. - С .228-237. - Бібліогр.: с. 236 (4 назви)
Мусіяка, Наталія Іванівна. До проблеми оцінкових ставлень у психологічній теорії самосвідомості П. Р. Чамати / Н. І. Мусіяка. - С .237-245. - Бібліогр.: с. 244 (10 назв)
Найдьонова, Любов Михайлівна. Психологічні особливості сприймання екранної інформації / Л. М. Найдьонова. - С .245-255. - Бібліогр.: с. 254 (13 назв)
Опанасюк, І. В. Теоретико-емпіричний аналіз взаємозв'язку складових ЕQ в старшокласників / І. В. Опанасюк. - С .256-265. - Бібліогр.: с. 264-265 (8 назв) : табл.
Панченко, О. А. Психодіагностика та психокорекція емоційного вигорання у соціальних працівників / О. А. Панченко [и др.]. - С .266-273. - Бібліогр.: с. 273 (6 назв) : рис.
Другие авторы: Панченко Л. В., Садчікова О. Г., Мінакова О. М.
Плохіх, В. В. Темпоральний параметр психологічної готовності до екстренних дій / В. В. Плохіх. - С .274-283. - Бібліогр.: с. 282 (9 назв) : рис.
Подшивайлов, Ф. М. Співвідношення мотивації досягнення успіху і мотивації уникнення невдач : від біполярності в теорії до квадріполярності на практиці / Ф. М. Подшивайлов. - С .284-293. - Бібліогр.: с. 291-292 (13 назв) : табл.
Радченко, Н. І. Психологічні особливості професійної самодетермінації майбутніх фахівців економічного профілю / Н. І. Радченко. - С .294-302. - Бібліогр.: с. 301 (14 назв)
Траверсе, Т. М. Інтуїція у процесі формування гіпотези розв'язку політичних задач / Т. М. Траверсе. - С .303-311. - Бібліогр.: с. 310 (16 назв)
Третяк, Тетяна Миколаївна. Творче сприймання інформації учнями за умов її дефіциту / Т. М. Третяк. - С .312-322. - Бібліогр.: с. 322 (4 назви)
Філенко, І. О. Від адаптації до життєтворчості : дослідження конструкту соціальної креативності / І. О. Філенко. - С .323-335. - Бібліогр.: с. 332-334 (26 назв)
Чеботова, Я. В. Креативність як особистісна характеристика студента-дизайнера / Я. В. Чеботова. - С .336-341. - Бібліогр.: с. 340 (14 назв)
Шапаренко, Ю. В. Теоретичні засади дослідження етнічної самосвідомості в зарубіжній соціальній психології / Ю. В. Шапаренко. - С .350-358. - Бібліогр.: с. 349 (17 назв)
Шаркова, С. Ф. Результати впровадження комплексної програми розвитку полікультурної компетенції особистості в процесі оволодіння навиками іноземної мови / С. Ф. Шаркова. - С .350-358. - Бібліогр.: с. 357 (2 назви)
Шатило, Ю. П. Діагностика комунікативних навичок ведення переговорів у студентів-міжнародників / Ю. П. Шатило. - С .358-366. - Бібліогр.: с. 365 (7 назв)

УДК

151.51

фывфывфыв:
ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Мінакова, О. М.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.955
В 12

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Ваганова, Наталія Аркадіївна.
Особливості сприймання та інтерпретації сюжетних картин дітьми дошкільного віку [Текстььь] / Н. А. Ваганова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2014. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 20. - С. 47-56. - Бібліогр.: с. 54-55 (10 назв)

УДК

159.955

Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
творче сприймання -- перцептивна діяльність -- пізнавальна активність -- предметність -- структурність сприймання -- розуміння
Аннотация: Представлено результати дослідження психологічних особливостей творчого сприймання дошкільниками сюжетних картин. Показано, що розвиток художнього сприймання у дошкільному віці відбувається за декількома напрямками : розвиток естетичного сприймання, формування естетичних почуттів та розвиток здібності до інтерпретації картин , розумінню зображеногого.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

159.937+159.954.4](072)
О-64

Моляко, Валентин Олексійович.
Методологічні засади формування прийомів творчого сприймання [Текст] / В. О. Моляко // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 4-9

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

159.937+159.954.4](072)
О-64

Біла, Ірина Миколаївна.
Виховання творчого сприймання у дітей дошкільного віку [Текст] / І. М. Біла // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 9-20

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

159.937+159.954.4](072)
О-64

Ваганова, Наталія Аркадіївна.
Оптимізація сприймання дітьми художніх інформаційних структур [Текст] / Н. А. Ваганова // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 20-27

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

   159.937(072)
   О-64


    Організація творчого сприймання на різних вікових рівнях [Електронний ресурс] : метод. рек. / В. О. Моляко [та ін.]. ; за ред. В. О. Моляко ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Педагогічна думка, 2015. - 57 с. - Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/10224/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 02.10.2017. - Б. ц.
    Содержание:
Моляко, Валентин Олексійович. Методологічні засади формування прийомів творчого сприймання / В. О. Моляко. - С .4-9
Біла, Ірина Миколаївна. Виховання творчого сприймання у дітей дошкільного віку / І. М. Біла. - С .9-20
Ваганова, Наталія Аркадіївна. Оптимізація сприймання дітьми художніх інформаційних структур / Н. А. Ваганова. - С .20-27
Латиш, Наталія Михайлівна. Розвиток творчого конструювання у дітей молодшого шкільного віку / Н. М. Латиш. - С .27-31
Медведєва, Надія Віталіївна. Стимуляція художнього сприймання молодших школярів / Н. В. Медведєва. - С .31-36
Найдьонова, Л. М. Сприймання екранної інформації в підлітковому віці / Л. М. Найдьонова. - С .36-39
Третяк, Тетяна Миколаївна. Розвиток творчого сприймання інформації в процесі розв'язування задач / Т. Н. Третяк. - С .39-42
Кіричевська, Е. В. Розвиток творчого сприймання релігійної інформації в юнацькому віці / Е. В. Кіричевська. - С .42-45
Кокарєва, Марія Володимирівна. Активізація творчого сприймання студентами рекламної інформації / М. В. Кокарєва. - С .45-48
Москаленко, В. В. Формування образу успішної людини у студентської молоді / В. В. Москаленко. - С .48-56

УДК

159.937+159.954.4](072)

159.937(072)

159.954.4(072)

Рубрики: Психологія сприйняття--Методичні рекомендації
фывфывфыв:
творче сприймання -- інформаційні індикатори реальності -- перцептивно-конструктологічна культура
Аннотация: В даному посібнику на основі спеціальних теоретико-експериментальних досліджень процесів творчого сприймання навколишнього світу у його актуальних та різноманітних проявах подаються рекомендації щодо підвищення загальної культури сприймання з урахуванням вікових та освітніх характеристик (дошкільників, школярів, студентів). Передбачається, що перцептивно-конструктологічна культура становитиме більш адекватний фундамент розуміння суб’єктом інформаційних індикаторів реальності.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Свободных экз. нет
Найти похожие

11.

159.937+159.954]:001.102
П 86

Кіричевська, Елеонора Всеволодівна.
Сприймання релігійної інформації в юнацькому віці [Текст] / Е. В. Кіричевська // Психологічні закономірності творчого сприймання інформаційних індикаторів реальності : монографія / В. О. Моляко, І. М. Біла, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 107-113

УДК

159.937+159.954]:001.102

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Моляко, В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

159.937+159.954]:001.102
П 86

Кокарєва, Марія Володимирівна.
Сприймання студентами рекламної інформації [Текст] / М. В. Кокарєва // Психологічні закономірності творчого сприймання інформаційних індикаторів реальності : монографія / В. О. Моляко, І. М. Біла, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 114-119

УДК

159.937+159.954]:001.102

13.

159.937+159.954]:001.102
П 86

Москаленко, Валентина Володимирівна.
Психологічні закономірності становлення соціальних уявлень студентської молоді про успішність людини [Текст] / В. В. Москаленко // Психологічні закономірності творчого сприймання інформаційних індикаторів реальності : монографія / В. О. Моляко, І. М. Біла, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 120-130

УДК

159.937+159.954]:001.102

14.

159.937+159.954.4](072)
О-64

Кіричевська, Е. В.
Розвиток творчого сприймання релігійної інформації в юнацькому віці [Текст] / Е. В. Кіричевська // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 42-45

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

159.937+159.954.4](072)
О-64

Кокарєва, Марія Володимирівна.
Активізація творчого сприймання студентами рекламної інформації [Текст] / М. В. Кокарєва // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 45-48

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

159.937+159.954.4](072)
О-64

Москаленко, В. В.
Формування образу успішної людини у студентської молоді [Текст] / В. В. Москаленко // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 48-56

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

159.937+159.954.4](072)
О-64

Третяк, Тетяна Миколаївна.
Розвиток творчого сприймання інформації в процесі розв'язування задач [Текст] / Т. Н. Третяк // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 39-42

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

159.937+159.954.4](072)
О-64

Латиш, Наталія Михайлівна.
Розвиток творчого конструювання у дітей молодшого шкільного віку [Текст] / Н. М. Латиш // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 27-31

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Медведєва, Надія Віталіївна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

159.937+159.954.4](072)
О-64

Медведєва, Надія Віталіївна.
Стимуляція художнього сприймання молодших школярів [Текст] / Н. В. Медведєва // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 31-36

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Найдьонова, Л.М.; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

159.937+159.954.4](072)
О-64

Найдьонова, Л. М.
Сприймання екранної інформації в підлітковому віці [Текст] / Л. М. Найдьонова // Організація творчого сприймання на різних рівнях : методичні рекомендації / В. О. Моляко [и др.]. ; за ред. В. О. Моляко . - Київ : Педагогічна думка, 2015. - С. 36-39

УДК

159.937+159.954.4](072)

Доп.точки доступа:
Моляко, В. О.; Біла, Ірина Миколаївна; Ваганова, Наталія Аркадіївна; Латиш, Наталія Михайлівна; Медведєва, Надія Віталіївна; Третяк, Тетяна Миколаївна; Кіричевська, Е. В.; Кокарєва, Марія Володимирівна; Москаленко, В.В.; Моляко , В. О. \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60

Статистика за 13.09.2024
Число запросов	19808
Число посетителей	606
Число заказов	0