Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Главная

Упрощенный режим

Описание

Базы данных

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результаты поиска

Вид поиска

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: <.>U=159.944<.>

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

159.9.07+159.944
Г 20

Гарби Мохамед Рашед
Психодиагностика состояния утомления при напряженной мышечной деятельности в учении [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Гарби Мохамед Рашед ; науч. рук. Клименко В. В. ; Киев. гос. ин-т физ. культуры . - Киев, 1978. - 147 с. - Библиогр.: с. 134-147. -

УДК

159.9.07+159.944

159.9.07

159.944

Рубрики: Педагогическая психология--Психодиагностика--Диссертации
фывфывфыв:
мышечная деятельность -- напряжение -- обучение -- утомление

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Клименко, Віктор Васильович \науч. рук.\; Киевский государственный институт физической культурs (Киев)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

37.015.3:159.955+159.944
Б 43

Белоус, Павел Данилович.
Динамика умственной работоспособности учащихся 3-4 классов [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Белоус Павел Данилович ; науч. рук. Скрипниченко А. В.,Компанец В. С. ; Киев. гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. - Киев, 1976. - 255 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 142-170. -

УДК

37.015.3:159.955+159.944

37.015.3:159.955

159.944

Рубрики: Педагогическая психология--Умственная работоспособность--Диссертации
фывфывфыв:
младшие школьники -- умственная работа -- работоспособность

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Скрипченко, А. В. \науч. рук.\; Компанец, В. С. \науч. рук.\; Киевский государственный педагогический институт им. А. М. Горького (Киев)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.944+159.9:331
Л 68

Лоос, В. Г.
Психологическое изучение конвейерного труда в условиях заданного и самостоятельно регулируемого темпа [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.03 / Лоос В. Г. ; науч. рук. Гильбух Ю. З. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1969. - 159 с. : рис., фот. - Библиогр.: с. 146-158. -

УДК

159.944+159.9:331

159.944

159.9:331

Рубрики: Психология труда--Трудовая деятельность--Диссертации
фывфывфыв:
конвейерный труд -- заданный темп -- самостоятельно регулируемый темп -- эксперимент -- трудовая деятельность
Аннотация: Диссертация посвящена психологическому изучению конвейерного труда в условиях заданного и самостоятельно регулируемого темпа. В работе изучены основные психологические особенности конвейерного труда. При помощи эксперимента проведено сравнительное исследование работы в условиях заданного и самостоятельно регулируемого темпа. Проведено сравнительное изучение конвейерного труда в условиях заданного и самостоятельно регулируемого темпа.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Гильбух, Ю. З. \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.923-021.254+159.944
П 37

Плющ, Світлана Миколаївна.
Зв'язок особистісних та індивідуально-психологічних особливостей у розумовій стомлюваності [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Плющ Світлана Миколаївна ; наук. кер. Казіміренко В. П. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 1998. - 207, [63] с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 183-207. -

УДК

159.923-021.254+159.944

159.923-021.254

159.944

Рубрики: Загальна психологія--Розумова діяльність--Особистісність--Дисертації
фывфывфыв:
розумова стомлюваність -- втома -- саморегуляція -- особистісні якості -- стиль діяльності
Аннотация: Дисертацію присвячено питанням формування властивої розумової стомлюваності як характеристики особистості. З'ясовано, що стомлюваність залежить від особливостей компенсаторних відносин між різними рівнями її опосередкування. Обґрунтовано можливість інтерпретації стомлюваності як критерію сформованості індивідуального стилю діяльності. Запропоновано методику тестового визначення індивідуальних особливостей розумової стомлюваності.

Держатели документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Доп.точки доступа:
Казіміренко, Вячеслав Петрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г.С.Костюка АНП України (Київ)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

159.944
К 63

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Комар, Таїсія Василівна.
Психологічні передумови становлення особистісної зрілості майбутнього спеціаліста соціономічного напрямку [Текстььь] / Т. В. Комар // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 11. - С. 108-121. - Бібліогр.: с. 120-121 (7 назв)

УДК

159.944

Рубрики: Психологія обдарованості
фывфывфыв:
особистісна зрілість -- професійна зрілість -- особистісні якості -- професійно важливі якості -- академічна зрілість -- соціальна зрілість -- майбутні спеціалісти
Аннотация: Викладено загальні результати теоретичного аналізу провідних передумов становлення особистісної зрілості майбутнього спеціаліста соціономічного напрямку. Ціннісна структура особистості вивчається лише в контексті становлення професійної зрілості . Процес формування ціннісних орієнтацій як основи особистісної зрілості спеціаліста соціономічного напрямку розглядається як спеціально організовану навчально-пізнавальну діяльність, що сприяє формуванню системи ставлень до професійної діяльності як цінності.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

159.944
Н 47

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Некіз, Т. А.
Профілактика емоційного вигорання психолога у процесі роботи з девіантними підлітками [Текстььь] / Т. А. Некіз // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Гнозіс, 2015. - Т. 11 : Психологія ососбистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 13. - С. 170-177. - Бібліогр.: с. 177 (5 назв)

УДК

159.944

Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
синдром емоційного вигорання -- емоційне виснаження -- девіантна поведінка -- МАЙБУТНІ ФАХІВЦІ -- ПСИХОЛОГ -- емоційне напруження -- професійна діяльність -- професійна підготовка -- девіантні підлітки
Аннотация: Розкрито особливості впливу емоційного вигорання на особистість у професійній діяльності. Розглянуто рекомендації з профілактики емоційного вигорання у психолога. Виділено ознаки синдрому емоційного вигорання.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

154
А 43

Лисенко, О. Г.
Психологічні особливості професійної діяльності медичних працівників [Текст] / О. Г. Лисенко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2016. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 45. - С. 61-65. - Бібліогр.: с. 64-65 (22 назви)

УДК

159.944

РУБ 154
Рубрики: Організаційна психологія
фывфывфыв:
психологічні чинники -- професійна детермінація -- емоційне вигорання -- професійний стрес -- медичний працівник -- швидка медична допомога -- професійна діяльність медичного працівника
Аннотация: У статті зазначено, що тривале здійснення лікарської діяльності веде не тільки до вдосконалення певних професійних навичок, а й до низки несприятливих змін як для самої особистості медичного працівника, так і успішності його діяльності, наприклад, до професійної деформації та емоційного вигорання медиків.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

153
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Некіз, Т. А.
Потенціал психодрами у вирішенні конфліктів у студентському віці [Текстььь] / Т. А. Некіз // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 14. - С. 100-108. - Бібліогр.: с. 107-108 (4 назви)

УДК

159.944

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
конфлікт -- психодрама -- стиль поведінки -- групова психотерапія -- студентська група
Аннотация: У статті висвітлено особливості застосування психодрами у процесі вирішення конфліктів у студентському віці. Обґрунтовано доцільність застосування при виникненні конфліктів у студентській групі та усвідомленні домінуючих стратегій поведінки у конфлікті студентів. Охарактеризовано стилі конфліктної поведінки та передумови створення і підтримки у відносинах між людьми високої культури спілкування, взаєморозуміння та співробітництва, функціонального і соціального партнерства. Емпіричним шляхом виявлено середній рівень конфліктності студентів I-го та III-го курсів, а також динаміку стратегій поведінки у конфлікті на різних курсах навчання. Розкрито можливості впливу на конфліктологічну компетентність студентів.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 2 : ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Найти похожие

15(902.7)
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Грись, А. М.
Особливості профілактики емоційного вигорання психологів засобами символдрами [Текст] / А. М. Грись, Н. Ф. Мажиріна // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2017. - Т. 9 : Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія, Вип. 10. - С. 54-65 . - ISBN 978-617-640-211-4

УДК

159.944

РУБ 15(902.7)
Рубрики: Загальна психологія
Історична психологія
Етнічна психологія
фывфывфыв:
емоційне вигорання -- емоційне виснаження -- деперсоналізація -- редукція особистісних досягнень -- тип стресостійкості -- тип суб'єктивного контролю -- символдрама -- КоЕ -- мотив
Аннотация: У статті розглядаються особливості емоційного вигорання психологів та його профілактики засобами символдрами. Визначені компоненти емоційного вигорання за провідною, трифакторною моделлю емоційного вигорання Х.Маслач та С.Джексон, чинники, фази. За результатами проведеного дослідження визначено рівень емоційного вигорання психологів, типу стресостійкості та рівень суб'єктивного контролю. Також підтверджено взаємозв'язок між рівнем емоційного вигорання, типом стресостійкості та рівнем (типом) суб'єктивного контролю. Згідно особливостей результатів дослідження запропоновано програму профілактики емоційного вигорання психологів засобами символдрами. Профілактика пропонується проводити у форматі закритої групи, з міні-лекціями, шерінгом, техніками релаксації та концентративного розслаблення, уявленням образів (мотивів), роботою з малюнками, дискусіями з включенням власного досвіду членів групи, з ознайомленням можливості зовнішнього ресурсу професійної спільноти, підвищенням професійної мотивації до інноваційної діяльності, самоменеджменту та підвищення власної відповідальності за профілактику емоційного вигорання під час своєї діяльності. Окреслені перспективи подальших досліджень та профілактичної роботи.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Мажиріна, Н.Ф.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

10.

153(06)
А 43

Павлюк, М. М.
Психологічні чинники емоційного вигорання у професійній діяльності [Текст] / М. М. Павлюк, Д. С. Журавська, Н. Клімишина // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2018. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 18. - С. 226-244. - Бібліогр.: С. 241-243 (9 назв)

УДК

159.944

РУБ 153(06)
Рубрики: Психологія особистості
фывфывфыв:
емоційне вигорання -- професійна діяльність -- співчуття -- стресостійкість -- самоставлення
Аннотация: У статті розглянуто психологічні чинники професійної діяльності, які можуть призвести до професійного вигорання. Подано результати теоретичного аналізу дослідження проблеми емоційного вигорання у професійній діяльності. Розкрито сутність поняття «емоційне вигорання», висвітлюється зміст практичних рекомендацій щодо профілактики та подолання емоційного вигорання у професійній діяльності. Підкреслено, що емоційне вигорання є набутим стереотипом емоційної, частіше за все професійної поведінки, що дозволяє людині дозувати і економно витрачати енергетичні ресурси. Акцентовано увагу також на дисфункціональних наслідках, коли емоційне вигорання негативно позначається на виконанні професійної діяльності і стосунках із іншими людьми. Охарактеризовано прояви емоційного вигорання: прагнення створити емоційну дистанцію у стосунках з оточуючими і таким чином уникнути виснаження; розвиток негативної установки щодо власних професійних досягнень. Зроблено висновок про те, що вигорання – це не одномоментний процес, а розвивається поступово, процесуально. Воно починається без попередження, до конкретного моменту розвивається повільно, латентно, а потім раптово й несподівано у людини з’являється відчуття виснаження. При цьому вона сама неспроможна пов’язати це руйнівне переживання з певною конкретною стресовою подією.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Журавська, Д. С.; Клімишина, Н.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

11.

15(08)
А 43

Тептюк, Ю. О.
Обгрунтування програми розвитку стресостійкості соціальних працівників різних вікових категорій [Текст] / Ю. О. Тептюк // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2020. - Т. 10 : Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 34. - С. 268-284. - Бібліогр.: с. 279-283 (28 назв)

УДК

159.944

РУБ 15(08)
Рубрики: Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
фывфывфыв:
розвиток стресостійкості -- ресурси стресостійкості -- соціальні працівники -- психологічна підготовка -- психологічні умови -- психологічна підтримка -- соціально-психологічний супровід професіоналізації
Аннотация: У статті здійснено аналітичний огляд теоретико-методологічних підходів до обгрунтування програми розвитку стресостійкості у соціальних працівників різних вікових категорій. Розглянуто основні особистісні детермінанти стресостійкості, визначено основні стрес-чинники під час професійної діяльності та методи їхнього подолання, функціонування такого ресурсу стресостійкості як соціальна підтримка у середині трудового колективу. При складанні авторської програми враховано основні психологічні умови розвитку стресостійкості соціальних працівників: психологічну підготовку, удосконалення особистісної саморегуляції, психологічну підтримку і допомогу фахівцеві для підвищення індивідуальної стійкості до стресу, а також соціально-психологічний супровід професіоналізації фахівця із соціальної роботи. Акцентовано, що розвиток стресостійкості у соціальних працівників матиме тільки тоді системний ефект, коли буде передбачати взаємодію властивостей, рис, стратегій та інших внутрішніх передумов стійкості до стресорів.

Доп.точки доступа:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие

Статистика за 08.07.2024
Число запросов	54922
Число посетителей	1212
Число заказов	0