Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (17)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=модулі<.>

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 153/154/О-64
Заглавие : Організаційна психологія. Економічна психологія : науковий журнал. № 4 (18)
Выходные данные : Київ: Логос, 2019
Колич.характеристики :95 с.: табл.
Коллективы : Ін-т психології ім. Г.С. Костюка НАПН України (Київ), Українська асоціація організаційних психологів та психологів праці
ISSN: 2411-3190
Цена : 12.00 грн.
УДК : 159.9+005.32+330.16](05)
Предметные рубрики: Організаційна психологія-- Економічна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): організаційна психологія--економічна психологія
Содержание : Тренінгова програма "Професійна кар'єра та психологічне здоров'я освітнього персоналу"/ Л. М. Карамушка, Т. В. Карамушка. Тренінгова програма "Психологія розвитку інноваційних стилів управління в менеджерів освітніх організацій": завдання, основні тематичні модулі та інтерактивні техніки/ Л. М. Карамушка, А. О. Клочко. Вплив соціально-демографічних чинників на рівень толерантності персоналу освітніх організацій/ К. В. Терещенко.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 153/154/О-64
Автор(ы) : Карамушка Л. М., Клочко А. О.
Заглавие : Тренінгова програма "Психологія розвитку інноваційних стилів управління в менеджерів освітніх організацій": завдання, основні тематичні модулі та інтерактивні техніки
Коллективы : Ін-т психології ім. Г.С. Костюка НАПН України, Українська асоціація організаційних психологів та психологів праці
Место публикации : Організаційна психологія. Економічна психологія: науковий журнал/ Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України; Укр. Асоц. організац. психологів та психол. праці. - Київ: Логос, 2019. - № 4 (18). - С. 46-61 (Шифр 153/154/О-64-713482652)
Примечания : Бібліогр.: С. 60-61
УДК : 159.9
Предметные рубрики: Організаційна психологія
Економічна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): освітні організації--стиль управління--традиційні стилі управління--інноваційні стилі управління--тренінгова програма--структура тренінгової програми--тренінгові модулі--інтерактивні техніки
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 15(08)/А 43
Автор(ы) : Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна
Заглавие : Тренінгові практики у соціально-психологічному забезпеченні монетарної культури старшокласників
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Логос, 2018. - Т. 1: Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 48. - С. С. 19-24 (Шифр 15(08)/А 43-785968165)
Примечания : Бібліогр.: С. 23 (9 назв)
УДК : 316.6
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): тренінг--монетарна культура--соціально-психологічне забезпечення--старшокласник--технологічний підхід--мета життя--модулі тренінгу
Аннотация: У статті розглядається роль соціально-психологічного тренінгу в соціально-психологічному забезпеченні становлення монетарної культури старшокласників. Підкреслюється, що тренінг являє собою найбільш цілеспрямовану та економічно вигідну «інвестицію» в особистість, оскільки в ході його відпрацьовуються лише ті навички, які потрібні людині для досягнення конкретних цілей. Зазначається, що у старшокласників у процесі тренінгу розвивається цілеспрямоване, позитивне та нестандартне мислення; формується психологія успішної людини, раціональне ставлення до грошей, вміння подолати психологічні обмеження. Наводиться структура тренінгу, яка побудована на основі психолого-організаційної технології як певної системи, розглядаються її складові.
Найти похожие

Статистика за 11.07.2024
Число запросов	68277
Число посетителей	941
Число заказов	0