Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (219)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (16)

Рідкісна книга (17)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=віра<.>

Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15

159.923.32-057.67+37.018.1:27-184.2
К 84

Крупська, Оксана Іванівна.
Ставлення до батьків як чинник розвитку релігійних уявлень осіб юнацького віку [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Крупська Оксана Іванівна ; наук. кер. Партико Т. Б. ; Львів. нац. ун-т ім. І. Франка. - Львів, 2009. - 361 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 182-197. -

УДК

159.923.32-057.67+37.018.1:27-184.2

159.923.32-057.67

37.018.1:27-184.2

Рубрики: Педагогічна психологія--Релігія--Дисертації
Вікова психологія--Юнацтво--Дисертації
фывфывфыв:
релігійні уявлення -- релігійна віра -- перенесення -- образ Бога -- образ Богородиці -- образ Ісуса Христа -- позарелігійні уявлення -- юнацький вік
Аннотация: Дисертація містить результати теоретичного та емпіричного дослідження особливостей релігійних уявлень в контексті ставлення до батьків. Розкрито зміст основних понять та представлено їх співвідношення; розглянуто та систематизовано основні теоретичні підходи формування релігійності та релігійних уявлень. Здійснено переклад та адаптацію окремих методик проведено емпіричне дослідження та опрацювання даних математико-статистичними методиками. Доведено, що релігійні уявлення у представників однієї релігії (у нашому дослідженні-християнської) можуть суттєво відрізнятися і бути взаємопов"язаними із ставленням до батьків. Уявлення про батьків (про взаємини з ними) переносяться на релігійні уявлення і зумовлюють певне ставлення до Бога Отця, Богородиці та ісуса Христа, до релігії загалом та до позарелігійних містичних вчень. позитивне ставлення до батьків сприяє формуванню позитивного розуміння Абсолюту. З"ясовано, що ставлення до обох батьків зумовлюють певне уявлення про Бога Отця та Ісуса, на розуміння Богородиці відображаються лише до матері.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Партико, Тетяна Борисівна \наук. кер.\; Львівський національний університет ім. І. Франка (Львів)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

37.014.52+316.454.52+81'233
Г 93

Гуменюк, Оксана Григорівна.
Соціально-психологічні особливості культури спілкування учнів недільних релігійних шкіл [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Гуменюк Оксана Григорівна ; наук. кер. Орбан-Лембрик Л. Е. ; Прикарпат. ун-т ім. В. Стефаника. - Івано-Франківськ, 2005. - 254 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 203-223. -

УДК

37.014.52+316.454.52+81'233

37.014.52

316.454.52

81'233

Рубрики: Психологія соціальної роботи--Недільні релігійні школи--Дисертації
Психологя соціальної роботи--Культура спілкування--Дисертації
фывфывфыв:
спілкування -- культура спілкування -- ідентифікація -- переконуючий вплив -- віра -- світоглядні установки -- ціннісні орієнтації -- духовні потреби -- духовна культура -- недільні релігійні школи
Аннотация: Дисертаційне дослідження присвячене аналізу соціально-психологічних особливостей культури спілкування учнів недільних релігійних шкіл. Встановлено, що включення учнів недільних релігійних шкіл в процес спілкування обумовлено комплексом мотивів. Виявлено ціннісні орієнтації, які зумовлюють зміст культури спілкування. Ідентифікація є одним із соціально-психологічних механізмів, дія якого забезпечує успішність і продуктивність формування культури спілкування учнів недільних релігійних шкіл. Особливими різновидами психологічного впливу в недільній школі є переконання через заборону і переконання довірою. В основі культури спілкування учнів релігійних шкіл лежать поведінкові нормативи, які включають синтезовані цінності суспільної моралі та релігійної культури.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Орбан-Лембрик, Лідія Ернестівна \наук. кер.\; Прикарпатський університет імені Василя Стефаника (Івано-Франківськ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.922.8-057.875:33+330.16
К 63

Комаровська, Віра Леонідівна.
Особливості економічної свідомості студентів вищих навчальних закладів [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Комаровська Віра Леонідівна ; наук. кер. Ложкін Г. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України, Житомир. військ. ін-т радіоелектрон. ім. С. П. Корольова. - Київ, 2006. - 291 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 218-236. -

УДК

159.922.8-057.875:33+330.16

159.922.8-057.875:33

330.16

Рубрики: Педагогічна психологія--Економічна свідомість--Дисертації
Вікова психологія--Студенти--Дисертації
фывфывфыв:
економічна свідомість -- економічна самосвідомість -- компоненти економічної свідомості -- економічна поведінка -- суб'єктивно-економічний статус -- соціальна група -- гендер
Аннотация: Дисертацію присвячено теоретико-експериментальному дослідженню особливостей економічної свідомості студентів вищих навчальних закладів. У роботі розкрито сутність та особливості економічної свідомості та самосвідомості особистості, виділено та схарактеризовано основні форми економічної свідомості, продемонстровано їх взаємозв'язок та взаємозалежність. Значну увагу приділено структурним компонентам та функціям економічної свідомості студентів, розглянуто механізм її функціонування. Подаються результати емпіричного дослідження аналізу впливу суб'єктивного економічного статусу та тендерного фактора на структурні компоненти економічної свідомості студентів. Наводяться дані щодо особливостей економічної свідомості студентів технічного вузу.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Ложкін, Георгій Володимирович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)Житомирський військовий інститут радіоелектроніки ім. С. П. Корольова (Житомир)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

316.454.52:004.738.5+81'233
Ф 27

Фатурова, Віра Миколаївна.
Інтернет-середовище як фактор психологічного розвитку комунікативного потенціалу особистості [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Фатурова Віра Миколаївна ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2004. - 209,[15] с. - Бібліогр.: с. 186-209. -

УДК

316.454.52:004.738.5+81'233

316.454.52:004.738.5

81'233

Рубрики: Педагогічна психологія--Комунікативний потенціал--Дисертації
фывфывфыв:
інтернет-комунікація -- комунікативний потенціал -- спілкування -- комунікативна компетентність -- пізнавальний потенціал
Аннотация: Дисертаційне дослідження присвячено вивченню психологічних умов розвитку комунікативного потенціалу особистості засобами Інтернет-технологій. Підтверджено залежність розвитку комунікативного потенціалу користувачів Інтернету від підвищення їх інформаційної та загальної культури, від появи у них умінь диференціювати й адекватно сприймати різнопланову інформацію. Доведено, що розвиток комунікативного потенціалу молодої особи в процесі застосування Інтернету відбувається більш ефективно за умов спеціально організованого психолого-педагогічного цілеспрямованого керування цим процесом у форматі студентського Інтернет-клубу.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Максименко, Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

005.32+005.332.4
Х 12

Хапілова, Віра Петрівна.
Соціально-психологічні умови формування конкурентоздатності майбутніх менеджерів [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Хапілова Віра Петрівна ; наук. кер. Карамушка Л. М. ; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України. - Київ, 2006. - 346 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 173-197. -

УДК

005.32+005.332.4

005.32

005.332.4

Рубрики: Соціальна психологія--Майбутні менеджери--Дисертації
фывфывфыв:
майбутні менеджери -- конкурентоздатність особистості -- навчання менеджерів
Аннотация: Дисертацію присвячено соціально-психологічним умовам формування конкурентоздатності майбутніх менеджерів. Розкрито сутність конкурентоздатності особистості, зокрема менеджерів. Проаналізовано структуру конкурентоздатності майбутніх менеджерів.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Карамушка, Людмила Миколаївна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

316.473+37.091.113-051:005.32
Х 98

Худякова, Віра Іванівна.
Соціальна перцепція як чинник оптимізації управлінської діяльності керівника середньої загальноосвітньої школи [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Худякова Віра Іванівна ; наук. кер. Бондарчук О. І. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2003. - 191 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 161-180. -

УДК

316.473+37.091.113-051:005.32

316.473

37.091.113-051:005.32

Рубрики: Соціальна психологія--Керівництво навчальним закладом--Дисертації
Соціальна психологія--Соціальна перцепція--Дисертації
фывфывфыв:
соціальна перцепція -- управлінська діяльність -- керівник середньої школи
Аннотация: У дисертації подано психологічний аналіз соціальної перцепції в управлінні середньою загальноосвітньою школою. Досліджуються зміст, основні функції та механізми соціальної перцепції і особливості їх прояву в управлінській діяльності керівника середньої школи. Науково обґрунтовано взаємозв'язок і залежність між соціально-перцептивними характеристиками управлінської діяльності керівників шкіл і особливостями їхньої управлінської взаємодії. Створено модель оптимальних соціально-перцептивних характеристик управлінської діяльності керівника середньої загальноосвітньої школи.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Бондарчук, Олена Іванівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

165.43:2-423.79
А 46

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Алексєєва, Ю. А.
Методологічне підгрунтя феномена віри у філософських наукових джерелах [Текстььь] / Ю. А. Алексєєва // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2014. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 20. - С. 18-29. - Бібліогр.: с. 27-28 (24 назви)

УДК

165.43:2-423.79

Рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв:
віра -- знання -- переконання -- розум -- довіра -- онтологічний підхід -- гносеологічний підхід
Аннотация: В статті презентуються результати теоретичного аналізу філософськиїх поглядів на феномен віри з позицій гносеологічного та онтологічного підходів.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

159.9
Г 93

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Гудінова, І. Л.
Протонаративи як ціннісно-смислові регулятори проектування життєвих реалій [Текстььь] / І. Л. Гудінова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2014. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 20. - С. 79-88. - Бібліогр.: с. 87-88 (20 назв)

УДК

159.9

Рубрики: Загальна психологія
фывфывфыв:
мотиватор -- демотиватор -- протонаратив -- самопроектування -- віра -- надія -- мрія
Аннотация: Показано, як віртуальна реальність здатна впливати на самопроектування особистості. Подано короткий огляд нового Інтернет жанру людської творчості у блогосфері, а саме, мотиватори та демотиватори (протонаратив), описано їх функції. Обґрунтовано саме поняття протонаратив. Визначено важілі впливу протонаративів на психологію людини.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

615.851
А 43

    UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ).
    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 3. Консультативна психологія і психотерапія. Вип. 9 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України ; голов. ред. С. Д. Максименко . - Київ-Ніжин : Видавець ПП Лисенко М. М., 2013. - 256 с. : табл. - Б. ц.
    Содержание:
Кісарчук, Зоя Григорівна. Кататимно-імагінативна психотерапія: сучасний стан розвитку та перспективи застосування у вітчизняному психотерапевтичному просторі / З. Г. Кісарчук, Г. П. Лазос. - С .5-32. - Бібліогр.: с. 25-32 (65 назв)
Литвиненко, Л. І. Поняття ролі як одиниці соціального досвіду / Л. І. Литвиненко. - С .33-46. - Бібліогр.: с. 45-46 (24 назви)
Данилевський, І. А. Розвиток інтерперсональної психотерапії: від Ференці до Габермаса / І. А. Данилевський. - С .47-55. - Бібліогр.: с. 54 (13 назв)
Яланська, Світлана Павлівна. Заздрість - проблема чи поштовх до дії? / С. П. Яланська. - С .56-66. - Бібліогр.: с. 65 (9 назв)
Онищенко, Галина Іванівна. Философско-психологические аспекты феномена любви в научном дискурсе / Г. І. Онищенко. - С .66-78. - Бібліогр.: с. 77-78 (7 назв)
Омельченко, Яніна Миколаївна. Здатність особистості до зрілих стосунків як одиниця аналізу у психотерапевтичному процесі / Я. М. Омельченко. - С .79-96. - Бібліогр.: с. 94-95 (25 назв)
Алєксєєва, Ю. А. Методи групової консультативної роботи з розвитку моральної самосвідомості підлітків / Ю. А. Алєксєєва, Н. І. Бігун. - С .96-110. - Бібліогр.: с. 108-110 (19 назв)
Алєксєєва, Ю. А. Віра як форма ставлення людини до духовних цінностей на тлі есхатологічних переживань / Ю. А. Алєксєєва, А. В. Кустов. - С .110-123. - Бібліогр.: с. 122 (4 назви)
Юрченко, Т. П. Развитие духовности человека в психотерапевтическом процессе / Т. П. Юрченко. - С .123-136. - Бібліогр.: с. 134-136 (17 назв)
Гребінь, Л. О. Відчуження як категорія структурно-психодинамічної психотерапії / Л. О. Гребінь. - С .137-152. - Бібліогр.: с. 148-151 (41 назва)
Гурлєва, Т. С. Умови і методи психологічної допомоги людині в опануванні смислом особистісного існування / Т. С. Гурлєва. - С .152-167. - Бібліогр.: с. 164-166 (29 назв)
Демидюк, Н. П. Моральнісна самореалізація людини як феномен психологічної практики / Н. П. Демидюк. - С .167-180. - Бібліогр.: с.179 (5 назв)
Журавльова, Н. Ю. Психотерапевтический потенциал феномена переживания в экзистенциально-гуманистическом подходе / Н. Ю. Журавльова. - С .180-198. - Бібліогр.: с. 196-197 (24 назви)
Єрмусевич, О. І. Діалог у сім'ї: психологічна допомога засобами системної сімейної терапії та екзистенційно-гуманістичного підходу / О. І. Єрмусевич. - С .198-208. - Бібліогр.: с. 207-208 (10 назв)
Плескач, Б. В. Вплив соціальних умов життя на психологічні особливості людини: гіпотези дослідження / Б. В. Плескач. - С .209-230. - Бібліогр.: с. 228-229 (14 назв)
Уркаєв, В. С. Базовая акциональная способность в психокоррекции азартного игрового аддиктивного поведения / В. С. Уркаєв. - С .230-242. - Бібліогр.: с. 241-242 (11 назв) : табл.
Науменко, Г. М. Механізми подолання та психологічного захисту у жінок з лейоміомою матки після перенесення оперативного втручання / Г. М. Науменко. - С .243-253. - Бібліогр.: с. 251-252 (14 назв) : рис.

УДК

159.923

РУБ 615.851
Рубрики: Консультативна психологія--Психотерапія
фывфывфыв:
Консультативна психологія -- психотерапія

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Найти похожие

10.

615.851
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Алєксєєва, Ю. А.
Віра як форма ставлення людини до духовних цінностей на тлі есхатологічних переживань [Текстььь] / Ю. А. Алєксєєва, А. В. Кустов // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ-Ніжин : Видавець ПП Лисенко М. М., 2013. - Т. 3 : Консультативна психологія і психотерапія, Вип. 9. - С. 110-123. - Бібліогр.: с. 122 (4 назви)

УДК

159.923

РУБ 615.851
Рубрики: Консультативна психологія--Психотерапія
фывфывфыв:
віра -- цінності -- есхатологічні переживання
Аннотация: В статті розглядаються питання віри як форми відносин особистості до духовних цінностей. Презентуються результати дослідження ставлення людей різного віку до таких питань, як Бог, душа, безсмертя, кінець світу, вищі сили, смертні гріхи. Розкриваються психологічні аспекти розуміння віри.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Кустов, А. В.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Найти похожие

11.

153
П 86

Кузнецов, О. І.
Психологічний аналіз феномену віри у науковому пізнанні [Текст] / О. І. Кузнецов // Психологія і особистість : Науковий журнал / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, Полтавськ. нац. пед. ун-т ім. В.Г. Короленка. - Київ ; Полтава : ПНПУ, 2017. - № 1(11). - С. 289-297. - Бібліогр.: С. 296-297 (22 назви)

УДК

159.9

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
віра -- релігійна віра -- психологічні характеристики релігійної віри
Аннотация: У статті подано психологічний аналіз поняття віри та розглянуто етимологію цього слова в інших мовах, що дозволило виділити такі його основні значення, як вірність, служіння, щирість, переконаність, істинність, правильність, а також такі функції віри, як емоційно-терапевтичну та комунікативну. Схарактеризовано релігійну віру як впевненість у реальному існуванні Бог (трансцендентного), зумовлену прагненням до самотрансценденції, виходу за межі власних можливостей та достовірного знання. Визначено психологічні ознаки релігійної віри.

Доп.точки доступа:
Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ); Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка(Полтава)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

12.

153
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Некіз, Т. А.
Особливості розвитку особистісних ресурсів військовослужбовців [Текстььь] / Т. А. Некіз // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : ТОВ "Талком", 2017. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 15. - С. 383-389. - Бібліогр.: с. 388 (5 назв)

УДК

159.95-097.36

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості--Психологічна допомога особистості
фывфывфыв:
особистісні ресурси -- трата -- внесок -- ресурсний стан -- життєстійкість -- консервація ресурсів -- раціональна віра -- духовна сила
Аннотация: У статті висвітлено особливості розвитку особистісних ресурсів військовослужбовців. Охарактерезовано особливості вивчення їх психологічної структури, механізмів функціонування та динамічних характеристик. Розкрито можливості реалізації особистісних ресурсів при подоланні складних життєвих ситуацій. Обгрунтовано доцільність застосування ресурсного підходу та розглядають широкий спектр різних ресурсів.Розкрито такі поняття як "втрата" та "консервація" ресурсів.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

13.

15(08)
А 43

Єрмакова, Н. О.
Нарцисичні прояви сучасної студентської молоді [Текст] / Н. О. Єрмакова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 14 : Методологія і теорія психології, Вип. 2. - С. 105-119. - Бібліогр.: с. 116-117 (15 назв)

УДК

159.923.3/.964.2:618.89-008.442.6

РУБ 15(08)
Рубрики: Методологія і теорія психології
фывфывфыв:
особистість -- нарцисизм -- нарцисичні прояви -- віра особистості у власну унікальність -- зухвала поведінка -- студентство
Аннотация: У статті висвітлено нарцисичні прояви у студентської молоді, визначено суть та головні ознаки цього феномену. Здійснено огляд робіт вчених, які займаються вивченням нарцисизму, зокрема у студентської молоді (З. Фрейд, К. Морф, Ф. Родеволт, К. Берні, К. Хамбург, П. Кілтер, Б. Брос, С. Мілн та ін.) У ході теоретичного аналізу проблеми з'ясовано, що у якості полярних форм дослідниками виокремлюються патологічний і нормальний нарцисизм, які існують вздовж єдиного континууму, і утворюють безліч перехідних форм. Нормальний нарцисизм передбачає організацію зрілих регуляторних механізмів, які забезпечують досвід адаптивного і досяжного самовдосконалення і реалістичні амбіції, відповідні автентичності і позитивному погляду на себе. Патологічний нарцисизм активізує примітивні регуляторні механізми в поєднанні з неадаптивними компенсаторними стратегіями, що перешкоджає ефективному самоствердженню. Нарцисизм, як негативний компонент характеру великою мірою властивий студентській молоді, що пов'язано із специфічними умовами життя у інформаційному суспільстві, бажанням бути кращими за всіх, "комплексом переваги" та "комплексом меншовартості", претенціозністю, і є особливо небезпечним тому, що уражена масовою культурою свідомість сприймає його некритично. Дослідницею проаналізовано результати проведеного емпіричного дослідження проблеми нарцисизму у молодіжній субкультурі. Було встановлено, що студенти-іноземці схильні до нарцисизму більше ніж українські студенти. Середньогруповий показник вираження нарцисизму у іноземних студентів (71,25%) є дуже високим, що виявляється у схильності особистостей до демонстрації впевненості у власній унікальності, надзвичайності, ідеальності. Середньогруповий показник вираження нарцисизму в українських студентів (46,25%) відповідає середньому рівню, що означає схильність респондентів даної групи до адекватної оцінки своїх можливостей і рівня домагань, своєї зовнішності. Результати дослідження свідчать про те, що переважаючими нарцисичними рисами в досліджуваній вибірці студентів-іноземців є: "Маніпулювання в міжособистісних стосунках", "Зухвала поведінка", "Очікування особливого ставлення", а в українських студентів превалює - "Маніпулювання в міжособистісних стосунках", "Зухвала поведінка". В найменшій мірі українським студентам властиві "Надмірна зайнятість почуттям заздрості", а студентам-іноземцям - "Дефіцит емпатії". Статистично значущі зв'язки виявилися між нарцизмом і зухвалою поведінкою досліджуваних обох вибірок і вірою у власну унікальність. Перспективами подальшого вивчення проблеми виступають дослідження чинників та складових нарцисизму як особистісного феномену, вивчення гендерних та вікових аспектів зазначеного феномену, розробка ефективних психокорекційних технологій оптимізації зазначеного явища як у студентській молоді, так і у представників інших вікових, соціальних, гендерних категорій.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Заказаны экз-ры для отделов: ЧЗ

Найти похожие

14.

152.2
Б 81

Бондар, В. І.
Релігійна віра в світлі глибинної психокорекції [Текст] : навчальний посібник / В. І. Бондар, Т. С. Яценко, О. В. Педченко ; НПУ ім. М. П. Драгоманова. - Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. - 305 с. - ISBN 978-966-660-836-2 : 40.00 грн.

УДК

159.9:2+159.964.28](075.8)

РУБ 152.2
Рубрики: Психологія релігії
фывфывфыв:
релігія -- вплив релігії на поведінку

Доп.точки доступа:
Яценко, Т. С.; Педченко, О. В.; НПУ ім. М. П. Драгоманова
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.

   159.922.73(043.5)
   С 38

    Синякова, Віра Богданівна.
    Психологічні засади оптимізації соціальної ситуації розвитку підлітків в умовах замісного батьківства [Текст] : дис.. на здобуття наук. ступеня д-ра психол. наук: Спец. 19.00.05 - соціальна психологія, психологія соціальної роботи / Синякова Віра Богданівна ; наук. консультант Максимова Н. Ю. ; НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - Київ, 2024. - 410, 1 с. - Бібліогр.: с. 344-385. -

УДК

159.922.73-053.6:316.614.034(043.5)

Рубрики: Психологічний супровід--Підлітки--Україна--Дисертація
фывфывфыв:
замісне батьківство -- психологічний супровід -- підлітки -- Україна -- соціальна ситуація розвитку -- соціалізація -- діти, які позбавлені батьківського піклування -- замісні форми батьківства
Аннотация: Дисертацію присвячено вивченню проблеми оптимізації соціальної ситуації розвитку підлітків в умовах замісного батьківства. Теоретично обґрунтовано й експериментально досліджено сутність, особливості та умови оптимізації соціальної ситуації розвитку підлітків в умовах замісного батьківства. Проблема влаштування дітей підліткового віку, які позбавлені 39 батьківського піклування, набуває особливої актуальності в наш час, оскільки реалії сьогодення спричиняють збільшення цієї категорії дітей. Найсприятливіша соціальна ситуація розвитку можлива в середовищі, максимально наближеному до родинного. На жаль, саме підлітки є тією віковою категорією, яка найрідше потрапляє до прийомних родин і дитячих будинків сімейного типу. Причиною цього є неготовність батьківвихователів до взаємодії саме з підлітками. Зважаючи на те, що підлітковий вік є складним, а тим більше в тих дітей, які зазнали психологічних травм, постає питання про професійне батьківство. Іншою формою замісного батьківства, в якій соціальна ситуація розвитку відрізняється від ситуації в прийомній сім’ї, але наближена до сімейної, може бути така форма їх життєвлаштування, як груповий будинок. Надано результати емпіричного дослідження щодо основних психологічних відмінностей підлітків, які виховуються в інтернатних закладах та в замісних формах батьківства. Експериментально доведено, що соціальна ситуація розвитку в умовах групового будинку «Наш дім» сприяє позитивній соціалізації підлітків, які позбавлені батьківського піклування. Розроблено та впроваджено модель функціонування групового будинку "Наш дім" та доведено ефективність її функціонування.

Доп.точки доступа:
Максимова , Наталя Юріївна \наук. консультант.\; Національна академія педагогічних наук УкраїниІнститут психології імені Г. С. Костюка
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

Статистика за 12.07.2024
Число запросов	11100
Число посетителей	653
Число заказов	0