Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (14)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=ресоціалізація<.>

Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-35

153(06)
А 43


    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 11. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. Вип. 18 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України ; голов. ред. С. Д. Максименко . - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2018. - 348 с. - ISSN 2072-4772. - 21.00 грн.
    Содержание:
Гаврищак, Любов Іванівна. Порушення гармонійності сімейних стосунків як чинник відхилень в розвитку особистості дитини / Л. І. Гаврищак, Н. Ю. Максимова. - С .5-21. - Бібліогр.: С. 19 (6 назв)
Грибок, А. О. Психічне здоров'я військовослужбовців збройних сил України як головний фактор успішного виконання бойових завдань в складних та екстремальних умовах / А. О. Грибок. - С .21-46. - Бібліогр.: С. 41-45 (18 назв)
Грись, А. М. Емоційні чинники самоактуалізації як механізми активізації особистісних ресурсів / А. М. Грись, М. Ю. Максименко, Т. М. Моторна. - С .46-64. - Бібліогр.: С. 61-63 (14 назв)
Грись, А. М. Емоційні стилі як детермінанти становлення особистісних рис / А. М. Грись, О. С. Травенко. - С .64-81. - Бібліогр.: С. 76-80 (23 назви)
Калмиков, Г. В. Теоретико-методологічні засади формування у майбутніх психологів професійно-мовленнєвої діяльності й комунікативної компетентності / Г. В. Калмиков. - С .82-103. - Бібліогр.: С. 99-102 (14 назв)
Максим, О. В. Ресоціалізація осіб з викривленням розвитку ціннісних орієнтацій / О. В. Максим. - С .103-123. - Бібліогр.: С. 120-122 (11 назв)
Максим, О. В. Методи розвитку емпатії молодших школярів із труднощами пристосування до соціального середовища / О. В. Максим, Т. А. Рябовол. - С .123-142. - Бібліогр.: С. 140-141 (5 назв)
Максимов, М. В. Усвідомлення свого життєвого досвіду як індикатор ступеню адаптивності / М. В. Максимов. - С .142-158. - Бібліогр.: С. 156-157 (6 назв)
Місенг, Д. В. Стиль життя особистості: операціоналізація поняття / Д. В. Місенг. - С .158-177. - Бібліогр.: С. 173-176 (20 назв)
Оверчук, Вікторія Валеріївна. Копінг-ресурси як чинник збереження психічного здоров'я особистості в подоланні кризових станів / В. В. Оверчук. - С .177-191. - Бібліогр.: С. 189-191 (10 назв)
Павлюк, М. М. Досвід розробки технологій розвитку самостійності студента / М. М. Павлюк. - С .192-209. - Бібліогр.: С. 207-208 (7 назв)
Павлюк, М. М. Особливості подружніх конфліктів та їх наслідки / М. М. Павлюк, Н. М. Архипенко. - С .209-226. - Бібліогр.: С. 223-225 (12 назв)
Павлюк, М. М. Психологічні чинники емоційного вигорання у професійній діяльності / М. М. Павлюк, Д. С. Журавська, Н. Клімишина. - С .226-244. - Бібліогр.: С. 241-243 (9 назв)
Павлюк, М. М. Психолого-педагогічні умови ефективності профорієнтаційної діяльності / М. М. Павлюк, О. Куницька, Д. Журавська. - С .244-259. - Бібліогр.: С. 256-257 (7 назв)
Петренко, Ірина Володимирівна. Комунікативно-технологічні засоби врегулювання соціальних конфліктів у просторі освіти / І. В. Петренко. - С .259-274. - Бібліогр.: С. 271-273 (12 назв)
Раєвська, Я. М. Технології організації професійної комунікації в соціальній роботі / Я. М. Раєвська. - С .274-287. - Бібліогр.: С. 286 (5 назв)
Рябовол, Т. А. Експериментальна модель формування прогнозу як механізму ресоціалізації / Т. А. Рябовол. - С .287-305. - Бібліогр.: С. 303-304 (5 назв)
Ткаченко, Н. В. Особистісні чинники академічної прокрастинації студентів молодших куосів навчання / Н. В. Ткаченко, Є. С. Косікова. - С .305-326. - Бібліогр.: С. 322-324 (29 назв)
Філоненко, Л. А. Моделювання процесу формування мотивації досягнення успіху в умовах системних суспільних змін: теоретичний та практичний аспекти / Л. А. Філоненко. - С .326-345. - Бібліогр.: С. 342-344 (8 назв)

УДК

159.923(082)

РУБ 153(06)
Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
психологія особистості -- психологічна допомога

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15(57.026)
А 43

Арнаутова, В. В.
Визначення соціально-психологічних особливостей ресоціалізації вихованців закритих освітніх закладів [Текст] / В. В. Арнаутова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 41. - С. 14-23. - Бібліогр.: с. 20-22 (13 назв)

УДК

159.922.7:316.6

РУБ 15(57.026)
Рубрики: Екологічна психологія
фывфывфыв:
неповнолітні -- закриті освітні заклади -- соціалізація -- ресоціалізація -- асоціальна поведінка -- дезадаптованість -- психологічна корекція
Аннотация: В статті наведено обгрунтування методик емпіричного дослідження, соціально-психологічну характеристику вибірки та процедури дослідження щодо визначення соціально-психологічних особливостей ресоціалізації вихованців закритих освітніх закладів. Показано, що у закладі закритого типу посилюється відчуття амбівалентності, в результаті чого коливаються такі конструкти самоствердження як самоаналіз, самопізнання, самоконтроль.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

153
А 43

Максимова, Наталя Юріївна.
Впровадження апробаційних програм як фактор попередження рецидивної злочинності [Текст] / Н. Ю. Максимова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 16. - С. 120-129. - Бібліогр.: с. 128-129 (3 назви)

УДК

159.922.73

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
служба пробації -- соціальна дезадаптація -- пробаційні програми -- ресоціалізація -- громада
Аннотация: Статтю присвячено висвітленню питань щодо проблем, які виникають в процесі впровадження пробаційних програм. Розглянуто соціально-психологічний аспект попередження злочинності підлітків та молоді, а саме вплив життєвої ситуації в територіальній громаді та різновиду соціальної дезадаптації неповнолвтніх.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

15(08)
А 43

Чорна, І. М.
Етіологія поведінкових відхилень [Текст] / І. М. Чорна // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 14 : Методологія і теорія психології, Вип. 2. - С. 426-436. - Бібліогр.: с. 435 (6 назв)

УДК

159.922.8

РУБ 15(08)
Рубрики: Методологія і теорія психології
фывфывфыв:
етіологія -- психотравмуючі фактори -- девіантна поведінка -- психологічна готовність -- гіперопіка -- злочинне угруповання -- референтна група -- антисоціальний -- ресоціалізація
Аннотация: В основу дослідження покладено аналіз наукових теорій провідних психологів. В статті проаналізовано походження та природу появи відхилень у поведінці підлітків. Розкрито особливості впливу біологічних, педагогічних, психологічних чинників на розвиток девіантної поведінки. Узагальнено різноманітні наукові підходи до проблеми впливу психотравмуючих факторів на поведінку підлітка. Розкрито механізм їх впливу і подальші наслідки, які проявлятимуться у психоемоційних змінах та поведінкових порушеннях. Проаналізовано соціально-психолого-педагогічне значення для підлітка оточення ровесників та забезпечення можливості комунікації. Вказано на домінуюче значення спілкування із ровесниками та потреба автономії від батьківської гіперопіки. Описано причини та механізм зміни референтної групи класу на вуличне угрупування. Поглиблено аналітику причин та особливостей поведінкових відхилень у дівчаток підліткового віку. Обгрунтовано гендерні відмінності у процесі ресоціалізації підлітків після перебування у антисоціальних, злочинних угрупованнях. Здійснено комплексний аналіз обставин, що приводять дівчинку у вуличне угрупування. Розкрито психолого-педагогічні та соціальні передумови і механізм втягнення підлітка у злочинне угруповання. Описано природу потреби підлітка до зміненого стану свідомості та наслідки неможливості її задовільнити. Проаналізовано механізм появи алкогольної та наркотичної залежності у підлітків. Досліджено особистісні особливості особистості підлітків хворих на алкоголізм, наркоманію. Визначено суть психологічної готовності до вживання психотропних речовин. Описано етапи виникнення у підлітків психічної залежності від алкоголю, і наркотиків. Визначено основні чинники виникнення у неповнолітніх потреби вживати психотропні речовини. Проаналізовано статистичні дані дослідження підлітків із відхиленнями у поведінці.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Заказаны экз-ры для отделов: ЧЗ

Найти похожие

153
А 43

Філоненко, Л. А.
Мотиваційні стимули укріплення ефективності соціально-позитивної поведінки [Текст] / Л. А. Філоненко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 16. - С. 202-215. - Бібліогр.: с. 213-215 (12 назв)

УДК

316.46.058.5+316.628

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
мотивація -- мотиваціні стимули -- мотиви -- ресоціалізація -- підлітки-девіанти -- поведінка -- суспільні зміни
Аннотация: Одним із механізмів ресоціалізації підлітків-девіантів в умовах системних суспільних змін є соціально спрямована мотивація. Мотиви виступають то як усвідомлений інтерес, бажання, переконання, то як неусвідомлені установки й тенденції, які відображаються в поведінці, в особливостях міркувань і думок, у діях особистості.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

153
А 43

Філоненко, Л. А.
Мотиви асоціальної поведінки підлітків-девіантів [Текст] / Л. А. Філоненко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2018. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 17. - С. 231

УДК

159.9+316.6

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
підліток-девіант -- мотив -- соціальна дезадаптація -- асоціальна поведінка -- ресоціалізація
Аннотация: У статті висвітлено проблему адаптації підлітків до сучасного соціокультурного середовища. Зокрема вказано, що поведінка підлітків, що відхиляється від соціальної норми та має ознаки девіантності, вимагає до себе інтегративного підходу з урахуванням психологічних, соціальних та особистісних факторів. Розглянуто загальнонаукові підходи до опису мотиваційної сфери особистості. Проаналізовано низку поведінкових стереотипних реакцій, що властиві підліткам, які вчиняють соціальні та антигромадські вчинки. Виялено особливості мотивів підлітків-девіантів, що провокують їх до асоціальної поведінки. Це, зокрема, бажання отримати підтримку, хвалення, позитивні емоційні переживання та уникнути осуду, особливо групового, вираженого гніву, фізичного покарання, погроз у відповідному середовищі; завищені претензії до діяльності й поведінки підлітка, зайві обмеження або гіперопіка, неповага до інтересів підлітка з боку дорослих та оточення; обмеження або відсутність можливості міжособистісного спілкування у відповідному середовищі (сім'я, школа тощо). Обгрунтовано необхідність проходження етапу ресоціалізації для підлітків-девіантів та умови ефективності цього процесу.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

159.98:159.92
Г 52

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Гладій, Г. І.
Основи процесів мислення проблемної молоді, яка звільняється з місць позбавлення волі [Текстььь] / Г. І. Гладій // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2015. - Т. 11 : Психологія ососбистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 13. - С. 15-21. - Бібліогр.: с. 20 (6 назв)

УДК

159.98:159.92

Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
інтелект -- проблемна молодь -- кризові практики мислення -- мислення -- засуджені -- ресоціалізація
Аннотация: Проаналізовано стан інтелекту проблемних громадян, які були засуджені за злочин. Розроблено та апробовано програму трансформації асоціального способу мислення та відповідних йому криміногенних практик на просоціальний спосіб життя.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

159.923.2:343.261-052
П 32

Питлюк-Смеречинська, Олександра Дмитрівна.
Особистісні зміни в умовах позбавлення волі [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Питлюк-Смеречинська Олександра Дмитрівна ; наук. кер. Пірен М. І. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2005. - 182,[37] с. : граф., табл., рис. - Бібліогр.: с. 160-182. -

УДК

159.923.2:343.261-052

Рубрики: Загальна психологія--Особистісні зміни--Дисертації
фывфывфыв:
засуджений -- особистісні зміни -- пенітенціарний стрес -- дезадаптація -- ресоціалізація засуджених -- агресія
Аннотация: Дисертацію присвячено вивченню динаміки особистісних змін в умовах позбавлення волі. В роботі проаналізовано чинники та типи правопорушної поведінки, специфіку особистісних змін в процесі адаптації до умов позбавлення волі, викладено результати експериментального дослідження особливостей динаміки мотиваційно-ціннісної сфери правопорушників, характерологічні та емоційні чинники правопорушної поведінки, особливості репрезентації у свідомості правопорушників картини власного життєвого шляху.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Пірен, Марія Іванівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.923.2:177.8-058.17+159.942.5:177.8-058.17
В 18

Варава, Людмила Анатоліївна.
Особливості переживання особистістю почуття самотності у стані соціальної депривації [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Варава Людмила Анатоліївна ; наук. кер. Швалб Ю. М. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2009. - 189 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 165-189. -

УДК

159.923.2:177.8-058.17+159.942.5:177.8-058.17

159.923.2:177.8-058.17

159.942.5:177.8-058.17

Рубрики: Загальна психологія--Самотність--Дисертації
фывфывфыв:
переживання самотності -- депривація -- стигматизація -- група підтримки -- група взаємодопомоги -- ресоціалізація
Аннотация: Дисертаційне дослідження присвячено визначенню особливостей переживання почуття самотності, що стає провідним фактором негативного психологічного стану особистості які виникають в наслідок соціальної депривації (на прикладі ВІЛ-інфікованих). Показано, що переживання почуття самотності представляє собою багатогранне, суб"єктивно значуще утворення, яке може грати як негативне, так і позитивне емоційне забарвлення. Визначено параметри через які характеризуються особливості переживання почуття самотності. Доведено, що в стані соціальної депривації та стигматизації особистості виникає негативне переживання самотності, що відчувається через соціальне відчудження, власну непотрібність для оточуючих, безглуздість особистого існування. Під впливом визначених факторів ВІЛ-інфікована людина попадає в низку негативних особистісних змін. Розроблено програму по ресоціалізації хворих на ВІЛ, що реалізується в послідовній системі психологічної роботи з використанням технологій індивідуального консультування, тренінгів, груп само-та взаємодопомоги.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Швалб, Юрій Михайлович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

159.955.4:343.91-055.2(043.5)
С 22

Сахно, Світлана Віталіївна.
Особливості рефлексії жінок засуджених до позбавлення волі [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / С. В. Сахно ; наук. кер. Н. Ю. Максимова ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2017. - 253 с. : табл. - Бібліогр.: с. 199-226. -

УДК

159.955.4:343.91-055.2(043.5)

Рубрики: Соціальна психологія--Психологія соціальної роботи
фывфывфыв:
рефлексія -- рефлексивні типи -- особистісні характеристики -- жінки -- засуджені до позбавлення волі -- розкаяння -- ресоціалізація
Аннотация: Дисертація присвячена проблемі особливостей рефлексії жінок, засуджених до позбавлення волі. Обгрунтовуються специфічні психологічні особливості жінок, засуджених до позбавлення волі. Констатовано, що соціально-психологічну корекцію у пенітенціарних закладах у засуджених потрібно будувати на основі їх рефлексії. Доведено, що рефлексія як психологічне утворення має велике значення у ресоціалізації жінок, засуджених до позбавлення волі. Емпіричним шляхом виявлено особливості формування рефлексії жінок, засуджених до позбавлення волі. Доводиться, що для оптимізації розвитку рефлексії засуджених жінок необхідний цілеспрямований розвиток її загального рівня, посилення її позитивних якостей та зниження негативних, ураховуючи особливості кожного типу рефлексії. Запропоновано авторську програму соціально-психологічної корекції особистості жінок, засуджених до позбавлення волі, застосування якої дозволяє підвищувати рівень розвитку рефлексії та якостей, що позитивно корелюють з нею.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Максимова , Наталя Юріївна \наук. кер.\; Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-35

Статистика за 13.09.2024
Число запросов	30151
Число посетителей	737
Число заказов	0