Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (275)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>S=Педагогічна психологія<.>

Общее количество найденных документов : 181
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

159.922-053.6:17.023.34]:37.018.32
Е 42

Єзерська, Наталія Валеріївна.
Психологічні чинники суб'єктивного благополуччя підлітків в умовах спеціалізованої школи-інтернату [Рукопис] : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Н. В. Єзерська ; наук. кер. К. Л. Мілютіна ; Київськ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ, 2018. - 20 с. - Бібліогр.: с. 16-17 (20 назв). -

УДК

159.922-053.6:17.023.34]:37.018.32

Рубрики: Педагогічна психологія
Вікова психологія
фывфывфыв:
суб'єктивне благополуччя -- психологічне благополуччя -- психологічні чинники -- підлітки -- обдарованість -- психологічний супровід -- адаптація -- школа-інтернат
Аннотация: У дисертації досліджуються психологічні чинники суб’єктивного благополуччя підлітків в умовах спеціалізованої школи-інтернату. Окреслено основні підходи до розуміння суб’єктивного благополуччя, проаналізовано зв'язок особистісно-психологічного та соціально-психологічного підходів до психологічних чинників суб’єктивного благополуччя. Запропоновано теоретичну модель суб’єктивного благополуччя учнів. Представлено програму емпіричного дослідження, його основні етапи, критерії підбору досліджуваних та здійснено характеристику груп обдарованих підлітків. На основі запропонованої теоретичної моделі суб’єктивного благополуччя учнів визначено поняття суб’єктивного благополуччя учнів та встановлено психологічні чинники. Удосконалено вибір відповідного психодіагностичного інструментарію та методів опрацювання даних. Наведено результати аналізу числових значень психологічних чинників суб’єктивного благополуччя обдарованих підлітків із різним способом життя. Обгрунтовано психологічні чинники суб’єктивного благополуччя обдарованих учнів, що навчаються в закладі інтернатного типу. Розроблено програму соціально- психологічного супроводу обдарованих підлітків в умовах спеціалізованої школи- інтернату, доведено її ефективність.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Мілютіна, К. Л. \наук. кер.\; Київський університет імені Бориса Грінченка
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

371.015
И 24

Івашкевич, Едуард Зенонович.
Соціальний інтелект педагога [Текст] : монографія / Е. З. Івашкевич ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Print House, 2017. - 536 с. - ISBN 978-966-8333-72-9 : 50.00 грн.

УДК

005.336.5:37.011.3-051

РУБ 371.015
Рубрики: Педагогічна психологія
фывфывфыв:
соціальна психологія -- інтелект -- педагог

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15
А 43

Актуальные проблемы общей, социальной и педагогической психологии [Текст] : сборник научных трудов / Академия педагогических наук СССР. Научно-исследовательский институт общей педагогики ; Академия педагогических наук СССР. Научно-исследовательский институт общей педагогики. - Москва : Ротипринт НИИ ОП АПН СССР, 1980. - 160 с. : табл. - 0.60 грн.

УДК

159.9.01+316.6+37.015.3](06)

РУБ 15
Рубрики: Загальна психологія
Соціальна психологія
Педагогічна психологія
фывфывфыв:
загальна психологія -- педагогічна психологія -- соціальна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Давыдова , В.В. \ред.\; Академия педагогических наук СССР. Научно-исследовательский институт общей педагогики
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

373.2.015.31:004(043.3)
А 66

Андрощук, Ольга Володимирівна.
Розвиток творчих здібностей старших дошкільників засобами комп'ютерних ігор [Рукопис] : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / О. В. Андрощук ; наук. кер. В. У. Кузьменко ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ, 2018. - 21 с. - Бібліогр.: с. 18-19 (12 назв). -

УДК

373.2.015.31:004(043.3)

Рубрики: Педагогічна психологія
Вікова психологія
фывфывфыв:
творчі здібності -- розвиток творчих здібностей -- критерії творчих здібностей -- комп'ютерні ігри -- старші дошкільники -- розвиток комп'ютерними іграми -- рівні розвитку творчих здібностей -- програма розвитку творчих здібностей
Аннотация: Робота присвячена розвитку творчих здібностей старших дошкільників засобами комп ’ ютерних ігор . Визначено теоретичні підходи до її вивчення , обґрунтовано критерії ( творча легкість , творча оригінальність , творча гнучкість , творча продуктивність , творча уява ), показники та рівні ( дуже високий , високий , середній , низький , дуже низький ) розвитку творчих здібностей старших дошкільників . Виявлено пер еважання середнього та низького рівнів розвитку та гендерні відмінності розвитку творчих здібностей старших дошкільників . Теоретично обґрунтовано психолого - педагогічні умови ефективного застосування комп ’ ютерних ігор з метою розвитку творчих здібностей старших дошкільників . Розроблено і апробовано модель та програму розвитку творчих здібностей старших дошкільників засобами комп ’ ютерних ігор ( циклічні , логічні , пригодницькі , стратегічні , покрокових стратегій ), підібраних відповідно до критеріїв творчих здібностей , доведено ефективність та необхідність впровадження авторської програми в практику роботи закладів дошкільної освіти . Розроблено методичні рекомендації батькам , психологам та працівникам закладів дошкільної освіти щодо розвитку творчих здібностей старших дошкільників засобами комп ’ ютерних ігор .

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Кузьменко, Віра Ульянівна \наук. кер.\; Національний педагогічний університет ім. М. П. Драгоманова (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15
А 69

Анотований каталог інноваційного педагогічного досвіду працівників психологічної служби системи освіти України [Текст] : каталог / за ред. В. Г. Панка ; упоряд.: Н. М. Городнова, Н. В. Лунченко, Ю. А. Луценко. - Київ : [б. и.], 2008. - 70 с. - (Психолог. Шкільний світ ; № 43). - Б. ц.

УДК

159.98:37](а)

РУБ 15
Рубрики: Педагогічна психологія
фывфывфыв:
анотований каталог -- інноваційний педагогічний досвід -- працівники психологічної служби -- система освіти України

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
В. Г. Панка \за ред.\; Городнова, Н. М. \упоряд.\; Лунченко, Н. В. \упоряд.\; Луценко, Ю. А. \упоряд.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

371.01
Б 51

Бернштейн, М.
Наша современность и дети [Текст] : педологическое исследование о социальных представлениях современных школьников / М. Бернштейн ; авт. предисл. Н. А. Рыбников. - Ленинград : [б. и.], 1926 (Типогр. "Печатный двор"). - 176 с. - (Библиотека педагога). - Б. ц.
Сохранность документа: задов.

УДК

371.01

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Рыбников, Н. А. \авт. предисл.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

371.015
Б 79

Болтунов, А. П.
Трудовая школа (в психологическом освещении) [Текст] : пособие / А. П. Болтунов. - Москва : Изд-е Тов-ва "В.В. Думнов, Н-ки Бр. Салаевых", 1923 ("Красный пролетарий"). - 147 с. - Б. ц.
Есть автограф: Раевский, А. Н.
Сохранность документа: задов.

УДК

371.015

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

37.015.3:159.954.4(043.5)
В 48

Віннічук, Ірина Петрівна.
Розвиток творчої уяви молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва (засобами психологічного тренінгу карус)( [Рукопис] : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04 / Н. Ю. Яковлева ; наук. кер. С. Д. Максименко ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2020. - 22 с. : табл. -

УДК

37.015.3:159.954.4(043.5)

Рубрики: Педагогічна психологія
Творча уява
Молодші школярі
фывфывфыв:
молодший шкільний вік -- уява -- творча уява -- стратегія -- аналогізування -- комбінування -- реконструювання -- універсальна стратегія -- стратегія спонтанних (випадкових) підстановок
Аннотация: У дисертації подані результати теоретичного та експериментального дослідження особливостей розвитку творчої уяви молодших школярів під час образотворчої діяльності. У роботі представлені дані теоретико-емпіричного дослідження творчої уяви, котре грунтується на теорії творчості В. О. Моляко. Його концепція стратегічної організації та регуляції творчих процесів є базисом психологічного тренінгу "Дивосвіт" (модифікація фрагменту стратегіальної концепціїх КАРУС), результати проведення якого висвітлені в дисертації. Під час експерименту досліджено особливості творчої уяви молодших школярів, котра активізується під час образотворчої діяльності при виконанні творчих завдань. Представлено зміст, алгоритм методичних засобів активізації уяви молодших школярів, котрі були використані при проведенні тренінгу "Дивосвіт". Вищезагальні заняття передбачали теоретико-практичне засвоєння стратегій аналогізування, комбінування, реконструювання, універсальної стратегії ознайомлення зі стратегією спонтанних підстановок. З'ясовано, що найбільш частовживаними та доступними для розуміння учнями початкових класів є стратегії комбінування та аналогізування. Сформульовано психолого-педагогічних принципи розвитку творчої уяви.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Литвинчук , Леся Михайлівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Найти похожие

37.015.3:159.954.4(043.5)
В 48

Віннічук, Ірина Петрівна.
Розвиток творчої уяви молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва (засобами психологічного тренінгу карус) [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / І. П. Віннічук ; наук. кер. Л. М. Литвинчук ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2020. - 243 с. : табл. + 1 додатки 220 с. - Бібліогр.: с. 199-219 (264 назви). -

УДК

37.015.3:159.954.4(043.5)

Рубрики: Педагогічна психологія
Творча уява
Молодші школярі
фывфывфыв:
молодший шкільний вік -- уява -- творча уява -- стратегія -- аналогізування -- комбінування -- реконструювання -- універсальна стратегія -- стратегія спонтанних (випадкових) підстановок
Аннотация: У дисертації подані результати теоретичного та експериментального дослідження особливостей розвитку творчої уяви молодших школярів під час образотворчої діяльності. У роботі представлені дані теоретико-емпіричного дослідження творчої уяви, котре грунтується на теорії творчості В. О. Моляко. Його концепція стратегічної організації та регуляції творчих процесів є базисом психологічного тренінгу "Дивосвіт" (модифікація фрагменту стратегіальної концепціїх КАРУС), результати проведення якого висвітлені в дисертації. Під час експерименту досліджено особливості творчої уяви молодших школярів, котра активізується під час образотворчої діяльності при виконанні творчих завдань. Представлено зміст, алгоритм методичних засобів активізації уяви молодших школярів, котрі були використані при проведенні тренінгу "Дивосвіт". Вищезагальні заняття передбачали теоретико-практичне засвоєння стратегій аналогізування, комбінування, реконструювання, універсальної стратегії ознайомлення зі стратегією спонтанних підстановок. З'ясовано, що найбільш частовживаними та доступними для розуміння учнями початкових класів є стратегії комбінування та аналогізування. Сформульовано психолого-педагогічних принципи розвитку творчої уяви.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Литвинчук, Леся Михайлівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

27-42+37.015.3:005.32:001
В 31

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Верещак, Евгеній Прокопович.
Духовно-християнські передумови становлення інтересів молодших школярів у сучасному інформаційному суспільстві [Текстььь] / Е. П. Верещак // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 15, ч. 2. - С. 42-50. - Бібліогр.: с. 49 (14 назв)

УДК

27-42+37.015.3:005.32:001

Рубрики: Педагогічна психологія
фывфывфыв:
духовність -- християнство -- християнська етика -- становлення інтересів -- активізація особистості -- молодші школярі
Аннотация: Статтю присвячено деяким підходам та принципам активізації когнітивно-розвивального , духовно-морального і мотиваційно-поведінкового потенціалу учнів молодшого шкільного віку. Зроблено спробу сформулювати концепцію творчо-діяльнісної моделі єдності учня-вчителя-психолога всередині трикутника "сім'я-школа-церква".

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

11.

371.015
В 46

Вильман, Отто.
Дидактика как теория образования в ее отношениях к социологии и истории образования [Текст] : пособие. Т. 2. Цели образования. - Образовательное содержание учебных материалов. - Образовательная деятельность. - Органы образования / О. Вильман ; пер. А. Дружинин. - Москва : Изд-е К.И. Тихомирова, 1908 (Типо-литогр. Русского тов-ва печатн. и издательск. дела). - 678 с. - (Педагогическая библиотека : издаваемая К.И. Тихомировым под ред. Д.Н. Королькова). - пер. с нем. - Б. ц.
Экслибрис: (Штамп : "Студ. отд. библиотеки императорского университета св. Владимира")
Сохранность документа: задов.

УДК

371.015

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Дружинин, А. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

12.

371.015
В 52

Вирениус, А. С.
Характеристика учащегося. Телосложение, темперамент и характер в пору школьного возраста [Текст] : учебное пособие / А. С. Вирениус. - Санкт-Петербург : [б. и.], 1904 (Типо-литогр. Б.М. Вольфа). - 117 с. : табл. - Б. ц.
Экслибрис: (Штамп: "Учительск. Библиотека Киевск. Городск. Приходск. училища")
Сохранность документа: задов.

УДК

371.015

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

13.

371.015
В 57

Владимирский, А. В.
Об умственной работоспособности девочек и мальчиков. Исследование над детьми старшего возраста начальной школы [Текст] : учебное пособие / А. В. Владимирский. - Санкт-Петербург : [б. и.], 1910 (Типогр. Монтвида). - 36 с. - Б. ц.
Сохранность документа: задов.

УДК

371.015

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.

371.015
В 60

Внимание и интерес при обучении. Дидактический очерк, составленный по классным урокам воспитанниками Казанского учительского института [Текст] : очерк / ред. А. И. Анастасиев. - Санкт-Петербург : Изд-е журнала "Русская школа", 1903 (Типогр. И. Н. Скороходова). - 55 с. - Б. ц.
Экслибрис: (Штамп: "Учительск. Библиотека Киевск. Городск. Приходск. училища")
Сохранность документа: задов.

УДК

371.015

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Анастасиев, А. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.

371.015
В 74

Вопросы педагогической патологии в семье и школе [Текст] : сборник / ред.: А. В. Владимирский, А. Оршанский, Г. Фальборк. - Санкт-Петербург : Изд-во газеты "Школа и жизнь", 1912 (Типогр. "Север"). - 160 с. - Б. ц.
Экслибрис: (Штамп: "Учительск. Библиотека Киевск. Городск. Приходск. училища")
Сохранность документа: задов.

УДК

371.015

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Владимирский, А. В. \ред.\; Оршанский, А. \ред.\; Фальборк, Г. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

16.

371.015
В 92

Выготский, Л. С.
Педагогическая психология [Текст] : краткий курс / Л. С. Выготский. - Москва : "Работник просвещения", 1926 (Типогр. "Красной газеты"). - 348 с. - Б. ц.
Сохранность документа: зношений

УДК

371.015

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

17.

15
Г 12

Гавер, Ж.
Искусство стать и быть человеком [Текст] : книга для учителя № 2 / Ж. Гавер. - Москва : Паруса, 1994. - 128 с. - ISBN 5-87969-003-2 : 3.00 грн

УДК

37.015.31-029:001.98

РУБ 15
Рубрики: Педагогічна психологія
фывфывфыв:
детская психология -- психоанализ -- культурология

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

18.

159.922.6:159.922.4:316.6]=054.72(477)
Г 19

Гандзілевська, Галина Борисівна.
Психологія життєвих сценаріїв у акмеперіоді українських емігрантів [Рукопис] : автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07 / Г. Б. Гандзілевська ; наук. конс. І. Д. Пасічник ; Нац. ун-т "Острозька академія". - Острог, 2018. - 20 с. - Бібліогр.: с. 31-36 (45 назв). -

УДК

159.922.6:159.922.4:316.6]=054.72(477)

Рубрики: Педагогічна психологія
Вікова психологія
фывфывфыв:
життєвий сценарій -- сценарні установки -- акмеперіод -- акмереалізація -- акмерозвиток -- акмеологічний потенціал -- еміграція -- українські емігранти -- письменники емігранти
Аннотация: Дисертаційне дослідження присвячено проблемі реалізації життєвих сценаріїв українських емігрантів в акмеперіоді. Результати комплексного дослідження життєвого сценарію як соціально-психологічного феномена репрезентуються крізь призму психолого-акмеологічного дискурсу. Особливу увагу приділено вивченню чинників процесу відновлення та примноження акмеологічних ресурсів життєвих сценаріїв українських емігрантів. Життєвий сценарій емігранта в акмеперіоді розглянуто як систему конструктів, які забезпечують спрямованість індивіда на досягнення акме, а також деструкцій, що обмежують його акмереалізацію. Емпірично конструкти життєвого сценарію досліджують у контексті функцій та гіперфункцій психологічного імунітету відповідно до акмеологічної моделі реалізації життєвих сценаріїв українських емігрантів, що є проекцією прогностичної моделі акмеологічного потенціалу життєвого сценарію особистості та відображає архітектоніку його відновлення в умовах еміграції. Виявлено, що інтроектовані сценарні директиви є акмебарєрами українських емігрантів і створюють перешкоди у соціокультурній адаптації. Досліджено, сензитивність кризових періодів до оновлення життєвої програми. Еміграцію визначено однією з умов цього процесу. Провідним механізмом акмеологізації виділено наративізацію. Акмеологічні прояви українських письменників-емігрантів, зокрема лідерів літературних об’єднань другої та третьої хвиль еміграції, виявлено у другій фазі акмеперіоду та його потенційних межах. Реперезентовано принципи розроблення та особливості застосування акмеологічного тренінгу та Щоденника психологічної самодопомоги мігранту, спрямованих на відновлення акмеологічних компетентностей, навиків використання акмересурсів для досягнення акме-цілі, оптимізації ціннісно-смислових орієнтирів, розвиток саногенного мислення та самоцінності. Основним механізмом відновлення та примноження акмеологічного потенціалу життєвих сценарії українських емігрантів, а отже, продуктивної акмеологізації виділено наративізацію.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Пасічник, Ігор Демидович \наук. конс.\; Національний університет "Острозька академія"
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

19.

371.015
Г 24

Гаупп, Роберт.
Психология ребенка [Текст] : пособие / Р. Гаупп. - [Б. м. : б. и.]. - 136 с. - Б. ц.
Экслибрис: (Штамп: "Учительск. БиблиотекаКиев. Городск. Приходск. Училища")
Сохранность документа: задов.

УДК

371.015

Рубрики: Педагогічна психологія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

159.9:37.015.31+33
Г 65

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Гончаренко, С. А.
Психологічні аспекти запровадження ІКТ в навчально-виховний процес [Текстььь] / С. А. Гончаренко // Проблеми загальної та педагогічної психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2013. - Т. 15, ч. 2. - С. 58-65. - Бібліогр.: с. 63-64 (28 назв)

УДК

159.9:37.015.31+33

Рубрики: Педагогічна психологія
фывфывфыв:
інформаційно-комп'ютерні технології -- навчальний процес -- мислення дітей -- когнітивний розвиток дітей

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 08.07.2024
Число запросов	47006
Число посетителей	1124
Число заказов	0