Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>K=схематизация<.>

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

159.923.38
И 18

Иванченко, Андреянна Алексеевна.
Психология креативности личности: теоретико-методологический и прикладной аспекты [Рукопис] : дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.01 / А. А. Иванченко ; науч. конс. С. Д. Максименко ; Ин-т психологии им. Г. С. Костюка НАПН Украины. - Киев, 2017. - 440 с. - Библиогр.: с. 348-416. -

УДК

159.923.38

Рубрики: Общая психология--История психологии--Диссертации
фывфывфыв:
жизнесозидающая креативность -- творчество -- духовность -- потребностно-мотивационный -- эмоции -- схематизация -- стрессопрофилактика
Аннотация: Диссертация посвящена теоретико-экспериментальному исследованию креативности как личностного феномена, проявляющегося в виде интегральной перманентной направленности человека. Проведен историко-психологический анализ «творчества» и «креативности» в параллели с конструктом «creativity». Установлена иерархия экстра-ординарных проявлений личности – «креативность– творчество–одаренность», начальной стадией которой является креативность. Осуществлено разделение понятий «креативность», «творчество» и доказана целесообразность введения двух терминологических пар для этих понятий («творчество=creativity» и «креативность=creative life-orientation») с целью размежевания заложенной в них психологической сущности и понятийно- терминологического контекста. Создана концептуальная модель жизнесозидающей креативности (ЖСК) на базе системно-гуманистического подхода. Выявлены ее социально-психологические предпосылки, факторы, условия проявления, закономерности функционирования и приоритетная роль духовности в процессе ее раскрытия. Определены функциональные компоненты, операционный механизм и интегральное позитивное влияние ЖСК на экзистенцию личности. Установлен перманентно динамический характер раскрытия ЖСК, ее рекреационная и жизне- преобразующая функция. Доказано, что уже раскрытая ЖСК может с адекватной эффективностью реализовываться и в других сферах экзистенции личности. Разработаны и апробированы: синергетический культурологично- экзистенциальный системный (СКЭС) подход – универсальный для процесса преподавания/усвоения любой лингво-культурологической реалии, психолого- педагогическая технология проявления ЖСК и авторская программа лингвообучения, обеспечивающие синхронность воздействия таких факторов: реализации познавательных устремлений, опоры на эталон для подражания, эмоциональной позитивации учебного пространства (информации и процесса), схемо-структуризации (как мнемоприема и способа полимодальной перцептивной презентации), активации лингвоинтуиции и формирования лингвостереотипа. Лонгитюдные констатирующие эксперименты подтвердили факт раскрытия ЖСК и интенсификацию лингвообучения: реализацию личностных устремлений-целей, социоактивности, повышение мотивации, психоэмоциональной стабильности, психофизиологической стресорезистентности и показателя modus vivendi. Зафиксирован целостный прямо пропорциональный характер влияния ЖСК на улучшение психосоматики: данный феномен определен как антистрессор с долговременным санирующим эффектом.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Максименко, Сергей Дмитриевич \науч. конс.\; Институт психологии им. Г. С. Костюка (Киев)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.1Ф
К 35


    Кентавр. 1995 [Текст] : методологический и игротехнический альманах : [Сб. статей]. № 1'1995 / гл. ред. Г. Копылов. - Москва : [б. и.], 1995. - 60 с. - ISSN 0869-1924. - 10000 руб. р.
    Содержание:
Зинченко, А. Ремесло методолога / А. Зинченко. - С. 2-5
Никитаев, В. Замечания по поводу дискуссии "Институционализация методологии" / В. Никитаев. - С. 6-8
Пять лет методологической прессы (Круглый стол, 29 ноября 1994 г.) . - С. 9-22
Громыко, Н. Мюнхенская школа трансцендентальной философии: методологические аспекты : [Аналитический обзор реферативных материалов] / Н. Громыко. - С .C.23-34. - Библиогр.: с. 34
Мейтун, П. Человек и образование / П. Мейтун. - С. 35-39. - Библиогр.: с. 39 (9 назв)
"Потрясала специфика внутреннего пространства методологии - это можно было сравнить только с музыкой..." (Беседы с Галиной Николаевной Харитоновой) . - С. 40-47
Розин, В. Проблемы реальности, или как отличить святого от умалишенного / В. Розин. - С. 41-66. - С. 55 (3 назви)
Зинченко, А. План-проспект цикла лекций по теме: "Схематизация и знакотехническая работа в мыследеятельности" / А. Зинченко. - С. 56-59
Сфера чтения : Рездел ведут Р. Бабич, Г. Копылов, Д. Реут. - С. 60
УДК
159.9.01:001.8
РУБ 15.1Ф
Рубрики: Філософія науки--Науково-популярне видання
   Методологія науки--Науково-популярне видання
фывфывфыв:
методологія -- трансцендентальна філософія -- методологічна рефлексія -- мислення

Доп.точки доступа:
Копылов, Г. \гл. ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

Статистика за 12.09.2024
Число запросов	72375
Число посетителей	1244
Число заказов	0