Головна Спрощенний режим Опис
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Зона пошуку
Формат представлення знайдених документів:
повний інформаційнийкороткий
Відсортувати знайдені документи за:
авторомназвоюроком виданнятипом документа
Пошуковий запит: <.>A=Войтович, Марія Володимирівна@<.>
Загальна кількість знайдених документів : 12
Показані документи с 1 за 12
1.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 159(5А2.2)П/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 5 : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. Вип. 14
Вихідні дані : Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2014
Кільк.характеристики :238 с.: табл., рис.
Колективи : UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
ISSN: 2072-4772
Ціна : 14.00 р.
УДК : 159(5А2.2)П
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Психологія праці
Експериментальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психофізіологія--психологія праці
Зміст : Особливості професійного самоздійснення та самоактуалізації працівників профспілок/ І. В. Болотнікова. Психологічні особливості прояву адаптаційних ресурсів особистості під впливом самооцінки/ Ю. О. Бохонкова. Особливості професійного самоздійснення практичних психологів галузі середньої освіти/ М. В. Войтович. Професійне самоздійснення вченого: постановка проблеми та алгоритм дослідження/ Г. В. Гуменюк. Професійне самоздійснення менеджерів комерційних організацій/ Г. П. Дзвоник. Психологічні особливості становлення ціннісного ставлення до сім'ї у дітей/ О. О. Дулова, О. П. Проскурняк. Професіне самоздійснення вихователів дитячих дошкільних закладів/ Т. В. Завадська. Проблема смислового рівня регуляції діяльності при обґрунтуванні категорії обмеженої осудності/ Н. В. Завязкіна. Особливості професійного самоздійснення фахівців різного віку та професій/ О. М. Кокун. Емпіричне вивчення особливостей професійного самоздійснення викладача вищої школи/ О. М. Корніяка, О. В. Лахтадир, В. О. Гомонюк. Професійне самоздійснення : система понять/ Т. В. Кружева. Метод розрахунку мінімальних часових порогів активації корекційних процесів в управлінні руховою діяльністю/ О. Р. Малхазов. Мотивація професійної діяльності вчителя в умовах роботи з гіперактивними молодшими школярами/ А. І. Мельник. Психологічні основи інтернет-комунікації/ О. М. Немеш. Підходи до розуміння емоційної стійкості як наукове підґрунтя її визначення у фахівців із надзвичайних ситуацій/ А. Б. Неурова. Вплив синдрому емоційного вигорання на професійне самоздійснення лікаря/ Н. М. Панасенко. Особливості розвитку професійних якостей у програмістів/ Н. М. Панасенко, В. О. Гомонюк. Психологічні механізми розгортання соціального діалогу в освітньому просторі/ І. В. Петренко. Формування особистісної готовності до професійної діяльності у студентів із соматичними вадами/ Н. М. Петрученко. Мотиваційні компоненти академічного консультування майбутніх фахівців/ Н. М. Пилипенко. Професійне самоздійснення вчителів середніх загальноосвітніх закладів/ Т. Л. Савченко. Полівалентність професійної спрямованості майбутніх психологів/ Л. З. Сердюк, А. О. Соколюк. Особливості ціннісних орієнтацій осіб, що зловживають комп'ютерними іграми/ Г. В. Чайка. Інтелектуальна компетентність особистості/ В. М. Шмаргун.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

2.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159(5А2.2)П/А 43
Автор(и) : Войтович, Марія Володимирівна
Назва : Особливості професійного самоздійснення практичних психологів галузі середньої освіти
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2014. - Т. 5: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 14. - С. 19-33: табл. (Шифр 159(5А2.2)П/А 43-411385987)
Примітки : Бібліогр.: с. 32-33 (5 назв)
УДК : 159(5А2.2)П
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Психологія праці
Експериментальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самоздійснення--професійне самоздійснення--професійна діяльність--практичний психолог--середня освіта
Анотація: Представлено результати емпіричного дослідження особливостей професійного самоздійснення практичних психологів різного віку та з різним досвідом роботи в галузі середньої освіти.
Знайти схожі

3.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 159(5А2.2)П/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 5 : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. Вип. 15
Вихідні дані : Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2015
Кільк.характеристики :283 с.: табл., рис.
Колективи : UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
ISSN: 2072-4772
Ціна : 17.00 грн.
УДК : 159(5А2.2)П
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Психологія праці
Експериментальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психофізіологія--психологія праці
Зміст : Особливості та чинники професійного самоздійснення працівників профспілок/ І. В. Болотнікова. Соціальне здоров'я дошкільників у контексті педагогічних принципів К.Д. Ушинського/ В. І. Вус. Дослідження особливостей прояву психофізіологічних характеристик на динаміку професійного самоздійснення/ Г. В. Гуменюк. Вирішення психологічних проблем в комерційних організаціях для забезпечення професійного самоздійснення менеджерів/ Г. П. Дзвоник. Порівняльний аналіз стресостійкості майбутніх фахівців соціономічних професій/ Г. М. Дубчак. Рівень самоактуалізації вихователів дитячих дошкільних закладів у процесі професійної діяльності/ Т. В. Завадська. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення особистості: концептуально-емпіричні основи/ О. М. Кокун. Комунікативний аспект професійного самоздійснення викладача вищої школи/ О. М. Корніяка. Професійна самореалізація особистості як соціально-психологічний феномен/ С. М. Кравчук. Деякі особливості професійного самоздійснення науковців/ Т. В. Кружева. Експериментальне дослідження психологічних особливостей емоційної компетентності майбутнього лікаря/ О. О. Лазуренко. Психологічні причини та наслідки прояву синдрому емоційного вигорання у професійній діяльності лікарів/ Л. Л. Лотоцька-Голуб. Методичний підхід до вивчення процесу переживання особистістю емоційного стресу/ О. М. Макаренко, А. О. Андрейчева. Метод диференціації часових рядів рухової діяльності/ О. Р. Малхазов, С. П. Осипенко. Специфіка прояву стресу у військовому середовищі/ О. М. Макаренко, О. С. Ходос. Особливості професійного самоздійснення хірурга/ Н. М. Панасенко. Профілактика професійної деформації практичних психологів системи середньої освіти/ Н. М. Панасенко, М. В. Войтович. Дослідження процесу діалогічної партиципації у просторі освіти/ І. В. Петренко. Дослідження процесу адаптації у пацієнтів із феохромоцитомною дисфункцією/ Г. О. Поладко. Мотивація на досягнення успіху та мотивація на уникнення невдач як основні мотиви професійної діяльності кризис-менеджерів/ О. А. Притула. Психофізіологічні особливості професійного самоздійснення вчителів-предметників / Т. Л. Савченко. Виклик часу: основні напрямки військового виховання сучасної молоді в Україні: концептуально-емпіричні основи/ Ю. В. Серьогін. Психологія прийняття рішення командиром: від амбівалентності до символічної регуляції поведінки/ О. Ф. Хміляр, С. В. Черевичний. Складові процесу адаптації військовослужбовців до військової служби/ О. С. Ходос. Інтелектуальні почуття молодших школярів: теоретико-методологічне дослідження/ Т. О. Цавалюк. Особливості ціннісних орієнтацій гравців, які надають перевагу різним типам комп'ютерних ігор/ Г. В. Чайка. Креативність особистості: формально-динамічна її передумова та показники/ О. М. Чудакова. Інваріантність та концептуальність функціональних систем психічного розвитку/ В. М. Шмаргун, М. І. Шмаргун.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

4.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.938/П 16
Автор(и) : Панасенко, Наталія Миколаївна, Войтович, Марія Володимирівна
Назва : Профілактика професійної деформації практичних психологів системи середньої освіти
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2015. - Т. 5: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 15. - С. 176-183 (Шифр 159(5А2.2)П/А 43-239544770)
Примітки : Бібліогр.: с. 181-182 (11 назв)
УДК : 159.938
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самоздійснення--професійне самоздійснення--шкільні психологи--мотивація--релаксація--практичний психолог
Анотація: Проаналізовано дослідження професійної деформації практичних психологів системи середньої освіти та методи її профілактики. Встановлено, що високий рівень особистісної та ситуативної тривожності знижує рівень професійного самоздійснення практичних психологів галузі середньої освіти, що є вкрай небажаним для їх професійної діяльності і може призвести до негативних наслідків, одним із яких є професійна деформація.
Знайти схожі

5.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15(5А2.2)П/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 5 : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. Вип. 16
Вихідні дані : Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2016
Кільк.характеристики :196 с.: табл.
Колективи : UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
ISSN: 2072-4772
Ціна : 12.00 р.
УДК : 159.91(06)+159.9:001.89:005.71(477-25)
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Психологія праці
Експериментальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психофізіологія--психологія праці
Зміст : Акмеологічні основи особистісного самоздійснення/ І. В. Болотнікова. Феномен самоздійснення у вимірі акмеологічного розвитку професіоналу/ Г. В. Гуменюк. Роль емоційної стійкості в професійному самоздійсненні фахівця/ Г. П. Дзвоник. Порівняльний аналіз навчального стресу у студентів вищих та середніх навчальних закладів/ Г. М. Дубчак. Психологічні особливості професійного самоздійснення вихователів дошкільних закладів/ Т. В. Завадська. Моделі соціальних репрезентацій в парадигмі дослідження соціального інтелекту педагога/ Е. З. Івашкевич. Особистісні чинники розвитку соціального інтелекту у фахівців соціономічного профілю/ Я. Ю. Каплуненко. Чинники професійного самоздійснення особистості (статеві особливості)/ О. М. Кокун. Комунікативна компетентність як визначальний чинник професійного самоздійснення викладача вищої школи/ О. М. Корніяка. Індивідуальні особливості мотиваційних компонентів в професійному самоздійсненні вчених-дослідників/ Т. В. Кружева. Психологічна характеристика комунікативної компетентності майбутнього фахівця з фізичної культури і спорту: факторний аналіз/ О. В. Лахтадир. Основні підходи до вивчення проблеми наркотичної залежності/ Л. М. Литвинчук. Вплив криз професійного розвитку на професійне самоздійснення вчителя/ Н. М. Панасенко. Психологічні особливості подолання особистістю життєвих криз/ Н. М. Панасенко, М. В. Войтович. Психологічні захисти та самоставлення особистості/ Н. М. Пилипенко. Психологічні сприяння психофізіологічному забезпеченню професійного самоздійснення фахівця в умовах соціально-економічних перетворень/ Т. Л. Савченко. Психологічні основи самореалізації особистості/ Л. З. Сердюк, О. М. Шамич. Концептуальні основи психологічного відбору працівників служби екстреної медичної допомоги та медицини катастроф/ М. О. Удод. Стрес, тривога та агресія, як небажані складові адаптаційного процесу для військовослужбовців/ О. С. Ходос. Особливості протікання розладів адаптації у різних вікових та соціальних группах/ О. В. Шелестова. Взаємозв'язок рівня шкільної тривожності та адаптації школярів/ В. В. Шульга.
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі

6.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(5А2.2)П/А 43
Автор(и) : Панасенко, Наталія Миколаївна, Войтович, Марія Володимирівна
Назва : Психологічні особливості подолання особистістю життєвих криз
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2016. - Т. 5: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 16. - С. 126-135 (Шифр 15(5А2.2)П/А 43-764562)
Примітки : Бібліогр.: с. 133-135 (13 назв)
УДК : 159.923.2
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): життєва криза--копінг-стратегія--особистісні ресурси--подолання життєвої кризи--психологічні ресурси--ресурсні канали особистості
Анотація: У статті особлива увага приділяється аналізу психологічних ресурсів і ресурсних каналів особистості. Окреслені перспективи емпіричних досліджень проблеми активізації особистістю власних психологічних ресурсів подолання життєвих криз.
Знайти схожі

7.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.91:331/П 86
Автор(и) : Кокун, Олег Матвійович, Клименко В. В., Корніяка, Ольга Миколаївна
Назва : Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення особистсті : монография
Вихідні дані : Київ: Педагогічна думка, 2015
Кільк.характеристики :297 с.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/10038/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 25.09.2017
Ціна : Б.ц.
УДК : 159.91:331
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психофізіологічні закономірності--самоздійснення особистості--професійне самоздійснення
Зміст : Сучасні психофізіологічні основи професійного самоздійснення особистості/ О. Р. Малхазов. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення топ-менеджерів комерційних організацій/ Г. П. Дзвоник. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення працівників профспілкових організацій/ І. В. Болотнікова. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення лікарів/ Н. М. Панасенко. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення вихователів ДНЗ/ Т. В. Завадська. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення практичних психологів галузі середньої освіти/ М. В. Войтович. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення вчителів музичних шкіл/ Ю. В. Серьогін. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення вчителів середніх загальноосвітніх навчальних закладів/ Т. Л. Савченко. Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення академічних учених/ Г. В. Гуменюк. Психофізіологічні особливості професійного самоздійснення вчених-дослідників/ Т. В. Кружева. Профілактика несприятливих для професійного самоздійснення фахівців явищ/ В. О. Гомонюк, В. О. Горбачев.
Анотація: Колективна монографія стала основним підсумком виконання лабораторією вікової психофізіології Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України трьохрічної науково-дослідної роботи. У її першому розділі обґрунтовуються провідні теоретико- методологічні засади вивчення та розуміння феномену професійного самоздійснення особистості. У другому – наводиться опис організації та методів здійснених емпіричних досліджень, подаються та аналізуються їх результати, узагальнені у вигляді емпіричних психофізіологічних закономірностей професійного самоздійснення. Отримані результати засновуються на значному обсязі емпіричних досліджень, в яких разом взяв участь 761 фахівець різних професій (менеджери, працівники профспілок, лікарі, програмісти, вихователі дошкільних навчальних закладів, вчителі, практичні психологи, науковці тощо). Третій розділ присвячено практичним аспектам сприяння професійному самоздійсненню фахівців із урахуванням специфіки їх професійної діяьності. Завершують монографію основні положення концепції психофізіологічних закономірностей професійного самоздійснення особистості. Монографія може становити інтерес для науковців у галузі психології особистості, психології праці, психофізіології, психодіагностики, практичних психологів, викладачів, керівників установ та організацій, аспірантів. Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)
Знайти схожі

8.

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 159.91:331/П 86
Автор(и) : Войтович, Марія Володимирівна
Назва : Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення практичних психологів галузі середньої освіти
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Психофізіологічні закономірності професійного самоздійснення особистсті: монография/ О. М. Кокун, В. В. Клименко, О. М. Корніяка. - Київ: Педагогічна думка, 2015. - С. С. 170-180 (Шифр 159.91:331/П 86-153526278)
Примітки : Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/10038/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 25.09.2017
УДК : 159.91:331
Знайти схожі

9.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15(5А2.2)П/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 5 : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. Вип. 17
Вихідні дані : Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2017
Кільк.характеристики :179 с.: табл.
ISSN: 2072-4772
Ціна : 11.00 р.
УДК : 159.91(06)
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Психологія праці
Експериментальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психофізіологія--психологія праці
Зміст : Засоби розвитку словника у дошкільників/ В. Г. Албул. Визначення загальних чинників професійного самоздійснення працівників профспілок/ І. В. Болотнікова. Дослідження психологічних чинників професійного самоздійснення шкільних психологів/ М. В. Войтович. Теоретико-методологічні підходи до вивчення самоздійснення суб'єкта праці/ Г. В. Гуменюк. Визначення загальних чинників психофізіологічного забезпечення професійного самоздійснення менеджерів/ Г. П. Дзвоник. Визначення загальних чинників професійного самоздійснення вихователів дитячих дошкільних закладів/ Т. В. Завадська. Дослідження психологічних чинників професійного самоздійснення вчителів музичних шкіл/ О. М. Кокун, Ю. В. Серьогін. Визначальні чинники професійного самоздійснення викладача вищої школи/ О. М. Корніяка. Дослідження психологічних чинників професійного самоздійснення лікарів/ Н. М. Панасенко. Інтерактивне навчання як чинник розвитку особистості/ С. В. Підлісна. Значення дослідження темпераменту студентів для оптимізації процесу адаптації/ Н. В. Сабліна. Визначення основних психологічних чинників професійного самоздійснення вчителів/ Т. Л. Савченко. Структура та функція психологічного благополуччя особистості/ Л. З. Сердюк. Методологія дослідження особистісної автономії як ключової ознаки самодетермінації особистості/ Г. В. Чайка. Модель життєстійкості особистості/ О. А. Чиханцова. Психологічні особливості самоорганізації особистості в параолімпійському спорті/ О. М. Шамич. Гедоністичні переваги сучасної молоді / В. В. Шульга. Психологічна робота з працівниками Державної кримінально-виконавчої служби України: сучасний стан, проблеми та перспективи/ М. С. Ятчук.
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(5А2.2)П/А 43
Автор(и) : Войтович, Марія Володимирівна
Назва : Дослідження психологічних чинників професійного самоздійснення шкільних психологів
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2017. - Т. 5: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 17. - С. 19-30 (Шифр 15(5А2.2)П/А 43-852951761)
Примітки : Бібліогр.: с. 28-29 (9 назв)
УДК : 159.938
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самоздійснення--професійне самоздйснення--чинники професійного самоздійснення--регресійний аналіз
Анотація: У статті результати дослідження перевірялися за допомогою регресійного аналізу. Встановлено, що найголовнішими є наступні чинники: самоефективність, самоповага, шкала ціннісних орієнтацій та шкала поглядів на природу людини. Ці чинники впливають на професійне самоздійснення психологів системи середньої освіти.
Знайти схожі

11.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15(5А2.2)П/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 5 : Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія. Вип. 18
Вихідні дані : Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2018
Кільк.характеристики :166 с.: табл.
ISSN: 2072-4772
Ціна : 12.00 р.
УДК : 159.91(082)
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Психологія праці
Експериментальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психофізіологія--психологія праці--експериментальна психологія
Зміст : Особливості засвоєння моральних норм дітьми старшого дошкільного віку/ В. В. Андріюк. Динаміка показників самооцінки стану зимівників станції "Академік Вернадський" протягом періоду гострої адаптації та полярної зими/ Л. М. Бахмутова. Визначення чинників складових внутрішньо-професійного самоздійснення працівників профспілок/ І. В. Болотнікова. Технологія сприяння професійному самоздійсненню практичних психологів галузі середньої освіти/ М. В. Войтович. Один із підходів розроблення технології психофізіологічного забезпечення професійного самоздійснення вчених/ Г. В. Гуменюк. Методи оптимізації професійного самоздійснення менеджерів комерційних організацій/ Г. П. Дзвоник. Аналіз стратегій копінг-поведінки сучасних студентів/ Г. М. Дубчак. Підсумки системного дослідження професійного самоздійснення вихователів дошкільного віку/ Т. В. Завадська. Психологічні особливості розвитку мотивації досягнень у підлітковому віці/ В. В. Завірюха. Концептуальні засади експериментального дослідження розвитку комунікативних умінь учнів основної школи у процесі засвоєння іншомовної лексики/ З. П. Зеленська. Психофізіологічна асиметрія півкуль мозку і сервомеханізми у здійсненні наміру людини/ В. В. Клименко. Програма сприяння професійному самоздійсненю вчителів/ О. М. Кокун, Н. М. Панасенко. Характеристики мотивації досягнення науковців/ Т. В. Кружева. Чинники професійного самоздійснення фахівців у галузі інформаційних технологій - програмістів і системих адміністраторів/ Н. М. Панасенко. Суб'єктивні особистісні критерії адаптації студентів до навчання в медичному коледжі/ Н. В. Сабліна. Підсумки планового дослідження основних психологічних чинників професійного самоздійснення вчителів/ Т. Л. Савченко. Психологічні фактори самодетермінації особистості/ Л. З. Сердюк.
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі

12.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(5А2.2)П/А 43
Автор(и) : Войтович, Марія Володимирівна
Назва : Технологія сприяння професійному самоздійсненню практичних психологів галузі середньої освіти
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Інформ.-аналіт. агентство, 2018. - Т. 5: Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 18. - С. 28-37 (Шифр 15(5А2.2)П/А 43-031277036)
Примітки : Бібліогр.: с. 36-37 (9 назв)
УДК : 159.938
Предметні рубрики (Галузі знань): Психофізіологія
Психологія праці
Експериментальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самоздійснення--професійне самоздійснення--чинники професійного самоздійснення--регресійний аналіз--технологія прийняття і відповідальності
Анотація: У статті розглядаються результати психодіагностичного досліження психологічних чинників професійного самоздійснення шкільних психологів. Результати дослідження перевірялися за допомогою регресійного аналізу. Встановлено, що найвагомішими є наступні чинники: самоефективність, самоповага, шкала ціннісних орієнтацій та шкала поглядів на природу людини. Ці чинники впливають на професійне самоздійснення психологів системи середньої освіти, яке є одним із найважливіших форм їхнього життєвого самоздіяснення і характеризується високим рівнем розкриття особистісного потенціалу, розвитком їхніх здібностей, затребуваністю їх ньої професійної кваліфікації, шороким використанням їхнього професійного досвіду тощо. Запропонована ними технологія прийняття і відповідальності в складних професійних і життєвих ситуаціях покликана підтримати фахівців-психологів на шляху професійного самоздійснення.
Знайти схожі

 
Статистика
за 04.07.2024
Кількість запитів 32377
Кількість відвідувачів 662
Кількість замовлень 0
© Бібліотека імені академіка М.О. Лавровського
НДУ імені Миколи Гоголя