Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (4)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=особистісні цінності<.>

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

159.943
М 11

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Музика, Олександр Леонідович.
Екзистенційні потреби і розвиток обдарованої особистості [Текстььь] / О. Л. Музика // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 10. - С. 63-77. - Бібліогр.: с. 76-77 (19 назв)

УДК

159.943

фывфывфыв:
обдарована особистість -- екзистенційні потреби -- потреба в суб'єктності -- самоідентичність -- сенс життя -- особистісні цінності
Аннотация: У статті показано особливості взаємодії потреб, здібностей і особистісних цінностей у розвитку обдарованої особистості. Окреслено коло екзистенційних потреб, які є специфічними для обдарованої особистості. Розкрито співвідношення екзистенційних потреб з іншими потребами, що визначають розвиток обдарованої особистості.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

153.6
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Соловей, Яніна Григорівна.
Теоретико-методологічні підходи до розуміння сутності цінностей музично обдарованої особистості [Текстььь] / Я. Г. Соловей // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 12. - С. 211-218. - Бібліогр.: с. 216 (14 назв)

УДК

159.928.22

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
обдарованість -- обдарована особистість -- музична діяльність -- цінності -- особистісні цінності -- емоційне переживання
Аннотация: Визначено основні функції цінностей, які впливають на життя та розвиток музичного дарування. Встановлено, що для музично обдарованої особистості цінною є саме музична діяльність, яка з досвідом має вплив на емоційну сферу особистості.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

153.6
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Мельник, Мирослава Олексіївна.
Ціннісна взаємодія з соціальним середовищем як чинник становлення обдарованої особистості [Текстььь] / М. О. Мельник // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 12. - С. 281-290. - Бібліогр.: с. 288 (16 назв)

УДК

159.928

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
обдарованість -- інтелектуальна обдарованість -- цінності -- особистісні цінності -- соціальне середовище
Аннотация: Розглянуто вплив системи ціннісних пріоритетів макро- та мікросередовища, ціннісних характеристик типу освітнього середовища та стилю сімейного виховання на особливості прояву та розвитку обдарованості.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

153.6
А 43

Музика, Олександр Леонідович.
Особистісно-ціннісна взаємодія як чинник розвитку педагогічної обдарованості [Текст] / О. Л. Музика // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2017. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 13. - С. 6-19. - Бібліогр.: с. 17-18 (9 назв)

УДК

159.943

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
педагогічна обдарованість -- обдароввна особистість -- взаємодія -- ціннісна взаємодія -- розвиток -- цінності -- особистісні цінності
Аннотация: У статті аналізуються особливості впливу окремих референтних осіб і груп на розвиток обдарованої особистості в різні вікові періоди. Встановлено, що становлення музично обдарованої особистості тісно пов’язане з процесами вікового розвитку і значною мірою обумовлюється особливостями соціальної ситуації розвитку. На всіх вікових етапах становлення обдарованої особистості значну роль відіграють стосунки зі значимими людьми, особливе місце серед яких належить музичним педагогам, котрі стають джерелом стандартів музичної творчості та виконавської майстерності, а референтні стосунки з ними – простором для задоволення потреб в оцінці та визнанні досягнень.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

153
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Музика, О. Л.
Факторно-семантичне моделювання здібних ресурсів особистості для долання ціннісних криз [Текстььь] / О. Л. Музика // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : ТОВ "Талком", 2017. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 15. - С. 346-355. - Бібліогр.: с. 354 (4 назви)

УДК

159.9.07

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості--Психологічна допомога особистості
фывфывфыв:
факторно-семантичне моделювання -- здібності -- особистісні цінності -- ціннісна підтримки -- ресурс
Аннотация: У статті наведено авторську типологію ціннісних криз особистості. Особистісні цінності і здібності розглядаються з точки зору взаємодії життєвої ситуації, потреб і адаптаційних можливостей особистості. Для аналізу причин кризових станів і здібностей як ресурсів, що дозволяють їх долати, пропонується методика моделювання ціннісної свідомості. Описано авторську техніку надання психологічної допомоги, що отримали назву ціннісна підтримка.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

153.6
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Музика, О. Л.
Аксіогенез особистості і розвиток обдарованості: теоретична модель і підходи до дослідження [Текст] / О. Л. Музика // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2018. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 14. - С. 60-76

УДК

159.923

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
аксіогенез -- обдарованість -- обдарована особистість -- особистісні цінності -- саморозвиток
Аннотация: У статті реалізовано потребовий підхід до особистісних цінностей і персонологічний підхід до аксіогенезу. Аксіогенез обдарованої особистості визначається як процес становлення й розвитку особистісних цінностей що обумовлюють її типологічні особливості, відображаючи специфіку здібностей, способів соціальної взаємодії й особистісного саморозвитку. В освітньому просторі аксіогенез обдарованої особистості розглядається в процесі взаємодії нормативних соціальних цінностей, що пов'язані з віковим розвитком, та особистісних цінностей, які виникають в процесі розвитку здібностей і саморегуляції. У ході аксіогенезу зростає ціннісна автономність особистості та зменшується безпосередній регульований вплив соціальних цінностей. Розроблено класифікацію цінностей обдарованої особистості. Цінності соціальної взаємодії включають особистісні цінності належності та особистісні цінності визнання. Цінності саморозвитку здібностей складаються з особистісних цінностей пізнання та особистісних цінностей творчості. До цінностей особистісної самобутності віднесено особистісні цінності самоідентичності та особистісні смисложиттєві цінності

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

153.6
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Сніжна, М. А.
Вікові особливості внутрішніх конфліктів ціннісної сфери образотворчо обдарованих підлітків [Текст] / М. А. Сніжна // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2018. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 14. - С. 396-402

УДК

150.928

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
образотворчо обдаровані підлітки -- особистісні цінності -- внутрішні конфлікти ціннісної сфери
Аннотация: В статті розглянуто вікові особливості аксіогенезу підлітків та особливості внутрішніх конфліктів ціннісної сфери образотворчо обдарованих підлітків. Найбільшу вагу для них мають цінності пізнання, саморозвитку і творчості, а також вони відчувають особливо гостру потребу в дружніх стосунках. Проте їхні індивідуалістичні цінності самоствердження стають на заваді реалізації потреби прийняття і щирого спілкування. Ці обдаровані підлітки надають перевагу розвитку, творчості, пізнанню, цікавій роботі, продуктивному життю, не зважаючи на шкоду своєму здоров'ю та сумніви щодо можливості матеріально забезпеченого життя. Встановлено, що головний внутрішній конфлікт образотворчо обдарованих підлітків зумовленим фрустрацією потреби в дружніх стосунках та любові. Дефіцит близьких стосунків обумовлений специфікої їхньої усамітненої та наполеглевої праці а також конкурентними взаєминами у творчому середовищі, потребою у визнанні членами референтної групи і всього творчого навчального середовища-учнів та викладачів.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

15(08)
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Музика, Олександр Леонідович.
Методика "Профіль ціннісної свідомості обдарованості особистості": теоретичні передумови й результати апробації [Текст] / О. Л. Музика // Актуальні проблеми психології : збірник наукових праць / за ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2019. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 15. - С. 122-137. - Бібліогр.: с. 135-137 (13 назв)

УДК

159.943

РУБ 15(08)
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
обдарованість -- обдарована особистість -- ціннісна свідомість -- особистісні цінності -- аксіогенез -- саморозвиток -- психодіагностика
Аннотация: Обдарована особистість розглядається як системна цілісність, результат взаємопроникнення екстраординарних здібностей і особистісних структур. На основі класифікації особистісних цінностей обдарованої особистості було виокремлено операціональні дескриптори, що лягли в основу конструювання опитувальника "Профіль ціннісної свідомості обдарованої особистості". Проаналізовано дані пілотного дослідження і встановлено, що розроблений опитувальник є чутливим інструментом для діагностики індивідуальної ціннісної свідомості обдарованої особистості. Окреслено можливості ціннісної підтримки - спеціально розробленого методу адресної індивідуальної психологічної допомоги, що спирається на особистісні цінності і полягає в гармонізації ціннісної свідомості обдарованої особистості.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

15(08)
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Музика, Олена Оксентівна.
Смисложиттєві орієнтації та самоефективність у ціннісному розвитку музично обдарованих студентів [Текст] / О. О. Музика // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2019. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 15. - С. 245-255 : Бібліогр.: с. 253-255 (17 назв)

УДК

159.9.072

РУБ 15(08)
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
аксіогенез -- музична обдарованість -- обдарована особистість -- самоефективність -- смисложиттєві орієнтації -- особистісні цінності
Аннотация: Музично обдарована особистість розглядається як цілісність, яка об'єднує окремі показники музичної обдарованості на вищому системному ціннісному рівні. Музично обдаровані студенти демонструють вищі показники смисложиттєвих орієнтацій (СЖО) і самоефективність (СЕ) у порівнянні з пересічними. Виявлені тенденції дозволяють зробити висновок про те, що у студентському віці формується ціннісне ставлення до здібностей як основи особистісного саморозвитку і рівень його тим вищий, чим більше людина відповідає ознакам обдарованої особистості. Додатковими аргументами на користь цього положення є такі емпіричні результати: 1) вищі показники СЖО і СЕ у студентів, які не демонструють ознак обдарованості, але розвивають свої здібності у навчальній діяльності; 2) вищі показники СЖО і СЕ у студентів, які мають досягнення, окрім навчальної, ще й в інших видах діяльності.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

10.

15(08)
А 43

Музика, О. Л.
Здібності як особистісно-ціннісні ресурси реадаптації жінок із психічними розладами [Текст] / О. Л. Музика, О. В. Гончарук // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2019. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 16. - С. 56-71. - Бібліогр.: с. 68-71 (35 назв)

УДК

159.923.2+159.972

РУБ 15(08)
Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
здібності -- особистісна реадаптація -- особистісні цінності -- психічні розлади -- саморозвиток
Аннотация: Особистісна реадаптація осіб із психічними розладами розглядається як процес повторного пристосування до життя, що пов'язаний із усвідомленням змін у психіці та перебудовою і ствердженням на цій основі особистісної ідентичності в саморозвитку, в соціальних стосунках і в професійній діяльності. Особистісно-ціннісні ресурси реадаптації представлено чотирма видами здібностей: рефлексійні, творчі, комунікаційні, професійні. Виявлено залежність змін в особистісній ідентичності жінок із психічними розладами від типу розладу. Встановлено, що зміни в образі Я, у ставленні до себе, в самооцінці ведуть до самознецінення. Доведено, що ефективним методом ообистісної реадаптаії є ціннісна підтримка саморозвитку здібностей - форма персоніфікованої психологічної допомоги, що полягає у рефлексії актуальних і розвитку нових здібностей, вироблені ціннісного ставлення до них як до ресурсів підтримання особистісної самоідентичності, підвищення якості життя й досягнення жінками з психічними розладами оптимального рівня незалежного функціонування в суспільстві.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Гончарук, О. В.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

1-10 11-17

Статистика за 08.08.2024
Число запросов	47456
Число посетителей	1331
Число заказов	0