Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=психологічні засади<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

378
Є15

Євдокімова , Олена Олександрівна.
Психологічні засади вищої технічної освіти [Текст] : монографія / О. О. Євдокімова . - Харків : ПП видавництво "Нове слово", 2009. - 388 с. - ISBN 978-617-568-019-3 : 23.00 грн, 18.00 грн

УДК

378.015.3

РУБ 378
Рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв:
психологічні засади -- вища технічна освіта -- психолого-педагогічний аналіз -- психологічна підтримка -- психологічна служба закладу освіти

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Найти похожие

151.51
Я 51

Яланська, Світлана Павлівна.
Психологічні засади розвитку творчості майбутніх учителів біологічних дисциплін: теорія і практика [Текст] : монографія / С. П. Яланська ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України; Полтав. нац. педагог. ун-т ім. В. Г. Короленка. - Полтава : ПНПУ ім. В. Г. Короленка, 2010. - 342 с. - ISBN 978-966-8798-28-3 : 20.00 грн

УДК

159.954.4:37+378.015.3

РУБ 151.51
Рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв:
психологічні засади -- творчість -- майбутні учителі -- біологічні дисципліни -- педагогічна творчість

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15(57.026)
Л 90

Льовочкіна, Антоніна Михайлівна.
Психологічні засади формування еколого-орієнтованої свідомості [Текст] : монографія / А. М. Льовочкіна ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Житомир : ЖДУ ім. І. Франка, 2011. - 422 с. - ISBN 978-966-485-101-2 : 25.00 грн, 15.00 грн

УДК

159.98:502/504

РУБ 15(57.026)
Рубрики: Екологічна психологія
фывфывфыв:
психологічні засади -- формування -- еколого-орієнтована свідомість -- екологічна свідомість -- екологічна освіта

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)
Найти похожие

   37.015.3
   П 86


    Психологічні засади організаційного розвитку [Електронний ресурс] : монографія / Карамушка Л. М., Бондарчук О. І. Винославська О. В., за наук. ред. Л. М. Карамушки. - Кіровоград : [б. и.], 2013. - 206 с. - ISBN 978-966-189-206-3 : Б. ц.

УДК

37.015.3

Рубрики: Організаційний розвиток--Освіта--Монографія
фывфывфыв:
психологічні засади -- організаційний розвиток
Аннотация: В монографії розкрито теоретико-методологічні засади забезпечення організаційного розвитку освітніх організацій (зміст, основні складові та рівні організаційного розвитку). На основі емпіричного дослідження проаналізовано основні напрямки та труднощі організаційного розвитку освітніх організацій. Детально проаналізовано психологічні чинники, які впливають на ефективність забезпечення організаційного розвитку освітніх організацій (особливості розвитку конкурентоздатності освітніх організацій, особистісного розвитку менеджерів освіти, особливості підприємницької поведінки персоналу, етнопсихологічних характеристик персоналу та ін.). Представлено систему тренінгів для підготовки персоналу освітніх організацій до забезпечення організаційного розвитку, їхню структуру, основні інтерактивні техніки та організаційні форми використання. Монографію розраховано на керівників та працівників організацій, організаційних психологів, викладачів та слухачів інститутів післядипломної освіти, науковців, а також усіх, хто цікавиться проблемами діяльності організацій в умовах організаційного розвитку.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Доп.точки доступа:
Карамушка , Людмила Миколаївна; Бондарчук, Олена Іванівна; Винославська, Олена Василівна; Івкін , Володимир Миколайович; Креденцер, Оксана Валеріївна; Ковальчук, Олена Степанівна; Лагодзинська, Валентина Іванівна; Терещенко, Кіра Володимирівна; Філь, Олена Анатоліївна; Карамушка , Л. М. \наук. ред.\
Свободных экз. нет
Найти похожие

159.923.2-057.875:316.752
А 72

Антоненко, Тетяна Леонардівна.
Психологічні засади становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця [Рукопис] : автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Т. Л. Антоненко ; наук. консультант Н. В. Чепелєва ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2019. - 42 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 35-40 (61 назва). -

УДК

159.923.2-057.875:316.752

Рубрики: Педагогіічна психологія
фывфывфыв:
ціннісно-смислова сфера -- майбутній фахівець -- ціннісно-смислова сфера особистості майбутнього фахіця -- становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця -- психологічні засади
Аннотация: Розкрито сутність концептів «цінність», «смисл», «ціннісно-смислова сфера особистості» у філософському та психологічному дискурсах. Обґрунтованострук-турно-рівневу модель ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця, яка представлена в єдності та взаємозв’язку таких компонентів, як духовність, цінності, ціннісні орієнтації, особистісні смисли, переживання, ідеали, установки та відповідних рівнів – дорефлексивний та когнітивно-рефлексивний рівні. Визначено роль ідеалу як смислоутворювального чинника становлення ціннісно-смислової сфери особистості, психологічні детермінанти та механізми становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця, схарактеризовано основні прин-ципи досліджуваного процесу. Розкрито феноменологічний та герменевтичний ракурси становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця. За результатами експериментальної верифікації психологічних засад становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутніх фахівців доведено наявність низьких коефіцієнтів кореляцій між показниками глибинних духовно-моральних цінностей і соціально-рольових позицій майбутніх фахівців, існування зв’язків між глибинними емоційно-ціннісними структурами ціннісно-смислової сфери і соціальними цінностями, представленими в «актуальному Я» майбутнього фахівця. Розроблено структурно-функціональну модель та програму становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця, визначено технології, форми та методи реалізації завдань програми, яка передбачала опору на цінності «Я» і «краса», цінності сім’ї у формуванні ідеалів майбутнього фахівця; цілеспрямовану роботу щодо актуалізації соціально-рольових позицій майбутнього фахівця з метою підвищення їхніх зв’язків із показниками глибинних духовно-моральних цінностей; актуалізацію цінностей професійного образу світу.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Чепелєва, Наталія Василівна \наук. консультант.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Найти похожие

159.923.2-057.875:316.752
А 72

Антоненко, Тетяна Леонардівна.
Психологічні засади становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця [Рукопис] : дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Т. Л. Антоненко ; наук. консультант Н. В. Чепелєва ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2019. - 527 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 454-506 (646 назв). -

УДК

159.923.2-057.875:316.752

Рубрики: Педагогіічна психологія
фывфывфыв:
ціннісно-смислова сфера -- майбутній фахівець -- ціннісно-смислова сфера особистості майбутнього фахіця -- становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця -- психологічні засади
Аннотация: Розкрито сутність концептів «цінність», «смисл», «ціннісно-смислова сфера особистості» у філософському та психологічному дискурсах. Обґрунтованострук-турно-рівневу модель ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця, яка представлена в єдності та взаємозв’язку таких компонентів, як духовність, цінності, ціннісні орієнтації, особистісні смисли, переживання, ідеали, установки та відповідних рівнів – дорефлексивний та когнітивно-рефлексивний рівні. Визначено роль ідеалу як смислоутворювального чинника становлення ціннісно-смислової сфери особистості, психологічні детермінанти та механізми становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця, схарактеризовано основні прин-ципи досліджуваного процесу. Розкрито феноменологічний та герменевтичний ракурси становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця. За результатами експериментальної верифікації психологічних засад становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутніх фахівців доведено наявність низьких коефіцієнтів кореляцій між показниками глибинних духовно-моральних цінностей і соціально-рольових позицій майбутніх фахівців, існування зв’язків між глибинними емоційно-ціннісними структурами ціннісно-смислової сфери і соціальними цінностями, представленими в «актуальному Я» майбутнього фахівця. Розроблено структурно-функціональну модель та програму становлення ціннісно-смислової сфери особистості майбутнього фахівця, визначено технології, форми та методи реалізації завдань програми, яка передбачала опору на цінності «Я» і «краса», цінності сім’ї у формуванні ідеалів майбутнього фахівця; цілеспрямовану роботу щодо актуалізації соціально-рольових позицій майбутнього фахівця з метою підвищення їхніх зв’язків із показниками глибинних духовно-моральних цінностей; актуалізацію цінностей професійного образу світу.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Чепелєва, Наталія Василівна \наук. консультант.\; Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

Статистика за 17.09.2024
Число запросов	14133
Число посетителей	681
Число заказов	0