Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (1283)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (162)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=становлення<.>

Общее количество найденных документов : 406
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 151.51/А 43
Автор(ы) : Марчук К.А.
Заглавие : Із психології творчості Івана Франка:вплив макро- та мікросередовища на становлення літературної обдарованості письменника
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2017. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 23. - С. 167-175 (Шифр 151.51/А 43-623684313)
Примечания : Бібліогр.: с. 174-175 (4 назви)
УДК : 159.928
Предметные рубрики: Психологія творчості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): творчість--обдарованість--творча особистість--задатки--здібності--талант--геніальність
Аннотация: Стаття розкриває особливості впливу макро-і мікросередовища на становлення літературної обдарованості Івана Франка. Дослідницький окуляр спрямовано на шкільний та гімназіальний періоди, які є ілюстративними щодо якісної трансформації біологічних задатків у творчу обдарованість під впливом соціального середовища. Часті переїзди (зміна соціального середовища, потреба пристосовуватись до нових умов) сприяли самостійності і незалежності, якісна освіта, творче освітнє середовище дали інтелектуальний ресурс та поштовх до написання власних творів, позашкільне навчання та спілкування сприяли формуванню творчого світогляду, неповторної манери письма.
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 15(08)/А 43
Автор(ы) : Котух О. В.
Заглавие : Інтегративний підхід до дослідження особливостей становлення автентичності майбутніх психологів
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин: ПП Лисенко М. М., 2018. - Т. 14: Методологія і теорія психології, Вип. 1. - С. 165-174 (Шифр 15(08)/А 43-004926506)
Примечания : Бібліогр.: с. 172-174 (13 назв)
УДК : 159.9
Предметные рубрики: Методологія і теорія психології
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): автентичність--майбутній спеціаліст--психолог--самоактуалізація--параметри самоактуалізації особистості--особистість--автентична особистість
Аннотация: У статті розглядається різні підходи до дослідження поняття "автентичність". Висвітлено результати емпіричного дослідження автентичності та самоактуалізації особистості студентів психологів 1-5 курсів. Подано дані щодо рівнів автентичності особистості студентів ВНЗ. Наведено середні значення за параметрами самоактуалізації по п'яти групах досліджуваних, визначено статистично значущі розрізнення між групами за параметрами компетентності у часі, підтримки, ціннісних орієнтацій, гнучкості поведінки, самоповаги, самоприйняття, прийняття агресії, контактності, креативності. Констатовано доцільність сприяння розвитку автентичності студентів закладів вищої освіти.
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 371/А 86
Автор(ы) : Артемова Л.В.
Заглавие : Історія педагогіки України : підручник
Выходные данные : К.: Либідь, 2006
Колич.характеристики :424 с
ISBN, Цена 966-06-0429-7: 40.00 р.
УДК : 37(091)(477)
Предметные рубрики: Педагогіка-- Історія --Україна
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): виховання--навчання--історія--національна освіта--педагогічна думка--дошкільне виховання
Содержание : Виховання та навчання на терені України у найдавніші часи ; Виховання підростаючих поколінь в умовах боротьби за виживання ; Народна педагогіка, віруванян, фольклор у вихованні дітей ; Писемність правослов'ян-оргіїв (гіпотези і факти) ; Освіта й виховання в Україні-Русі ; Освіта в період становлення України-Русі ; Культура і освіта в часи розвитку держави ; Роль рукописних книг у вихованні й навчанні ; Педагогічна думка, шкільництво, виховання в період занепаду України-Русі ; Національна освіта України в епоху Відродження ; Освіта за литовської доби ; Освіта на українських землях під владою Польщі ; Братські школи ; Першодруки ; Києво-Могилянська академія ; Педагогічні погляди Григорія Сковороди ; Освіта за час казачини ; Педагогічна думка в другій половині XVIII-ХІХ ст. ; Стан народної освіти України в ІІ половині XVIII та у ХІХ сттолітті ; Педагогіка Олександра Духновича ; Педагогічна діяльність Миколи Пирогова ; Педагогічні погліди Тараса Шевченка ; Педагогічні ідеї та праці Пантелеймона Куліша ; Освітня діяльність та педагогічні погляди Костянтина Ушинського ; Педагогічні ідеї Михайла Драгоманова, Івана Франка, Лесі Українки ; Родинне виховання дітей дошкільного віку ; Педагогічна думка, освіта, становлення суспільного дошкільного виховання в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. ; Стан школи та освіти в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. в Україні ; Становлення суспільного дошкільного виховання на Наддніпрянщині та Слобожанщині ; Розвиток дошкільного виховання в Галичині ; Педагогічна спадщина Софії Русової ; Педагогічний доробок Бориса Гринченка ; Педагогічна спадщина Михайла Коцюбинського ; Просвітницька діяльність та педагогічні ідеї Михайла Грушевського ; Розвиток освіти, дошкільного виховання і культури в Українській Народній Республіці ; Освіта й дошкільне виховання в Україні за радянських часів ; Розвиток дошкільного виховання, школи й освіти в новаторські 20-ті роки ; Дошкільне виховання, школа, освіта в Україні у драматичні 30-ті роки ; Педагогічна спадщина Антона Макаренка ; Освіта й виховання в роки Другої світової війни у повоєнні роки ; Стан освіти і виховання в Україні у 60-80-ті роки ; Педагогічна спадщина Василя Сухомлинського ; Освіта укрвїнців за межами України ; Освіта і виховання в незалежній Українській державі ; Шкільна та позашкільна освіта ; Дошкільна освіта ; Вища школа на сучасному етапі
Аннотация: У підручнику викладене сучасне бачення шляхів становлення та розвитку виховання й освіти на терені Україні від найдавніших часів. Еволюцію вітчизняної педагогіки, яка має самобутній характер і водночас вичтупає органічним компонентом загальнолюдської педагогічної культури, подано в контексті історичних етапів розвитку української державності. На тлі історичних подій, які вплинули на розвиток вітчизняної педагогіки, аналізуються літературні пам'ятки, архівні матеріали з питань освітньої політики, твори та діяльність видатних педагогів, діячів культури України. Окремий розділ присвячено розгляду стану та основних тенденцій розвитку педагогічної теорії й практики в незалежній Українській державі. Для студенів вищих педагогічних навчальних закладів.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 154/К 17
Автор(ы) : Кальницька Ю.С.
Заглавие : Історія соціальної психології в Україні: друга половина ХІХ - початок ХХ ст. : монографія
Выходные данные : Б.м., 2019
Колич.характеристики :148 с.
Коллективы : НАПН України, Інститут соціальної та політичної психології
ISBN, Цена 978-617-7685-90-5: 25.00 грн.
УДК : 316.6+159.9(091)(477)
Предметные рубрики: Соціальна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): розвиток вітчизняної психології--становлення соціально-психологічної думки в україні--психологія масових явищ
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 301/І 90
Заглавие : Історія української соціологічної думки : навчальна біографічна енциклопедія . -2-ге вид. перероб. і доповн.
Выходные данные : Б.м., 2019
Колич.характеристики :336 с.
Коллективы : Соціологічна асоціація України, Львівське обласне відділення САУ
Цена : 40.00 грн.
УДК : 316(091)
Предметные рубрики: Соціологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): історія соціології--становлення соціології
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9(091)"17-19"/К 61-731724 рукописный текст
Автор(ы) : Колодочка, Вікторія Валентинівна
Заглавие : Історико-культурні передумови становлення Полтавської психологічної школи у 18-20 століттях : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01
Выходные данные : Київ, 2010
Колич.характеристики :218 с.: табл., рис.
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примечания : Бібліогр.: с. 190-214.
УДК : 159.9(091)"17-19"(477.53)
Предметные рубрики: Історія психології-- Психологічна школа --Полтавщина, XVII-XX ст.
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): наукова школа--психологічна школа--історико-культурні передумови--психологія особистості--історико-психологічний опитувальник
Аннотация: У дисертації містяться результати теоретичного дослідження історико-культурних передумов становлення психологічної школи Полтавщини впродовж 18-20 ст. На основі аналізу підходів до розуміння сутності наукової школи, доведено, що наукову школу психології слід розглядати за структурно-змістовними, формальними, географічними та етнопсихологічними критеріями. З метою вичення психологічної наукової школи доцільно застосовувати метод оцінки результативності її діяльності, алгоритм рівня її сформованості й розвитку, а для дослідження ролі особистості вченого в науці-методику "Історико-психологічний портрет вченого". Проведене дослідження дозволило зробити висновок про те, що психологічна думка та наука на Полтавщині впродовж 18-20 ст. пройшла еволюцію через ряд етапів і знайшла своє відображення у розвитку теологічного, філософського, мовознавчогой сучасного наукового (психологія особистості, вікова та педагогічна психологія) напрямків Полтавської психологічної школи, яка знаходиться на завершальному етапі свого становлення.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15(09)/Ш 37
Автор(ы) : Шевчук В. В., Чепа М. - Л.А.
Заглавие : Історико-культурні передумови становлення Полтавської психологічної школи у XVIII-XX століттях : монографія
Выходные данные : Б.м., 2015
Колич.характеристики :256 с.
Коллективы : НАПН України, Інститут психології імені Г.С. Костюка, Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка
Цена : 12.00 грн.
УДК : 159.9.019(091)(477.53-25)"17/19"
Предметные рубрики: Історія психології
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): історія психології--психологія полтавщини
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 15(06)/П 78
Автор(ы) : Мусіяка Н. І.
Заглавие : Активізація становлення емоційно-оцінкової сфери молодших школярів з різним рівнем навчальних досягнень
Место публикации : Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць/ Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2010. - Вип. 9. - С. 129-137 (Шифр 15(06)/П 78-009032623)
Примечания : Бібліогр.: с. 137 (3 назви)
УДК : 159.9(06)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 372/А 43
Автор(ы) : Піроженко, Тамара Олександрівна
Заглавие : Актуалізація ціннісно-смислової сфери особистості при переході дитини від дошкільної до початкової освіти
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Харків: КЦ ФОП Іванової М. А., 2015. - Т. 4: Психологія розвитку дошкільника, Вип. 11. - С. 155-166 (Шифр 372/А 43-597183944)
Примечания : Бібліогр.: с. 162-165 (11 назв)
УДК : 159.922.73-053.4:316.752
Предметные рубрики: Психологія розвитку дошкільника
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): цінність орієнтації--освітній простір--становлення особистості--вікова кризова регуляція поведінки--психологічні новоутворення кризи саморегуляції
Аннотация: Стаття присвячена аналізу проблеми регулятивної ролі ціннісних орієнтацій в житті дошкільника. В статті розглядаються сучасні надбання психологічної теорії з питань збереження цілісності особистості дитини дошкільного віку на етапі кардинальної зміни соціальної ситуації розвитку малюка. Наголошується, що психолого-педагогічний супровід розвитку дитини старшого дошкільного віку у період вікової кризи регуляції поведінки на 6 (7) роках життя потребує врахування психологічних закономірностей розвитку важливіших надбань ціннісно-смислової сфери, які сприяють збереженню та усталенню у структурі особистості взаємопов'язаних емоційних, когнітивних та вольових досягнень.
Найти похожие

10.

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : 15(57.026)/А 43
Заглавие : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 7 : Екологічна психологія. Вип. 42
Выходные данные : Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016
Колич.характеристики :268 с.
ISSN: 2072-4772
Цена : 16.00 грн.
УДК : 159.98:502/504](06)
Предметные рубрики: Екологічна психологія
Содержание : Соціально-психологічна сутність та структурно-функціональні компоненти громадської компетентності/ Ю. В. Борець. Реінтерпретація та інтеграція психотравмуючого досвіду учасників бойових дій методом наративу/ О. О. Буковська. Психологічна готовність до соціальної взаємодії у світлі окремих психодіагностичних показників/ О. Ю. Булгакова. Життєві цілі і життєві задачі як психологічна основа життєдіяльності/ О. Л. Вернік. Погляд на екологічно орієнтовану життєдіяльність крізь призму особистісних детермінант/ О. О. Вовчик-Блакитна. Взаємозв'язок індивідуально-типологічних особистостей та національної ідентичності у студентів/ О. Л. Гірченко. Взаємозв'язок особистісних детермінант та спосіб саморегуляції поведінки людей з різним рівнем стресостійкості/ Д. Е. Дубініна. Соціалізація підлітків у освітніх закладах/ О. В. Дячок. Экзистенциальный коучинг "Навигация Пути": психологический и психотерапевтический ракурсы/ Ю. О. Живоглядов. Дослідження професійної спрямованості як умови розвитку особистості у ВНЗ/ Н. Б. Іванцова. Професійний розвиток майбутнього психолога/ П. А. Казарьян. Функція волі в процесі саморозвитку особистості/ Т. М. Кирпенко. Трансформація я-образу у жінок в залежності від терміну відбування покарання/ А. О. Кулікова. Стереотипні екологічні уявлення, що потребують переосмислення/ А. М. Льовочкіна. Особливості екологічної компетентності та екологічних установок студентів різних спеціальностей/ І. А. Мунасипова-Мотяш. Емпіричне дослідження рефлексивності студентів-психологів/ Л. А. Носко. Обумовленість професійної адаптації менеджерів комерційних організацій їх життєстійкістю/ В. О. Панченко. Порівняльний аналіз підходів до визначення поняття соціальної активність людей похилого віку в Україні та далекому зарубіжжі/ О. Г. Піонтківська. Еколого-психологічні аспекти дослідження особистісної та соціальної ідентичності/ О. В. Рудоміно-Дусятська. Особливості етнічної толерантності молоді/ А. Г. Скок. Соціальні компетенції менеджера/ Т. В. Ткач. Исследование личностных детерминант образа жизни/ Ю. М. Швалб. Розробка та психометричні характеристики опитувальника діагностики чутливості до впливів/ І. І. Шлімакова. Соціальні межі й надійна автентичність особистості / І. О. Котик. Парадигма суб'єктності Сергія Рубінштейна: сфера становлення етико-моральних уявлень/ В. В. Турбан.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-60

Статистика за 08.08.2024
Число запросов	62224
Число посетителей	1404
Число заказов	0