Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Найдено в других БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>U=159.922.7/.8<.>

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

159.922.7/.8+159.923.2+159.947.5
Б 24

Баришева, Олена Іванівна.
Самовизначення та самореалізація як мотив участі старшокласників у гуртковій роботі [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Баришева Олена Іванівна ; наук. кер. Боришевський М. Й. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2001. - 181 с. : табл. - Бібліогр.: с. 166-181. -

УДК

159.922.7/.8+159.923.2+159.947.5

159.922.7/.8

159.923.2

159.947.5

Рубрики: Педагогічна психологія--Гурткова робота--Дисертації
Вікова психологія--Старшокласники--Дисертації
фывфывфыв:
самовизначення -- самореалізація -- самопізнання -- позашкільна діяльність -- потреба -- мотив -- мотивація -- новоутворення -- літературно-драматична творчість -- інноваційний підхід
Аннотация: Розкрито психологічну сутність позашкільної нерегламентованої творчої діяльності з елементами психологічного всеобучу учнів і специфіку вияву вказаної діяльності щодо самовизначення старшокласника. З`ясовано специфіку мотивації участі старшокласників в літературно-драматичній діяльності. Розроблено й апробовано програму та модель позашкільної літературно-драматичної діяльності, яка сприяє самовизначенню та самореалізації старшокласника. Виявлено залежність між розвитком особистості, що прагне самовизначитися, та особливостями виховного впливу нерегламентованої творчої діяльності на учнів. Експериментально доведено, що особистісні новоутворення, які формуються у процесі навчання за пропонованою програмою-ініціативність, рефлексія, гуманістична спрямованість, адекватність ставлення до себе й оточуючих, прагнення самореалізації-переростають у відносно стійкі внутрішні регулятори поведінки, сприяють розвитку індивіда як активної особистості.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Боришевський , Мирослав Йосипович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.922.7/.8+37.035:17+159.922.4(=161.2)
В 42

Видолоб, Наталія Олексіївна.
Психолого-педагогічні умови формування української ментальності учнів основної школи [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Видолоб Наталія Олексіївна ; наук. кер. Калмикова Л. О. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2003. - 238 с. - Бібліогр.: с. 194-217. -

УДК

159.922.7/.8+37.035:17+159.922.4(=161.2)

159.922.7/.8

37.035:17

159.922.4(=161.2)

Рубрики: Педагогічна психологія--Ментальність--Дисертації
Вікова психологія--Учні--Дисертації
фывфывфыв:
ментальність -- українська ментальність -- національна самоідентифікація -- художня література -- фольклор
Аннотация: У дисертації розкривається сутність української національної ментальності та її зміст, як психологічного і педагогічного поняття. Проаналізовані основні теоретичні здобутки, у вивченні у вивченні української ментальності; експериментально досліджуються психолого-педагогічні умови ефективного формування україхнської ментальності на основі використання в навчально-виховному процесі особистісно зорієнтованих технологій розвитку кращих рис українського народу. Обгрунтовано зміст зразків української літератури і фольклору та психолого-педагогічні умови їх ефективного використання на уроках гуманітарного циклу та у позаурочний час, необхідних для цього засобів з метою формування в учнів основної школи української національної ментальності.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Калмикова, Л. О. \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.922.7/.8+159.922.4
М 57

Мищенко, Наталья Ивановна.
Этнопсихологические факторы возникновения личностных проблем ребенка [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Мищенко Наталья Ивановна ; науч. рук. Коростелина К. В. ; Таврич. нац. ун-т им. В. И. Вернадского. - Симферополь, 2002. - 173 с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 159-173. -

УДК

159.922.7/.8+159.922.4

159.922.7/.8

159.922.4

Рубрики: Социальна психология--Личностные проблемы--Диссертации
фывфывфыв:
социализация -- инкультурация -- личностные проблемы -- этническая специфика -- этнос -- симптомокомплекс -- проективный метод
Аннотация: Данная работа анализирует личностные проблемы ребенка старшнго школьного возраста. Исследуется этническая специфика личностных проблем ребенка, возникающих во время его социализвации и инкультурации. Разработана проэктивная конструктивная методика диагностики данных проблем и оказание последующей психологической помощи. С помощью данной методики было проведено психологическое исследование среди детей старшего дошкольного возраста и их родителей - представителей крымско-татарского и славянского этносов. В результате исследования выявлены различия в специфике личностных проблем ребенка, связанных с социализацией и инкультурацией, а также в их выраженности.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Коростелина, Карина Валентиновна \науч. рук.\; Таврический национальный университет им. В. И. Вернадского (Симферополь)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.922.7/.8
П 16

Панченко, Світлана Миколаївна.
Психологічна освіта старшокласників як чинник їх життєвого самовизначення [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Панченко Світлана Миколаївна ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психол. ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2003. - 277 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 222-236. -

УДК

159.922.7/.8

Рубрики: Педагогічна психологія--Самовизначення--Дисертації
Вікова психологія--Старшокласники--Дисертації
фывфывфыв:
юнацький вік -- психологічна освіта -- життєве самовизначення -- життєві цілі -- ціннісні орієнтації -- самосвідомість
Аннотация: Дисертація присвячена вивченню процесу життєвого самовизначення старшокласників, психолого-педагогічних умов його підтримки та стимулювання засобами психологічної освіти. Обґрунтовано сутністьжиттєвого самовизначення та його психологічні особливості в юнацькому віці. Зроблено спробу структурувати суб'єктивні складові - детермінанти життєвого самовизначення. Здійснено психолого-педагогічне дослідження ефективності запровадження психологічної освіти для старшокласниківяк чинника їх життєвого самовизначення. Розроблена та апробована експериментальна програма спецкурсу з психології для старшокласників та методичні поради щодо його запровадження.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.922.7/.8+37.015.3:159.922.7
У 31

Удовенко, Марина Викторовна.
Особенности развития личности при изменении учебного коллектива [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Удовенко Марина Викторовна ; науч. рук. Дусавицкий А. К. ; Харьк. гос. ун-т. - Харьков, 1999. - 226 с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 166-186. -

УДК

159.922.7/.8+37.015.3:159.922.7

159.922.7/.8

37.015.3:159.922.7

Рубрики: Педагогическая психология--Развитие личности--Диссертации
фывфывфыв:
развитие личности -- межличностніе отношения -- подростковій возраст -- юношеский возраст -- адаптация в коллективе -- эмпатия
Аннотация: Диссертация посвящена проблеме влияния перемены школьного коллектива в подростковом и юношеском возрасте на развитие их личности. Выявлены специфические трудности адаптации для каждого возрастного периода. Раскрыта взаимосвязь между формами проявления эмпатии и успешностью адаптации подростков и юношей в новом учебном коллективе. Разработан социально-психологический тренинг развития эмпатии.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Дусавицкий, Александр Константинович \науч. рук.\; Харьковский государственный университет (Харьков)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.922.7/.8
Ш 19

Шамне, Анжеліка Володимирівна.
Психологічні новоутворення як проблема вікової психології [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Шамне Анжеліка володимирівна ; наук. кер. Меньшикова Н. Л. ; Дніпропетр. нац. ун-т . - Дніпропетровськ, 2004. - 302 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 195-213. -

УДК

159.922.7/.8

Рубрики: Вікова психологія--Психологічні новоутворення--Дисертації
фывфывфыв:
феномен новоутворення -- психічний розвиток -- самосвідомість -- ціннісно-мотиваційна сфера -- дитинство -- підлітково-юнацький вік
Аннотация: В дослідженні здійснено теоретичний аналіз проблеми новоутворень. Розкрито сутність і зміст поняття, запропонований свій варіант його визначення. Проаналізовано особливості динаміки психічного розвитку в онтогенезі як цілісного, системно-організованого процесу. Досліджено особливості структурно-змістових, процесуально-генетичних і функціонально-генетичних характеристик феномену новоутворення. Створено системну модель цього явища, визначено його роль та місце в процесах переходу від одного вікового періоду розвитку до іншого.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Меньшикова, Неллі Леонідівна \наук. кер.\; Дніпропетровський національний університет (Дніпропетровськ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

Статистика за 29.06.2024
Число запросов	17546
Число посетителей	732
Число заказов	0