Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>U=159.946.3<.>

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 15(5А2.2)П/А 43
Автор(ы) : Зеленська, Зоя Петрівна
Заглавие : Концептуальні засади експериментального дослідження розвитку комунікативних умінь учнів основної школи у процесі засвоєння іншомовної лексики
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2018. - Т. 5: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 18. - С. 83-89 (Шифр 15(5А2.2)П/А 43-031277036)
Примечания : Бібліогр.: с. 87-89 (11 назв)
УДК : 159.946.3
Предметные рубрики: Психофізіологія
Психологія праці
Експериментальна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): комунікативні уміння--методологічні підходи--принципи дослідження--учень основної школи
Аннотация: У статті представлено теоретико-методологічні підходи до еспериментального дослідження розвитку комунікативних умінь учнів основної школи у процесі засвоєння іншомовної лексики. Базовими у досліджені визначено системний, діяльнісний, особистісно-орієнтований та особистісно-комунікативний підходи. Основним методом нашого дослідження є генетико-моделюючий метод. Визначено принципи дослідження.
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 159.946.3/О-63
Автор(ы) : Орап, Марина Олегівна
Заглавие : Мовленнєвий досвід як фактор адаптації особистості до нового соціокультурного середовища
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Место публикации : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Гнозіс, 2013. - Т. 16, ч. 1, 2. - С. 157-165 (Шифр 371.015/П 78-462471799)
Примечания : Бібліогр.: с. 164-165 (10 назв)
УДК : 159.946.3
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): мовленнєвий досвід--адаптація--мовленнєва компетентність--мовна картина світу--мовленнєва культура
Аннотация: Розглядається проблема мовленнєвого досвіду в аспекті адаптації особистості до нового соціокультурного середовища. Виявлено істотний зв'язок між рівнем організації мовленнєвого досвіду та рівнем адаптації особистості до навчання у ВНЗ.
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.946.3+81'23/Г 61 рукописный текст
Автор(ы) : Головань, Ніна Олексіївна
Заглавие : Особливості монологічного мовлення учнів 1-3 класів : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Выходные данные : Київ, 1972
Колич.характеристики :182 с.: табл.
Коллективы : Науково-дослідниий інститут психології УССР (Київ)
Примечания : Бібліогр.: с. 164-182.
УДК : 159.946.3+81'23 + 159.946.3 + 81'23
Предметные рубрики: Педагогічна психологія-- Мовлення
Вікова психологія-- Молодші школярі
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): усне мовлення--монологічне мовлення--внутрішньомовна підготовка--розвиток мовлення--мовленнєва діяльність
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 153.6/А 43
Автор(ы) : Лахтадир, Олена Володимирівна
Заглавие : Особливості сформованості комунікативної компетентності та її складових студентів - майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2017. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 13. - С. 259-267 (Шифр 153.6/А 43-107008580)
Примечания : Бібліогр.: с. 266-267 (16 назв)
УДК : 159.946.3
Предметные рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): комунікативна компетентність--компоненти комунікативної компетентності--рівні сформованості комунікативної компетентності--фахівці з фізичної культури і спорту
Аннотация: У статті розкрито динаміку змін її показників на підставі кількісної оцінки та якісної інтерпретації результатів діагностичного обстеження студентів. Зафіксовано залежність розвитку комунікативної компетентності студентів-майбутніх спеціалістів з фізичної культури і спорту від статі, обраної спеціальності та від курсу їх навчально-професійної підготовки.
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9 (091)+159.9/І-46-629617 рукописный текст
Автор(ы) : Ільїна, Ніна Михайлівна
Заглавие : Проблема мовлення в українській психології (на матеріалі наукової спадщини Б. Ф. Баєва та І. О. Синиці) : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01
Выходные данные : Глухів, 2003
Колич.характеристики :201 с.
Коллективы : Глухівський державний педагогічний університет (Глухів)
Примечания : Бібліогр.: с. 175-201.
УДК : 159.9 (091)+159.946.3 + 159.9 (091) + 159.946.3
Предметные рубрики: Загальна психологія-- Психологія мовлення
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): психологія мовлення--внутрішнє мовлення--зовнішнє мовлення--усне мовлення--письмове мовлення
Аннотация: Дисертація містить теоретичне вивчення стану розробки проблеми мовлення в середині ХХ століття у вітчизняній і світовій психології через призму аналізу праць українських учених Б. Ф. Баєва та І. О. Синиці. Аналіз спадщини Б. Ф. Баєва показав, що ним уперше у вітчизняній психології здійснене всебічне дослідження внутрішнього мовлення та створена його оригінальна концептуальна модель, вихідною позицією якої став функціональний підхід. На сучасному етапі проблема внутрішнього мовлення постає щільно пов'язаною з проблемою рефлексії - інтелектуальної і моральної. Дослідження наукових праць І. О. Синиці дозволило констатувати, що ним уперше проведене комплексне вивчення специфічних особливостей писемного мовлення підлітків, типи писемного мовлення учнів, лексичні, морфологічні та синтаксичні особливості усного мовлення підлітків.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.946.3/О-63 рукописный текст
Автор(ы) : Орап, Марина Олегівна
Заглавие : Психологічні основи організації мовленнєвого досвіду особистості : дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.01
Выходные данные : Київ, 2014
Колич.характеристики :531 с.: табл.
Коллективы : Ін-т психології ім. Г.С. Костюка НАПН України (Київ)
Примечания : Бібліогр.: с. 459-501.
УДК : 159.946.3
Предметные рубрики: Загальна психологія-- Психологія особистості-- Мовленнєва діяльність
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): досвід--психологія особистості--мовлення--мовленнєва діяльність--мовленнєвий досвід--мовленнєва компетентність--мовленнєва культура
Аннотация: У дисертації визначено методологічні засади та сконструйовано загальну теоретичну модель системи мовленнєвого досвіду особистості з урахуванням та на основі виділення системотвірного фактору, функцій, внутрішньої та зовнішньої структури системи, а також її елементів. Створено теоретично обґрунтовану систему показників та на її основі сформовано комплекс діагностичних методик для емпіричного дослідження структурно-функціональних характеристик мовленнєвого досвіду особистості. Виявлено загальні закономірності будови, особливостей функціонування та динаміки внутрішньої структури мовленнєвого досвіду особистості. З'ясовано структурно-функціональні характеристики та закономірності динаміки функціонування зовнішньої структури мовленнєвого досвіду особистості у її взаємозв'язку із внутрішньою структурою.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 159.946.3/Л 12
Автор(ы) : Лахтадир, Олена Володимирівна
Заглавие : Психологічна структура комунікативної компетентності студента - майбутнього фахівця з фізичного виховання
Место публикации : Проблеми сучасної психології: Збірник наукових праць/ Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський: Аксіома, 2015. - Вип. 30. - С. 349-359 (Шифр 15(06)/П 78-184316)
Примечания : Бібліогр.: с. 357-358 (12 назв)
УДК : 159.946.3
Предметные рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): комунікативна компетентність--студенти--майбутні фахівці--професійна підготовка--фізичне виховання
Аннотация: Проаналізовано поняття та структура комунікативної компетентності. створено психологічну модель комунікативної компетентності фахівця з фізичної культури і спорту. Досліджено особливості розвитку комунікативної компетентності майбутнього фахівця з фізичної культури і спорту. Виділено чотири основних компоненти комунікативної компетентності.
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : 15(08)/А 43
Автор(ы) : Лахтадир О. В.
Заглавие : Психологічний супровід розвитку комунікативної комптентності майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Место публикации : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2017. - Т. 10: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 30. - С. С. 270-280 (Шифр 15(08)/А 43-857936165)
Примечания : Бібліогр.: с. 279-280 (3 назви)
УДК : 159.946.3
Предметные рубрики: Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): комунікативна компетентність--програма психологічного супроводу розвитку комунікативної компетентності студентів--психолого-педагогічна технологія--майбутні фахівці з фізичної культури і спорту--формувальний експеримент--експериментальна група--контрольна група--засоби психокорекції і розвитку комунікативної компетентності
Аннотация: У статті охарактеризовано особливості психологічного супроводу розвитку комунікативної компетентності студентів, розкрито ого зміст і структуру. Також розглянуто особливості психолого педагогічної технології, пов'язаної зі специфікою майбутньої діяльності цих фахівців і спрямованої на розвиток та психокорекцію їх комунікативної компетентності: визначальні психолого-педагогічні умови та форми організації навчальної діяльності: методи та засоби її розвитку. Викладено результати контрольного дослідження ефективності впровадження в освітній процес спеціально створеної психолого-педагогічної технології розвитку комунікативної компетентності у майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту.
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.946.3+316.454/К 67-450050 рукописный текст
Автор(ы) : Корніяка , Ольга Миколаївна
Заглавие : Психологія комунікативної культури особистості школяра : дис. ... д-ра. психол. наук: 19.00.07
Выходные данные : Київ, 2007
Колич.характеристики :481 с.: табл., рис.
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примечания : Бібліогр.: с. 407-436.
УДК : 159.946.3+316.454.52+81'233 + 159.946.3 + 316.454.52 + 81'233
Предметные рубрики: Педагогічна психологія-- Комунікативна культура
Вікова психологія-- Школярі
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): комунікативна культура--школярі--спілкування--комунікативні здібності--навчальна практика спілкування
Аннотация: В роботі обґрунтовано психологічну концепцію розвитку комунікативної культури особистості на основі розробки моделі її змістової структури. Здійснено психологічний аналіз змісту, функцій, структури, форми взаємозв'язку основних компонентів комунікативної культури школяра. Розкрито сучасні підходи до вивчення комунікативної культури в її зв'язку з соціокомунікативними утвореннями особистості. Досліджено особливості розвитку комунікативної культури школярів різного віку. Виявлено залежність між рівнем сформованості комунікативної культури і показниками ефективності учбової діяльності та спілкування школяра.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 151.04/О-63
Автор(ы) : Орап, Марина Олегівна
Заглавие : Психологія мовленнєвого досвіду особистості : монографія
Выходные данные : Тернопіль: "Підручники і посібники", 2014
Колич.характеристики :480 с.
ISBN, Цена 978-966-07-2684-0: 29.00 грн
УДК : 159.946.3
Предметные рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): психологія особистості--мовленнєвий досвід--когнітивна психологія--психосемантичні дослідження--свідомість--мовленнєва здатність
Экземпляры : всего : ЧЗ(2)
Свободны : ЧЗ(2)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.946.3/Б 12 рукописный текст
Автор(ы) : Баев Б. Ф.
Заглавие : Психология внутренней речи : дис. ... д-ра пед. наук (по психол.)
Выходные данные : Ленинград, 1967
Колич.характеристики :417 с.
Коллективы : Ленинградский Ордена Ленина государственный университет имени А. А. Жданова (Ленинград)
УДК : 159.946.3
Предметные рубрики: Общая психология-- Внутренняя речь-- Речевая деятельность
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): речевая деятельность--внутренняя речь--внешняя речь--мышление
Аннотация: В исследовании выяснена психологическая сущность внутренней речи и особенностей ее развития. На основе анализа внутренней речи получены данные как о самой внутренней речи, так и оее роли в психической жизни личности. Вскрыты конкретные функции и формы внутренней речи в познавательных и эмоциональных процессах, в регуляции человеком своего поведения, в учебной деятельности школьников, а также генетические корни и генетически ранние формы внутренней речи. Обнаружено сложное взаимодействие внешней и внутренней речи, ее важная роль в подготовке процесса общения, в развитии самой речи.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.946.3+159.953/М 22-956397 рукописный текст
Автор(ы) : Мамедов, Гахраман Фарман Оглы
Заглавие : Психология формирования русского произношения у учащихся начальных классов азербайджанской школы : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Выходные данные : Баку, 1984
Колич.характеристики :138 с.: граф., табл.
Коллективы : Азербайджанский научно-исследовательский институт педагогических наук (Баку)
Примечания : Библиогр.: с. 121-138.
УДК : 159.946.3+159.953.5:81'243 + 159.946.3 + 159.953.5:81'243
Предметные рубрики: Педагогическая психология-- Речевая деятельность --Азербайджан
Возрастная психология-- Младшие школьники
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): русский язык --произношение--начальные классы--азербайджанская школа--методика обучения--экспериментальное обучение
Аннотация: В диссертационном исследовании получены новые экспериментальные данные относительно характера затруднений в произношении русских звуков, которые испытывают учащиеся начальных классов школ с азербайджанским языком преподавания, и систематизированы ошибки в произношении русских звуков. Осуществлен новый способ коррекции ошибочного произношения и формирования правильного произношения русских звуков у азербайджанских школьников. Разработана система уроков с учетом психологических основ формирования правильного русского произношения, в которых реализуется указанный способ. Доказано, что способ, осуществленный с учетом психологических основ формирования правильного русского произношения, является эффективным.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.946.3+37.043/Н 60-146562 рукописный текст
Автор(ы) : Ніщук, Галина Миколаївна
Заглавие : Розвиток спільної діяльності як чинник подолання мовленнєвих відхилень у першокласників : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Выходные данные : Київ, 2006
Колич.характеристики :197 с.: табл.
Коллективы : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примечания : Бібліогр.: с. 174-191.
УДК : 159.946.3+37.091.31-059.2+373.29 + 159.946.3 + 37.091.31-059.2 + 373.29
Предметные рубрики: Педагогічна психологія-- Спільна діяльність
Педагогічна психологія-- Мовленнєва діяльність
Вікова психологія-- Першокласники
фывфывфыв (''Своб.индексиров.''): мовленнєві відхилення--першокласники--правильне мовлення--логопедична корекція--психологічний супровід--фрустрація--спільна діяльність
Аннотация: У дослідженні уточнено положення про особистісні прояви мовленнєвих відхилень у першокласників. З'ясовано, що наявність мовленнєвих відхилень спричиняє адаптаційний досвід. пов'язаний з усуненням фрустрації. Експериментально засвідчено, що логопедична корекція мовленнєвих дефектів, здійснена без завваження особистісних проявів першокласників з мовленнєвими відхиленнями, дає тимчасовий ефект, оскільки руйнується мовленнєва поведінка. Виявлено, що відособлені логопедичні заходи призводять до зростання фрустрованості першокласників. Доведено, що здійснення логопедичного впливу із застосуванням психологічного супроводу сприяє виправленню мовленнєвих відхилень у першокласників, логопедичний ефект проявляється як сталий.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Статистика за 16.07.2024
Число запросов	111667
Число посетителей	936
Число заказов	0