Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>U=159.937<.>

Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-25

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.937+159.953.5/И 17-941324 рукописный текст
Автор(ы) : Иващенко, Наталия Федоровна
Заглавие : Психология переноса приемов понимания при зрительном и слуховом восприятии иноязычного текста : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07
Выходные данные : Минск, 1985
Колич.характеристики :137 с.: табл., рис.
Коллективы : Минский государственный педагогический институт иностранных языков (Минск)
Примечания : Библиогр.: с. 121-129.
УДК : 159.937+159.953.5:81'243 + 159.937 + 159.953.5:81'243
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- Изучение иностранного языка
Педагогическая психология-- Понимание текста
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): понимание--иностранный язык--зрительное восприятие--слуховое восприятие--перенос--речевая деятельность--восприятие текста--изучение иностранного языка
Аннотация: В диссертации выделен и экспериментально обоснован новый вид переноса, для обозначения которого предлагается термин "внутриречевой перенос". Изучена эффективность переноса усвоенного значения слышимых иноязычных словосочетаний на видимые и в обратном направлении. Определены особенности формирования и взаимопереноса приемов понимания при зрительном и слуховом воспроизведении иноязычного текста. Выявлены некоторые пути предупреждения обособленности в развитии аудирования и чтения, которая ограничивает внутриречевой перенос.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.922.4+159.937/П 49 рукописный текст
Автор(ы) : Польшина, Ольга Григорівна
Заглавие : Психосемантичні особливості сприймання студентами народної орнаментальної символіки : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01
Выходные данные : Херсон, 2005
Колич.характеристики :157,[14] с.: табл., рис.
Коллективы : Херсонський державний університет (Херсон)
Примечания : Бібліогр.: с. 144-156.
УДК : 159.922.4+159.937 + 159.922.4 + 159.937
Предметные рубрики: Загальна психологія-- Психосемантика-- Сприймання
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): народний орнамент--психосемантика символів--розуміння символів--сприймання орнаментальних символів
Аннотация: Дисертацію присвячено проблемі психосемантики українського орнаменту та особливостям сприймання графічних елементів орнаменту. Досліджується символізм кольору в зображенні орнаментів, поняття "символ" в психології, смисл і значення символів, особливості розуміння символічних зображень. Проведено психосемантичний експеримент на вивчення гендерних особливостей означування орнаментальних мотивів, гендерних відмінностей у сприйманні орнаментальних символів у студентів.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.922.7+159.937/Р 82-643752 рукописный текст
Автор(ы) : Рубцова Т. В.
Заглавие : Психология восприятия детьми литературного героического персонажа : дис. ... канд. пед. наук (по психол.)
Выходные данные : Киев, 1948
Колич.характеристики :372 с.
Коллективы : Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примечания : Библиогр.: с. 349-372.
УДК : 159.922.7+159.937+37.015.3:17+37.016:808.1 + 159.922.7 + 159.937 + 37.015.3:17 + 37.016:808.1
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- Восприятие
Возрастная психология-- Дети
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): героика--воспиятие литературного персонажа--отношение к персонажу--творческое воображение--психология персонажа--поведение персонажа
Аннотация: В диссертационном исследовании изучается место героической литературы в чтении детей, мотивы выбора детьми книг о героях. Подана характеристика восприятия детьми литературного персонажа, интерпретация и эмоциональные компоненты в восприятии детьми литературного героя. Исследуются особенности восприятия детьми героических черт характера литературного персонажа: интерпретация детьми отдельных героических черт характера литературного персонажа, роль психологического опыта юного читателя в восприятии им героических черт характера литературного персонажа.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 159.937/С 28
Автор(ы) : Северин, Олексій Вікторович
Заглавие : Особенности перцептивных действий подростков при изучении предметов с вариативной формой
Место публикации : Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць/ Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2015. - Вип. 29. - С. 613-625: рис. (Шифр 15(06)/П 78-053396811)
Примечания : Бібліогр.: с. 624 (5 назв)
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): сприйняття--перцептивні дії--підлітки--упізнання предметів--сприймаюча система людини
Аннотация: Проаналізовано результати досліджень перцептивних дій підлітків з предметами іваріативної форми. Виявлено специфіку перцептивних дій з варіативними предметами. Встановлено, що при вивченні варіативних предметів пріоритетне значення має шкала пружності предметів.
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 153.6/А 43
Автор(ы) : Кокарєва, Марія Володимирівна
Заглавие : Співвідношення сприйнятливості студентів до рекламної інформації та їх творчої спрямованості
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Место публикации : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 12. - С. 120-127 (Шифр 153.6/А 43-032614)
Примечания : Бібліогр.: с.125 (11 назв)
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): сприйнятливість--творча спрямованість--рекламна інформація--студенти
Аннотация: Описано типи сприймання студентами рекламної інформації та психологічні особливості сприймання рекламної інформації визначених типів за показниками творчої спрямованості студентів.
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 151.51/А 43
Автор(ы) : Біла, Ірина Миколаївна
Заглавие : Реабілітація творчого сприймання
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Место публикации : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2015. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 21. - С. 40-48 (Шифр 151.51/А 43-277493)
Примечания : Бібліогр.: с. 48 (3 назви)
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Психологія творчості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): естетичне сприймання--творче сприймання--стимулювання--реабілітація
Аннотация: Вирішальним завданням виховання та розвитку особистості є формування сенсорного досвіду, спостережливості, перцептивних дій, стимулювання виникнення феноменів творчого сприймання. Застосування системи творчих завдань, ігор, комплексу умов та розвивальних прийомів забезпечить цілеспрямовану активізацію сенсорно-перцептивних, мисленнєвихпроцесів, становлення сенсорного, естетичного досвіду творчого бачення світу.
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 151.51/А 43
Автор(ы) : Найдьонова Л.М.
Заглавие : Психологічні особливості сприймання екранної інформації в підлітковому віці
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Место публикации : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2015. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 21. - С. 267-275 (Шифр 151.51/А 43-277493)
Примечания : Бібліогр.: с. 274-275 (11 назв)
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Психологія творчості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): сприймання--візуальне сприймання--міжособистісне сприймання--екранна інформація--підлітковий вік
Аннотация: В статті проаналізованопроблема сприймання екранної інформації в підлітковому віці, визначено поняття та типи екранної інформації. Представлено огляд досліджень сприймання екранної інформації та окреслено психологічні особливості такого сприймання.
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 151.51/А 43
Автор(ы) : Подшивайлова, Лідія Іванівна, Кокарєва, Марія Володимирівна
Заглавие : Психологічне дослідження проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій митця у художньому творі (рос.)
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Место публикации : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2016. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 22. - С. 242-252 (Шифр 151.51/А 43-958793)
Примечания : Бібліогр.: с. 251-252 (11 назв)
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Психологія творчості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): перцептивно-мисленнєва стратегія--аналогізування--комбінування--реконструювання--художній твір--художні ознаки картини
Аннотация: У статті визначені та описані прояви перцептивно-мисленнєвих стратегій митця у художньому творі. На їх основі наповнено психологічним змістом художні ознаки творів живопису. Комбінування проявляється у вдалому підборі елементів для втілення задуму; гармонічній організації елементів зображення у просторі, цілісності композиції, смисловій єдності; у створенні кольорових поєднань, які при їх сприйманні створюють просторові ефекти.
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 151.3/К 72
Автор(ы) : Костюченко , Олена Вікторівна
Заглавие : Перцептивні основи образу світу у студентів : монографія
Выходные данные : Київ: ТОВ НПП "Інтерсервіс", 2013
Колич.характеристики :444 с.
Цена : 30.00 грн
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Психологія сприйняття
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): перцепція--світосприймання--творче світосприймання--творчий характер--адаптація
Экземпляры : всего : ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 151.51/А 43
Автор(ы) : Подшивайлова, Лідія Іванівна, Шепельова М.В.
Заглавие : Перцептивно-мисленнєва стратегія як властивість
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2017. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 23. - С. 263-277 (Шифр 151.51/А 43-623684313)
Примечания : Бібліогр.: с. 273-276 (36 назв)
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Психологія творчості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): сприймання--сприйняття--перцепція--властивості сприймання--стратегія--перцептивно-мисленнєва стратегія--творчість--властивість особистості
Аннотация: У статті представлено теоретичний огляд наукової літератури з проблеми визначення поняття сприймання та його властивостей (вибірковість, структурованість, осмисленість, опредметненість, нелінійність, адекватність, синкретичність, константність, цілісність). На основі аналізу словників та праць з психології творчості визначено основні функції стратегії: визначає готовність суб’єкта до творчої діяльності; упорядковує інформацію, що надходить до особистості; дозволяє оцінити своєчасність конкретних дій; задає напрям здійснення творчої діяльності; виділяє певну інформацію із загального інформаційного потоку; задає напрям інтерпретації інформації; визначає орієнтацію на майбутнє; вибудовує ієрархію цілей; визначає вектор пошуку, напрям вирішення задач. Перцептивно-мисленнєва стратегія розглядається як властивість, що спрямовує особистість на досягнення гармонії з оточуючим середовищем у процесі їх взаємодії. Вона інтегрально визначає здатність особистості до творчої діяльності, спрямовує її на успішність прийняття і здійснення рішень у процесі розв’язання задач, задає основний напрямок інтерпретації, розуміння актуальної інформації, в подальшому реалізується у певній діяльності, орієнтує особистість на майбутнє. Перцептивно-мисленнєва стратегія сприяє конструктивному вирішенню протиріч між наявними у суб'єкта знаннями й досвідом та новими вимогами актуальної ситуації, в чому полягає її творчий характер. Перцептивно-мисленнєва стратегія як властивість особистості визначає її індивідуально-психологічні особливості.
Найти похожие

11.

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 151.51/А 43
Автор(ы) : Третяк, Тетяна Миколаївна
Заглавие : Психологічні особливості мисленнєвої діяльності школярів
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2017. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 23. - С. 312-323 (Шифр 151.51/А 43-623684313)
Примечания : Бібліогр.: с. 322-323 (9 назв)
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Психологія творчості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): мислення--сприймання--інформація--задача--конструювання--стратегія
Аннотация: З’ясовується роль структурно-функціонального аналізу інформації в процесі мисленнєвої діяльності учнів різних вікових груп. Розглядається функціонування основних мисленнєвих операцій: класифікація, узагальнення, порівняння за принципом аналогії; основних розумових процесів: аналіз, синтез, узагальнення, абстрагування, а також їх роль у забезпеченні успішності продуктивного мислення учні. Обґрунтовується домінуюче функціонування відповідного психічного процесу із когорти психічних процесів, що складають основу розумового розвитку школяра, стосовно певного вікового рівня (сприймання, пам'ять, мислення, уява). Наголошується на важливості включення до змісту навчання учнів оволодіння інструментальними знаннями, способами логічного упорядкування важливих елементів узагальненого досвіду пізнання, тобто дидактично опрацьовані притаманні сучасній науці узагальнені способи аналізу дійсності. Аналізуються кількісні і якісні характеристики та інструментарій такого аспекту розумового розвитку, як засвоєння інформації. Описано специфіку розвитку мисленнєвої діяльності учнів у процесі розв'язування задач, пов’язаних із вирішенням проблеми, трансформацією, засвоєнням нової інформації чи пошуку, конструюванням шуканого інструмента її розв'язування, зокрема в нових, різного роду ускладнених умовах. Обговорюється питання стосовно формування готовності учня до сприймання нової інформації. Аналізуються основні детермінанти конструювання неадекватних інформаційних блоків та їх системоутворююча функція у помилковому відображенні структурно-функціональних властивостей елементів конструювання у процесі побудови задуму розв'язування задачі.
Найти похожие

12.

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 151.51/А 43
Автор(ы) : Третяк, Тетяна Миколаївна
Заглавие : Творче сприймання реальності
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2017. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 23. - С. 324-328 (Шифр 151.51/А 43-623684313)
Примечания : Бібліогр.: с. 327-328 (4 назви)
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Психологія творчості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): образ--трансформація задуму--перцептивно-мисленнєві стратегії--інформація--задача--конструювання--творчість
Аннотация: Обґрунтовується вклад наукової спадщини Медведевої Н.В. у психологію творчості. Аналізуються її наукові праці, присвячені дослідженню творчої перцептивно-мисленнєвої діяльності учнів. Розглядається розроблена нею авторська концептуальна модель процесу формування задуму. Здійснюється аналіз діагностичного і розвивального потенціалу розробленої авторської методики «Творчий калейдоскоп», можливості реалізації цих методичних засобів з метою вивчення особливостей трансформації художнього задуму в процесі образотворчої діяльності молодших школярів, стимулювання розвитку їх творчих здібностей. Подаються основні концептуальні положення стосовно особливостей і тенденцій творчого сприймання учнями художнього твору, результати експериментального вивчення художнього сприймання.
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.937/П 26
Автор(ы) : Моляко, Валентин Олексійович, Гулько, Юлія Анатоліївна, Ваганова, Наталія Аркадіївна
Заглавие : Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання інформаційних систем у навчальній та трудовій діяльності : монография
Выходные данные : Б.м., 2018
Колич.характеристики :194 с.
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примечания : Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/712092/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 08.08.2019
ISBN, Цена 978-966-97846-1-2: Б.ц.
УДК : 159.937
Предметные рубрики: Психологія творчості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): функціонування творчого сприймання--когнітивне конструювання образу світу--сучасний інформаційний клімат--дошкільники--старші дошкільники--молодші школярі--старшокласники--студенти
Содержание : Теоретичний аналіз формування стратегій конструювання образу світу/ В. О. Моляко. Перцептивно-мисленнєві стратегії конструювання молодшими дошкільниками нових знань/ Ю. А. Гулько. Психологічні особливості проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій у пізнавально-конструктивній діяльності старших дошкільників/ Н. А. Ваганова. Психологічне дослідження проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій творчого конструювання в графічній діяльності молодших школярів/ Н. М. Латиш. Психологічне дослідження проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій у художньо-творчій діяльності молодших школярів/ Н. В. Медведева. Дослідження проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій творчого конструювання інформаційних систем в науково-технічній діяльності старшокласників/ Т. Н. Третяк. Прояви перцептивно-мисленнєвих стратегій у художній діяльності студентів/ М. В. Шепельова. Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання образу "економічно успішної людини" студентькою молоддю/ В. В. Москаленко. Системна психофізіологія і епістемологічна психологія творчості: перцептивно-мисленнєва проблематика стратегіального конструювання образу світу/ О. М. Боровицька.
Аннотация: Умонографії подано результатиостанніх досліджень лабораторії психології творчості Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України з проблем функціонування творчого сприймання, когнітивного конструювання образів світу з врахуванням сучасного інформаційного «клімату», який суттєво впливає на розумові процеси на різних вікових рівнях (дошкільники, молодші школярі, старшокласники, студенти). Робота розрахована на зацікавлене сприйняття психологами, педагогами, фахівцями різного профілю.
Найти похожие

14.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 159.937/П 26
Автор(ы) : Моляко, Валентин Олексійович
Заглавие : Теоретичний аналіз формування стратегій конструювання образу світу
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Место публикации : Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання інформаційних систем у навчальній та трудовій діяльності: монография/ В. О. Моляко, Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - 2018. - С. С. 7-31. - ISBN 978-966-97846-1-2 (Шифр 159.937/П 26-618264163). - ISBN 978-966-97846-1-2
Примечания : Бібліогр.: С. 30-31 (13 назв)
УДК : 159.937
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): конструювання образу світу
Найти похожие

15.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 159.937/П 26
Автор(ы) : Гулько, Юлія Анатоліївна
Заглавие : Перцептивно-мисленнєві стратегії конструювання молодшими дошкільниками нових знань
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Место публикации : Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання інформаційних систем у навчальній та трудовій діяльності: монография/ В. О. Моляко, Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - 2018. - С. С. 32-46. - ISBN 978-966-97846-1-2 (Шифр 159.937/П 26-618264163). - ISBN 978-966-97846-1-2
Примечания : Бібліогр.: С. 46 (14 назв)
УДК : 159.937
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): конструювання нових знань--молодші дошкільники
Найти похожие

16.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 159.937/П 26
Автор(ы) : Ваганова, Наталія Аркадіївна
Заглавие : Психологічні особливості проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій у пізнавально-конструктивній діяльності старших дошкільників
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Место публикации : Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання інформаційних систем у навчальній та трудовій діяльності: монография/ В. О. Моляко, Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - 2018. - С. С. 47-60. - ISBN 978-966-97846-1-2 (Шифр 159.937/П 26-618264163). - ISBN 978-966-97846-1-2
Примечания : Бібліогр.: С. 59-60 (20 назв)
УДК : 159.937
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): пізнавально-конструктивна діяльність--старші дошкільники--перцептивно-мисленнєві стратегії
Найти похожие

17.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 159.937/П 26
Автор(ы) : Латиш, Наталія Михайлівна
Заглавие : Психологічне дослідження проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій творчого конструювання в графічній діяльності молодших школярів
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Место публикации : Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання інформаційних систем у навчальній та трудовій діяльності: монография/ В. О. Моляко, Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - 2018. - С. С. 61-76. - ISBN 978-966-97846-1-2 (Шифр 159.937/П 26-618264163). - ISBN 978-966-97846-1-2
Примечания : Бібліогр.: С. 75-76 (19 назв)
УДК : 159.937
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): творче конструювання--графічна діяльність--молодші школярі
Найти похожие

18.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 159.937/П 26
Автор(ы) : Медведева, Надія Віталіївна
Заглавие : Психологічне дослідження проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій у художньо-творчій діяльності молодших школярів
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Место публикации : Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання інформаційних систем у навчальній та трудовій діяльності: монография/ В. О. Моляко, Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - 2018. - С. С. 77-86. - ISBN 978-966-97846-1-2 (Шифр 159.937/П 26-618264163). - ISBN 978-966-97846-1-2
Примечания : Бібліогр.: С. 85-86 (6 назв)
УДК : 159.937
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): перцептивно-мисленнєві стратегії--художньо-творча діяльність--молодші школярі
Найти похожие

19.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 159.937/П 26
Автор(ы) : Третяк, Тетяна Миколаївна
Заглавие : Дослідження проявів перцептивно-мисленнєвих стратегій творчого конструювання інформаційних систем в науково-технічній діяльності старшокласників
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Место публикации : Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання інформаційних систем у навчальній та трудовій діяльності: монография/ В. О. Моляко, Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - 2018. - С. С. 87-104. - ISBN 978-966-97846-1-2 (Шифр 159.937/П 26-618264163). - ISBN 978-966-97846-1-2
Примечания : Бібліогр.: С. 104 (5 назв)
УДК : 159.937
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): творче конструювання--інформаційні системи--науково-технічна діяльність--старшокласники
Найти похожие

20.

Вид документа : Статья из сборника (однотомник)
Шифр издания : 159.937/П 26
Автор(ы) : Шепельова М.В.
Заглавие : Прояви перцептивно-мисленнєвих стратегій у художній діяльності студентів
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Место публикации : Перцептивно-мисленнєві стратегії творчого конструювання інформаційних систем у навчальній та трудовій діяльності: монография/ В. О. Моляко, Ю. А. Гулько, Н. А. Ваганова ; за ред. В. О. Моляко. - 2018. - С. С. 105-123. - ISBN 978-966-97846-1-2 (Шифр 159.937/П 26-618264163). - ISBN 978-966-97846-1-2
Примечания : Бібліогр.: С. 122-123 (11 назв)
УДК : 159.937
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): перцептивно-мисленнєві стратегії--художня діяльність--студенти
Найти похожие

1-20 21-25

Статистика за 13.09.2024
Число запросов	14065
Число посетителей	485
Число заказов	0