Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>A=Корнієнко, Інокентій Олександрович@<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.922.8/К 67
Автор(и) : Корнієнко, Інокентій Олександрович
Назва : Оціночно-динамічна складова описів життєвого простору підлітків та юнаків
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7: Екологічна психологія., Вип. 40. - С. 43-54 (Шифр 15(57.026)/А 43-683435)
Примітки : Бібліогр.: с. 52 (3 назви)
УДК : 159.922.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Екологічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): елементи життєвого простору--підліток--юнак--суб'єктність--задоволеність життям--інтерпретаційно-оціночна
Анотація: Життєвий простір учнівської молоді не обмежується тільки значущим, близьким, улюбленим; в нього входить і те, з чим суб'єкт постійно зустрічається, взаємодіє, при чому, не по своїй волі. Проаналізовано вплив внутрішнього і зовнішнього на причинну зумовленість власного життєвого простору. Виявлено відмінності у бажанні змінити власний життєвий простір підлітків та юнаків, що свідчить про активний процес почуття суб'єктивності.
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15(57.026)/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 7 : Екологічна психологія. Вип. 40
Вихідні дані : Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015
Кільк.характеристики :221 с.
Колективи : UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
ISSN: 2072-4772
Ціна : 13.00 грн.
УДК : 15(57.026)
Предметні рубрики (Галузі знань): Екологічна психологія
Зміст : Метафора щастя як спосіб презентації психологічних проблем та їх розв'язання/ Л. А. Варава. Соціальні мережі і самовідчуження особистості/ О. Л. Вернік. Особливості функціонування сім'ї як соціекологічної системи у просторі мегаполісу/ О. О. Вовчик-Блакитна. Оціночно-динамічна складова описів життєвого простору підлітків та юнаків/ І. О. Корнієнко. Професійно-особистісні деформації лікарів/ Л. Л. Лотоцька-Голуб. Психологія екологічної культури студентів ВНЗ у міському середовищі/ А. М. Льовочкіна. Моніторинг задоволення потреб як спосіб визначення ефективності соціальної політики в бізнес-організаціях/ Л. П. Люта. Пріоритети сучасної молоді у виборі життєвого шляху/ О. В. Матвієнко. Типологія безробітних громадян/ Н. М. Місячна. Організація медико-психологічної допомоги пацієнтам з феохромоцитомною дисфункцією/ Г. О. Поладко. Ситуація успіху при включенні дитини з особливими потребами в загальноосвітній простір/ Л. Ю. Полівко. Аналіз професійних компетенцій кризис-менеджера/ О. А. Притула. Психологічні особливості лікарів та пацієнтів центрів планування сім'ї та медичної генетики як передумова формування ефективної взаємодії/ А. М. Приходько. Психологічні чинники екологізації способу життя особистості/ О. В. Рудоміно-Дусятська. Использование "партнерских родов" для снижения акушерской патологии в родах/ О. Я. Слободяник. Психолого-педагогічні аспекти розвитку підлітка як суб'єкта пізнавальної діяльності / Н. А. Терновик. Культура як чинник формування інтелектуальних почуттів у молодшому шкільному віці/ Т. О. Цавалюк. Розвиток толерантності студентів як засіб усунення їх деструктивної активності/ О. А. Чала. Просторово-психологічна організація середовища буття і життєдіяльності/ Ю. М. Швалб. Проблеми формування готовності водіїв до професійної діяльності/ І. В. Левицька.
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.8-057.875/К 66-837336 рукописний текст
Автор(и) : Корнієнко, Інокентій Олександрович
Назва : Стратегії копінг-поведінки особистості студента в ситуації неуспіху : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2010
Кільк.характеристики :256 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 230-256.
УДК : 159.922.8-057.875+316.62 + 159.922.8-057.875 + 316.62
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Копінг-поведінка
Вікова психологія-- Студенти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): важка ситуація--ситуація неуспіху--опанування--копінг-ресурси--стратегії копінг-поведінки--копінг-стилі--тренінг--опанувальна компетентність--професіоналізація
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячено проблемі опанування особистістю студента ситуацій неуспіху у процесі первинної професійної підготовки. У роботі визначено місце феномену копінг-поведінки у складі сучасних психологічних категорій. Визначено, що успішне становлення професійної складової особистості студента передбачає наявність конструктивних копінг-стратегій. У дисертації розширено і конкретизовано з позицій ситуативно-особистісного підходу зміст поняття опанувальної поведінки, аналізуються основні теоретичні та експериментальні підходи до розв"язання проблеми опанування, висувається ідея,що вибір та застосування копінг-стратегій перебуває в залежності від змісту і способу репрезентації у свідомості студента ситуацій неуспіху, системи взаємовідносин з оточуючим соціальним середовищем, від наявних ресурсів та властивостей особистості. Обгрунтовано, що повноцінне становлення суб"єкта опанувння не відбувається стихійно, але не включає до себе, як активність щодо пристосування, так і фактичні дії, які перетворюють ситуацію. Виявлено, що ефективним шляхом розвитку конструктивності опанувальної поведінки студентів молодших курсів постає психокорекційна програма, побудована у формі соціально-психологічного тренінгу.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Статистика за 13.07.2024
Кількість запитів	99433
Кількість відвідувачів	906
Кількість замовлень	0