Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (3015)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (16)

Рідкісна книга (6)

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ДІТИ<.>

Общее количество найденных документов : 124
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

378.377
А 95

Ахметзянова, Анна Ивановна.
Вариативные формы дошкольного образования в инклюзивном пространстве [Текстььь] / А. И. Ахметзянова // Проблеми сучасної психології : Збірник наукових праць / Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. - Вип. 29. - С. 45-54. - Бібліогр.: с. 52-53 (6 назв)

УДК

378.377

Рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв:
доступна освіта -- інклюзивна освіта -- інтегративна освіта -- спеціальна дошкільна освіта -- діти з обмеженими можливостями -- варіативні форми дошкільної освіти

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. ред.\; Онуфрієва, Ліана Анатоліївна \наук. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

159.928
С 53

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Сніжна, М. А.
Психологічні особливості підготовки вчителів до роботи з обдарованими учнями [Текстььь] / М. А. Сніжна // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 10. - С. 207-216. - Бібліогр.: с. 215 (14 назв)

УДК

159.928

фывфывфыв:
обдаровані учні -- обдаровані діти -- вчителі для обдарованих
Аннотация: Розглянуто психологічні особливості підготовки вчителів до роботи з обдарованими учнями, найважливіші особистісні та професійні властивості вчителів. Розглянуто напрямки вдосконалення підготовки вчителів для обдарованих учнів.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

159.923.33:159.922.76
Ч-96

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Чухрій, І. В.
Особливості соціально-психологічної дезадаптованості матерів, які виховують дітей з функціональними обмеженнями в умовах соціальної кризи в суспільстві [Текстььь] / І. В. Чухрій // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 39. - С. 413-422. - Бібліогр.: с. 420 (9 назв)

УДК

159.923.33:159.922.76

Рубрики: Екологічна психологія
фывфывфыв:
дезадаптація -- соціально-психологічна дезадаптованість -- діти-інваліди -- соціальна криза -- матері інвалідів -- негативні емоційні стани -- психокорекція -- інвалідність -- стрес -- тривожність -- депресія
Аннотация: Уточнено визначення соціально-психологічної дезадаптованості матерів дитини-інваліда. Виділено та досліджено такі внутрішні чинники соціально-психологічної дезадаптованості, як тривожність та депресію. Виявлено зміни показників внутрішніх чинників соціально-психологічної дезадаптованості у матерів, що виховують дітей з функціональними обмеженнями.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

378.377
Б 79

Болтакова, Наталия Ивановна.
Подготовка специалистов для инклюзивного образования в Казанском федеральном университете [Текстььь] / Н. И. Болтакова // Проблеми сучасної психології : Збірник наукових праць / Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. - Вип. 29. - С. 71-80. - Бібліогр.: с. 78-79 (4 назви)

УДК

378.377

Рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв:
інклюзивна освіта -- тьютор -- Лекотека -- діти з обмеженими можливостями -- дефектологічна освіта
Аннотация: У статті йде мова про необхідність підготовки кадрів для інклюзивної освіти. Висвітлено практикоорієнтований підхід до підготовки студентів за напрямом "Спеціальна (дефектологічна) освіта". Обґрунтовано необхідність введення в штат освітньої установи посади тьютора з обов'язковою підготовкою зі спеціальної психології та спеціальної педагогіки. Проаналізовано досвід підготовки педагогів-психологів. спеціальних педагогів. вчителів-логопедів для сфери інклюзивної освіти.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. ред.\; Онуфрієва, Ліана Анатоліївна \наук. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

373.22:159.922.7
Ц 86

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Цумарєва, Н. В.
Адаптаційні можливості дітей молодшого шкільного віку з ознаками емоційної депривації в умовах дитячого будинку [Текстььь] / Н. В. Цумарєва // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 16, ч. 1, 2. - С. 441-448. - Бібліогр.: с. 447-448 (16 назв)

УДК

373.22:159.922.7

фывфывфыв:
діти-сироти -- емоційна депривація -- адаптація -- соціалізація -- психічна депривація
Аннотация: Досліджуються адаптаційні можливості дітей молодшого шкільного віку з ознаками емоційної депривації в умовах інтернатного закладу. Розглядаються причини труднощів адаптації дітей до умов дитячих будинків. Описано типи психічно депривованих дітей та особливості їх адаптаційних можливостей.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Заказаны экз-ры для отделов: ЧЗ

Найти похожие

159.923
Р 51

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Римарчук, О. А.
Девіантна поведінка дітей та молоді під впливом ЗМІ [Текстььь] / О. А. Римарчук // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 16, ч. 1, 2. - С. 181-188. - Бібліогр.: с. 188 (8назв)

УДК

159.923

фывфывфыв:
девіантна поведінка -- агресія -- маніпулятивні дії -- ЗМІ -- інформаційний простір -- діти -- молодь
Аннотация: У статті розглянуто питання формування девіантної поведінки дітей та молоді. Охарактеризовано вплив ЗМІ на свідомість молодого покоління та запропоновано шляхи подолання зростання негативної поведінки.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Заказаны экз-ры для отделов: ЧЗ

Найти похожие

159.923.2.31+33
М 23

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Манилова, Лідія Михайлівна.
Психологічні аспекти роботи з дітьми з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти [Текстььь] / Л. М. Манилова // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 15, ч. 2. - С. 147-155 : рис. - Бібліогр.: с. 153-155 (24 назви)

УДК

159.923.2.31+33

Рубрики: Педагогічна психологія
фывфывфыв:
інклюзивна освіта -- особливі освітні потреби -- діти з особливими потребами -- когнітивний розвиток дітей -- навчальний процес -- психологічний супровід -- комп'ютерні технології
Аннотация: В статті висвітлено проблеми освіти дітей з обмеженими можливостями здоров'я, їх інклюзивної освіти в загальноосвітніх навчальних закладах, психологічного супроводу розвитку і навчання цих дітей, їх успішної соціальної адаптації.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

159.923
Ф 55

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Філоненко, Л. В.
Деякі причини негативної адаптації дітей-сиріт у прийомних сім'ях [Текстььь] / Л. В. Філоненко // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 16, ч. 1, 2. - С. 435-441. - Бібліогр.: с. 440-441 (7 назв)

УДК

159.923

фывфывфыв:
адаптація -- негативна адаптація -- діти-сироти -- форми виховання
Аннотация: Розглядається неготовність прийомних батьків до життя з прийомною дитиною, і як наслідок - негативні причини адаптації дітей-сиріт та повернення їх до казенних закладів різних форм опіки.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Заказаны экз-ры для отделов: ЧЗ

Найти похожие

316.723+316.6:159.922
С 41

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Сіткар, В. І.
Особливості соціалізації сучасних дітей в контексті субкультури : соціокультурний досвід, гендерний та психологічний аспекти [Текстььь] / В. І. Сіткар // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 16, ч. 1, 2. - С. 195-205. - Бібліогр.: с. 203-204 (14 назв)

УДК

316.723+316.6:159.922

фывфывфыв:
діти -- соціалізація -- субкультура -- гендерні ролі
Аннотация: Проаналізовані і охарактеризовані особливості соціалізації сучасних дітей в контексті субкультури, розглянуто її як парадигму психологічних, соціокультурних та гендерних досліджень.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Заказаны экз-ры для отделов: ЧЗ

Найти похожие

10.

153.6
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Яблонська, Тетяна Миколаївна.
Розвиток ідентичності обдарованих дітей у сім'ї [Текстььь] / Т. М. Яблонська // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 12. - С. 245-253. - Бібліогр.: с. 251 (8 назв)

УДК

159.923

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
обдарованість -- обдаровані діти -- ідентичність -- сімейні взаємини -- сімейне виховання
Аннотация: Здійснено порівняння змісту і структури ідентичності обдарованих дітей та представників контрольної групи, а також особливостей сімейних взаємин цих груп дітей.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

811.616.8
А 65

Андрейко, Б. В.
Несприятливий прогноз розвитку дитини раннього віку [Текстььь] / Б. В. Андрейко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Логос, 2015. - Т. 3 : Консультативна психологія і психотерапія, Вип. 11. - С. 201-218. - Бібліогр.: с. 213-215 (17 назв)

УДК

811.616.8

Рубрики: Медична психологія--Розвиток дитини
фывфывфыв:
розвиток дитини -- порушений розвиток -- спеціальна психологія -- діти з особливими потребами
Аннотация: Проаналізовано основні аспекти формувань класифікації та термінології порушення розвитку дитини. Розкрито термін "несприятливий прогноз розвитку дитини раннього віку", що виникає з розуміння, що існує порушення розвитку. Проаналізовано термінологію та проблематику перекладу у класифікації дітей з порушеннями в розвитку.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

12.

615.851
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Пінчукова, Л. О.
Проблеми матерів дітей з "особливими потребами" [Текстььь] / Л. О. Пінчукова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Вид-во ТОВ Полігранд, 2011. - Т. 3 : Консультативна психологія і психотерапія, Вип. 8. - С. 147-156. - Бібліогр.: с.156 (3 назви)

УДК

159.923

РУБ 615.851
Рубрики: Консультативна психологія--Психотерапія
фывфывфыв:
соціальна ситуація сім'ї -- проблеми матерів дітей з "особливими потребами" -- діти-інваліди -- психологічний портрет жінки
Аннотация: У статті розглянуто труднощі, з якими стикаються матері дітей-інвалідів з розумовими вадами. На основі розгляду соціальної ситуації та переживань матерів з приводу діагнозу дитини окреслюється психологічний портрет такої жінки.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Найти похожие

13.

153
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Мельниченко, Л. М.
Соціально-психологічна реабілітація дітей із зони АТО засобами арт-терапії [Текстььь] / Л. М. Мельниченко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 14. - С. 82-90. - Бібліогр.: с. 88-89 (9 назв)

УДК

159.923.2

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
арт-терапія -- арт-терапевтична діяльність -- соціально-психологічна реабілітація -- діти із зони АТО -- індивідуальна арт-терапія -- групова арт-терапія -- особливості арт-терапевтичної роботи
Аннотация: У статті проаналізовано соціально-психологічну реабілітацію дітей із зони АТО засобами арт-терапії. Соціально-психологічна реабілітація є необхідною умовою ефективного здійснення професійної допомоги дітям із зони АТО засобами арт-терапії. Наведено форми та особливості арт-терапевтичної роботи з дітьми із зони АТО. Розглянуто модель ресурсів арт-терапевтичної діяльності у роботі із даною категорією осіб: 1) творчі (художня діяльність, продукція, інструменти у роботі з дітьми із зони АТО); 2) методологічні (зв’язки арт-терапії з іншими дисциплінами у практичній діяльності соціально-психологічної реабілітації); 3) технологічні (системність та концептуальність в процесі надання допомоги дітям із зони АТО); 4) терапевтичні (багатофункціональність арт-терапії у роботі з проблемними ситуаціями даної категорії осіб).

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Найти похожие

14.

159.922.72/.76-057.66
О-72

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)

Особливості інтелекту безпритульних та бездоглядних дітей [Текстььь] / А. О. Широкая [и др.] // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2015. - Т. 11 : Психологія ососбистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 13. - С. 372-381. - Бібліогр.: с. 381 (9 назв)

УДК

159.922.72/.76-057.66

Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
інтелект -- безпритульні діти -- психодіагностика інтелекту -- розумова неповносправність
Аннотация: Представлено результати дослідження, присвяченого особливостям інтелектуальної сфери дітей притулку. Виділено дві якісно відмінні за інтелектуальними здібностями групи дітей. Досліджено, що 76% дітей переживають значні інтелектуальні труднощі. Дискутуються можливості та напрямки подальших досліджень та реабілітаційної роботи з безпритульними та бездоглядними дітьми.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Широкая, А. О.; Кузьо, І. М.; Кубай, І. А.; Франчук, А. О.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

15.

159.943
М 11

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Музика, Олена Оксентівна.
Пустощі дітей з ознаками обдарованості як прояви суб'єктної активності [Текстььь] / О. О. Музика // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 11. - С. 190-198 : табл. - Бібліогр.: с. 1978 (15 назв)

УДК

159.943

Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
активність -- суб'єктна активність -- обдарованість -- пустощі -- поведінка -- обдаровані діти
Аннотация: У статті аналізуються пустощі як своєрідні прояви суб'єктної активності дітей з ознаками обдарованості. Пустощі розглядаються як поведінкові форми суб'єктно-вчинкової активності, що проявляються у виході за межі усталених, знайомих дитині форм поведінки і спрямовані на їх соціальну валідизацію з метою виявлення можливих напрямів самоствердження й саморозвитку.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

16.

159.9
К 68

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Корольов, Дмитро Констянтинович.
Напрями дослідження цінностей обдарованої особистості в світовій психології [Текстььь] / Д. К. Корольов // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 11. - С. 122-129. - Бібліогр.: с. 127-128 (15 назв)

УДК

159.9

Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
обдарованість -- особистість -- цінності -- мораль -- обдаровані діти -- ціннісна сфера -- морально-ціннісне виховання -- етична обдарованість -- особистісні якості -- емоційно-ціннісна сфера
Аннотация: Проаналізовано головні напрями вивчення цінностей обдарованої особистості в світовій психологічній науці. Піднімається проблема моральної відповідальності дорослих обдарованих, їх впливу на долю інших людей і людства в цілому. Розглядається проблема морально-ціннісного виховання обдарованих дітей, емоційно-ціннісні особливості обдарованих осіб.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

17.

159.923.33
Ф 33

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Федоровічева, О. Л.
Ресурси психодрами у контексті адаптації дітей-переселенців у процесі вивчення географії [Текстььь] / О. Л. Федоровічева // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2015. - Т. 11 : Психологія ососбистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 13. - С. 347-354. - Бібліогр.: с. 354 (1 назва)

УДК

159.923.33

Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
психодрама -- психоемоційний стан -- діти-переселенці -- вивчення географії
Аннотация: Розкрито теоретичні аспекти методу психодрами та ресурси його у контексті розуміння суспільних процесів та механізмів взаємодії особистості і групи. Зокрема акцентовано увагу на можливостях психодрами з метою трансформації негативних емоційних станів дітей-переселенців на позитивні та адаптації їх до нового соціокультурного середовища.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

18.

15(08)
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Омельченко, Я. М.
Специфіка чинників надмірного стресу у дітей військовослужбовців [Текстььь] / Я. М. Омельченко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Логос, 2018. - Т. 3 : Консультативна психологія і психотерапія, Вип. 14. - С. 98-124. - Бібліогр.: с. 118-122 (18 назв)

УДК

364.62-47-058.6(072)

РУБ 15(08)
Рубрики: Консультативна психологія та психотерапія
фывфывфыв:
діти військовослужбовців -- стрес -- дистрес -- чинники надмірного стресу -- стресостійкість -- життєстійкість -- резільєнтність -- первинні об'єкти -- алгоритм подолання наслідків дії стресових чинників
Аннотация: У статті розкрито проблему специфіки соціальної групи дітей військовослужбовців, як такої, що підпадає під особливий ризик чинників надмірного стресу. Розкрито поняття стресу, стресостійкості життєстійкості та резільєнтності. Окреслено основні наслідки впливу стресових чинників на психоемоційних стан дітей, умови формування життєстійкості дитини та значення психодинамічної складової у цьому процесі. Розкрито роль збалансованого психоемоційного стану батьків як умову успішного подолання наслідків впливу стресових чинників. Визначено основні чинники надмірного стресу у дітей з родин військовослужбовців. Окреслено специфічні чинники надмірного стресу для дітей, які пов'язані з незбалансованим психоемоційним станом близьких дорослих та психодинамічною складовою, сформованою на ранніх етапах розвитку дітей.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Найти похожие

19.

   159.922
   І-72


    Інструментарій оцінювання готовності дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи [Електроний ресурс] : метод. рек. / Піроженко Т. О., Карабаєва І. І., Соловйова Л. І., Хартман О. Ю. ; за ред. Т. О. Піроженко. - Київ : [б. и.], 2023. - 36 с. - ISBN 978-617-7745-25-8 : Б. ц.

УДК

159.922:159.922.6:159.923

159.922

159.922.6

159.923

Рубрики: Готовність до навчання--діти старшого дошкільного віку
фывфывфыв:
готовність до навчання -- діти старшого дошкільного віку
Аннотация: У методичних рекомендаціях узагальнено матеріали прикладного наукового дослідження «Готовність дитини старшого дошкільного віку до навчання в умовах реформування української школи», яке виконано співробітниками лабораторії психології дошкільника Інституту психології імені Г.С. Костюка НАПН України у 2021-2023 рр. Представлений у методичних рекомендаціях комплекс діагностичних завдань «Чарівні перетворення» в першу чергу запропоновано до застосування практичним психологам, соціальним педагогам, вихователям закладів дошкільної освіти; аналогічним/відповідним фахівцям в закладах загальної середньої освіти, центрах дитячого розвитку, консультування та патронату сімей. Видання буде цікавим для ознайомлення спеціалістам центрів професійного розвитку, методистам, викладачам, студентам педагогічних та психологічних спеціальностей, а також батькам дітей 6-го та 7-го років життя.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Піроженко, Тамара Олександрівна; Карабаєва, Ірина Іванівна; Соловйова, Людмила Іванівна; Хартман, Олена Юріївна
Свободных экз. нет
Найти похожие

20.

   159.98
   Ц 65


    Ціннісна підтримка розвитку обдарованої особистості в освітньому просторі. Психологічна технологія [Електроний ресурс] : практ. посіб. / О. Л. Музика, Д. К. Корольов, О. О. Музика, Н. О. Никончук [та ін.]; за ред. О. Л. Музики. - Київ : [б. и.], 2023. - 237 с. - ISBN 978-617-7745-27-2 : Б. ц.

УДК

159.98:37.042-056.45

Рубрики: Обдарованість--особистість--Практичний посібник
Психологічна допомога--Обдаровані діти--Україна, 21 ст.--Практичний посібник
фывфывфыв:
обдарована особистість -- освітній простір -- освітній простір -- особистісні цінності -- ціннісна підтримка -- психологічна технологія
Аннотация: У посібнику представлено психологічну технологію ціннісної підтримки обдарованих учнів і студентів. Психолого-технологічні комплекси для кожного вікового періоду складаються з теоретичної моделі, детальних описів діагностичних методик (у тому числі й авторських) та описів технік розвивальних впливів. Для ціннісної підтримки школярів і студентів в умовах дистанційного навчання, пов’язаного з російсько-українською війною, освітянам пропонується е-платформа «Обдарованість ТЕST ONLINE», яка генерує і надсилає досліджуваним індивідуальні інтерпретації результатів із рекомендаціями для саморозвитку. Практичний посібник адресовано психологам-дослідникам, викладачам психології та педагогіки у закладах вищої освіти, студентам, керівникам освітніх установ, психологам в системі освіти, вчителям, батькам.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Музика, Олександр Леонідович; Корольов, Дмитро Констянтинович; Музика, Олена Оксентівна; Никончук, Наталія Олександрівна
Свободных экз. нет
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 16.07.2024
Число запросов	111617
Число посетителей	934
Число заказов	0