Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Клименко, І. В.@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 6
Показані документи с 1 за 6

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 372/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 4 : Психологія розвитку дошкільника. Вип. 13
Вихідні дані : Київ: КЦ ФОП Іванової М.А., 2017
Кільк.характеристики :223 с.: табл.
ISSN: 2072-4772
Ціна : 15.00 грн.
УДК : 373.2(06)
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія дошкільника
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія дошкільника
Зміст : Детство как социальный феномен/ Л. В. Балтина. Діагностика здібностей дітей/ І. М. Біла. Творче сприймання і його психологічні характеристики/ Н. М. Ваганова. Характеристика емоційно-соціального розвитку дошкільника у процесі спілкування з дорослими/ В. М. Гальченко. Становлення навчальної самоефективності особистості у дошкільному та молодшому шкільному віці/ Т. О. Гальцева. Самоактуалізація в системі професійного самоздійснення вихователів дитячих дошкільних закладів/ Т. В. Завадська. Особливості розвитку мовлення дошкільників як самостійна проблема педагогічної психології/ Т. В. Завязун. Суб'єкт-суб'єктна взаємодія дорослого з дитиною як чинник прийняття дошкільником соціально значущих моральних цінностей/ І. І. Карабаєва. Специфіка саморегуляції та її взаємозв'язку з парціальними характеристиками рефлексивності курсантів - майбутніх правоохоронців у контексті програми психологічного супровіду/ І. В. Клименко. Рефлексійна культура педагога як ціннісний орієнтир педагога-професіонала/ І. В. Кондратець. Психолого-педагогічні чинники вибору дитиною старшого дошкільного віку соціально значущих цінностей/ Т. О. Піроженко. Поліхудожній розвиток особистості у площині "Дитина-мистецтво"/ О. А. Половіна. Інтеграція навчальних занять у школі як засіб формування пізнавальної компетенції/ О. С. Рижкова. Характеристика довільної поведінки як чинника прийняття старшими дошкільниками соціально значущих цінностей/ Л. І. Соловйова. Формування дослідницьких умінь майбутніх учителів початкової школи: результати наукових пошуків/ К. І. Степанюк. Психологічні засоби оптимізації індивідуальних характеристик пізнавальної активності/ І. Є. Товкач. Спрямованість дорослого на вибір соціально значущих цінностей у дітей старшого дошкільного віку/ Л. Д. Токарєва. Психолого-педагогічні умови прийняття дитиною соціально значимих цінностей / О. І. Федорчук. Прогностична компетентність як психологічний чинник готовності до інноваційної діяльності курсантів правоохоронців/ Д. В. Швець. Психологічні особливості дошкільного віку як підгрунтя розвитку творчої особистості/ А. М. Шульга.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 372/А 43
Автор(и) : Клименко І.В.
Назва : Специфіка саморегуляції та її взаємозв'язку з парціальними характеристиками рефлексивності курсантів - майбутніх правоохоронців у контексті програми психологічного супровіду
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: КЦ ФОП Іванової М.А., 2017. - Т. 4: Психологія розвитку дошкільника, Вип. 13. - С. 94-108 (Шифр 372/А 43-584308886)
УДК : 159.955.4:37.01
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія розвитку дошкільника
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): курсанти--парціальні характеристики рефлексивності--правоохоронні органи--психологічний супровід
Анотація: У статті розглянута проблема психічної саморегуляції і рефлексивності в психології. Проаналізовано специфіку особистісної саморегуляції та її взаємозв'язку з парціальними характеристиками рефлексивності у курсантів в контексті програми психологічного супроводу. У досліджені було втсановлено, що курсанти, які були включені в програму психологічного супроводу, більшою мірою орієнтовані на аналіз і оцінку вже виконаної діяльності, подій, що мали місце в минулому. Ці випробовувані схильні до роздумів про майбутню діяльність і її планування, спостереження та аналізу власної поведінки. У курсантів, які навчалися у звичайних умовах, встановлено більш низькі показники за всіма складовими особистісної саморегуляції.
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15(08)/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 10 : Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. Вип. 30
Вихідні дані : Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2017
Кільк.характеристики :282 с.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
ISSN: 2072-4772
Ціна : 20.00 грн.
УДК : 159.9(08)
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Зміст : Психологічні аспекти якості життя невротизованої особистості/ Л. М. Абсалямова. Психологічні особливості поліграфних досліджень у системі МВС України/ О. В. Вагіна. Особливості психологічної стійкості та готовності військвослужбовців Збройних Сил України до дій в екстремальних умовах/ А. О. Грибок. Психологічні особливості вияву етнічної ідентичності української молоді/ І. В. Данилюк, В. В. Гресько. Особливості застосування профайлінгових технологій правоохоронними органами: історія та сучасний стан/ М. В. Дідковська-Бідюк. Психологічні аспекти перекладу сленгу в художніх творах/ Е. Е. Івашкевич. Система формування толерантності жінок як передумови їхньої психологічної готовності до материнства/ С. І. Канюха. Розуміння та опрацювання емоцій в Ексзестенційно-аналітичному підході/ Я. Ю. Каплуненко. Емоційно-психологічні виміри сімейного православного обрядового дійства/ Л. О. Карпова. Інформаційне забезпечення слідчої діяльності/ Н. Б. Карпушина. Функціональний аналіз психічних станів: теоретичний аспект/ Т. М. Клибанівська. Формування антикорупційної спрямованості особливості майбутнього правоохоронця в системі вищих навчальних заклідів МВС України/ І. В. Клименко. Особливості зв'язку духовних цінностей, депресивності та життєстійкості особистості юнацького віку/ С. Л. Кравчук. Психолого-педагогічний потенціал розвитку професійних компетенцій майбутнього фахівця в сучасній медичній освіті/ А. М. Крицька. Бойовий настрій офіцера-прикордонника/ С. А. Мул. Життєві орієнтації як чинник професійної діяльності майбутніх педагогів/ Л. В. Потапчук, Н. О. Кордунова. Особливості соціальної роботи з літніми людьми/ Л. Є. Просандєєва. Здоров'я як системне поняття: критерії психологічного здоров'я/ Т. О. Работа. Емоційність студентів-медиків у період адаптації до навчання та вплив на якість засвоєння морфологічних дисциплін/ Н. Синявська. Простір освітніх можливостей для самоактуалізації молоді/ Н. В. Слободяник. Динаміка показників психологічної готовності до професійної діяльності майбутніх лікарів під час навчання в університеті/ Н. В. Сміла. Індивідуально-психологічні характеристики прояву професійних переживань у майбутніх медичних психологів/ Н. А. Тертична. Психологічні особливості командної діяльності у сфері управління/ А. В. Черкаський. Дослідження розвитку міжкультурної компетенції студентів у ході вивчення іноземної мови в багатокультурних за складом групах/ С. Ф. Шаркова. Психологічна характеристика основних компонентів правосвідомості особистості/ Т. І. Юрченко-Шеховцова. Я-концепція випускника школи в контексті методології гуманітарно-психологічної експертизи/ А. И. Яблонский. Емоційне вигорання у працівників Державної кримінально-виконавчої служби України/ М. С. Ятчук. сихологічний супровід розвитку комунікативної комптентності майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту/ О. В. Лахтадир.
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15(08)/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 10 : Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. Вип. 31
Вихідні дані : Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2018
Кільк.характеристики :200 с.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
ISSN: 2072-4772
Ціна : 25.00 грн.
УДК : 159.9(08)
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Зміст : Моделювання явищ як засіб інтелектуального розвитку школярів/ М. Ф. Бабій. Теоретичні засади проведення професіографічних досліджень у Національній поліції України/ В. І. Барко, І. О. Дубова, В. В. Барко. Дослідження психічного стану жінки, що пережила втрату плода або неонатальну смерть дитини чи проінформована про ризик цієї втрати/ Н. П. Бондаренко [и др.]. Тренінгова методика у структурі соціально-психологічного супроводу освітніх та суспільних реформ/ О. О. Горова. Психологічні особливості взаємодії з медіапрактиками спільноти в умовах воєнного конфлікту/ І. М. Гусєв. Системне моделювання як інтегративний метод особистісних змін й усвідомлення багатоваріативності життєвої реальності/ С. М. Каліщук. Специфіка самоорганізації курсантів у межах програми психологічного супроводу в період підготовки поліцейських/ І. В. Клименко. Психологічні особливості дослідження структури мотивації учіння молодших школярів/ М. В. Кормишев, Г. А. Медянік. Емоційний інтелект як проблема психологічної науки/ О. О. Лелюх-Степанчук. Емпіричне дослідження самореалізації особистості учіння в процесі навчально-пізнавальної діяльності/ Л. В. Мар'яненко. Психологічні особливості свідомого сприймання/ О. Ю. Мурзенкова. Порушення формування дитячої особистості під впливом сімейного насильства/ А. В. Перепелиця. Психолого-організаційна технологія підвищення компетентності дільничих інспекторів прикордонної служби у професійному спілкуванні/ Л. В. Преснякова. Психологічна допомога дошкільникам з вадами слуху/ Л. П. Пушкарська. Мотиваційна сфера жінок, які вчинили насильницькі злочини/ О. В. Радзевілова. Психолого-педагогічна взаємодія суб'єктів освітнього простору / Н. В. Слободяник. Психологічні особливості агресивної поведінки жінок зі спів залежністю/ Л. О. Федосова. Асертивна поведінка під час ведення ділових переговорів: психологічні аспекти/ К. О. Чулкова. Професійно-педагогічна діяльність вчителя як об'єкт психологічної експертизи/ А. І. Яблонський.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Клименко І. В.
Назва : Формування антикорупційної спрямованості особливості майбутнього правоохоронця в системі вищих навчальних заклідів МВС України
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2017. - Т. 10: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 30. - С. 118-128 (Шифр 15(08)/А 43-857936165)
Примітки : Бібліогр.: с. 126-127 (10 назв)
УДК : 159.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): антикорупційна спрямованість--вища поліцейська освіта--корупція--курсанти--професійне навчання
Анотація: У статті обгрунтовано необхідність цілеспрямованого формування антикорупційної спрямованості особистості курсантів в системі вищої поліцейської освіти. Вказано, що факти корупції всередині правоохоронних органів особливо вражають суспільство, підривають довіру громадян до всієї системи органів правопорядку і державних інституцій. Визначено, що антикорупційна спрямованість особистості є поняттям, здатним відбити весь спектр проявів особистості у соціально-професійній сфері. Автор підкреслює, що формування антикорупційної спрямованості особистості курсантів в умовах вищої поліцейської освіти має бути реалізоване за допомогою системного її формування в процесі професійного навчання і виховання.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Клименко І. В.
Назва : Специфіка самоорганізації курсантів у межах програми психологічного супроводу в період підготовки поліцейських
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2018. - Т. 10: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 31. - С. 64-74 (Шифр 15(08)/А 43-171474361)
Примітки : Бібліогр.: с. 72-73 (10 назв)
УДК : 159.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): курсанти--працівник поліції--програма психологічного супроводу--період підготовки--саморегуляція--самоорганізація
Анотація: Виявлено значущі показники за шкалами "Планомірність", "Фіксація" і "Самоорганізація" серед досліджуваних груп курсантів, майбутніх працівників поліції, у межах проходження ними програми психологічного супроводу в період професійної підготовки. Встановлено, що курсанти з високим рівнем саморегуляції, яких біло залучено до програми, характеризуються більш високим рівнем самоорганізації щодо тактичного планування свого робочого і особистого часу, цілеспрямованістю та наполегливістю в досягнені намічених планів. Що стосується курсантів із низьким рівнем саморегуляції, яких не було залучено до програми психологічного супроводу, визначено, що вони характеризуються меншою гнучкістю й схильністю залишити розпочату справу.
Знайти схожі

Статистика за 24.07.2024
Кількість запитів	93513
Кількість відвідувачів	1039
Кількість замовлень	0