Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=діяльнісні цінності<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 159.923/Т 39
Автор(ы) : Тичина, Ірина Миколаївна
Заглавие : Психологічний аналіз рефлексії творчих здібностей як регуляційно-ціннісних ресурсів розвитку особистості у процесі зміни професії
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Место публикации : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 11. - С. 263-273: рис. (Шифр 153.6/А 43-826575836)
Примечания : Бібліогр.: с. 270-272 (24 назви)
УДК : 159.923
Предметные рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): здібності--професійні здібності--творчі здібності--діяльнісні цінності--моральні цінності--суб'єктні цінності--ціннісна свідомість
Аннотация: Описуються особливості рефлексії розвитку здібностей та їх відображення ціннісній свідомості осіб, для яких зміна професії є проявом творчої моделі саморозвитку. Здібності розглядаються як ресурси розвитку людини, які за умови усвідомлення їх ціннісності у досягненні успіху стають внутрішніми регуляторамиповедінки і діяльності людини.
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания :
Автор(ы) : Загурська, Інна Станіславівна, Ткачук О. Р., Стасюк А. В.
Заглавие : Роль ціннісної взаємодії у сприйманні образу справедливого вчителя підлітками з високим та низьким рівнем навчальної успішності
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Место публикации : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 12. - С. 100-108 (Шифр 153.6/А 43-032614)
Примечания : Бібліогр.: с. 106 (10 назв)
УДК : 159.9.072.4
Предметные рубрики: Педагогічна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): ціннісна взаємодія--образ вчителя--справедливість--моральнісні цінності--діяльнісні цінності
Аннотация: Аналізується проблема сприймання підлітками вчителів, виокремлюються його чинники: рівень соціальної рефлексії, особливості образу "Я", цінності та попередній досвід взаємодії з вчителями.
Найти похожие

Статистика за 15.08.2024
Число запросов	39471
Число посетителей	992
Число заказов	0