Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (19)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=екологічна свідомість<.>

Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922:502/504/Х 20 рукописний текст
Автор(и) : Харитонов , Роман Юрійович
Назва : Усвідомлення кліматичних змін як чинник становлення екологічної свідомості молоді : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05
Вихідні дані : Київ, 2010
Кільк.характеристики :220 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 179-207.
УДК : 159.922:502/504
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Екологіна свідомість
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): кліматичні зміни--екологічна свідомість--екологоосвітний простір--усвідомлення
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячеється проблемі самоусвідомлення сутності кліматичних змін саме як чиннику, що сприяє становленню екологічної свідомості та екологічної культури студента в цілому. На підгрунті теоретичного аналізу проблеми визначено, ставлення до кліматичних змін-цілісний психологічний механізм, змістовним аспектом якого виступає власне ставлення, а динамічним-фіксована установка, проте психологічна природа й та роль упрозорюється у смисловій регуляції. Тобто, ставлення до кліматичних змін є суб"єктивно забарвленним відображенням особистістю взаємозв"язків власних потреб з об"єктами та явищами світу, виступає чинником, що зумовлює поведінку. Впродовж теоретичного та емпіричного аналізу визначено, що "екологічна свідомість" -єдність знання й ставлення, створюється й має прояв у діяльності та спілкуванні; сукупність екологічних й кліматичних уявлень, сформованості ціннісного ставлення до природи в цілому, стратегій та технологій взаємодії з нею. Суттєвими функціями екологічної свідомості є аксіологічна, споживча, адаптаційна. Системоутворюючимелементом у системі соціально-психологічних чинників розвитку екологічної свідомості виступає ціннісно-значеннєвий (екологоорієнтовані цінності). За результатами емпіричного дослідження виявлено типи екологічної свідомості студентів вищих навчальних закладів: екологічно активна, відповідальна особистість, котра має ціннісне, відповідальне ставлення до природи, приймає відповідні рішення та дії (авторитарно-авторитарна); об"єктивна (активно-об"єктивна); еколого-пасивна, індиферентна особистість, погано поінформована, не має власних етичних, ціннісних ставлень до природи, кліматичних змін; безініціативна (стереотипна, пасивно-стереотипна); безвідповідальна (пасивно-індиферентна). В цілому, за результатами дисертаційного дослідження відзначається, що психологічний супровід розвитку екологічної свідомості молоді-це система заходів, спрямованих на підвищення ефективності зазначеного процесу через використання науково-обгрунтованого комплексу психологічних чинників. Процес психологічного супроводу розвитку екологічної свідомості студентської молоді складається з конструювання засобів оволодіння операційною стороною екологоорієнтованої діяльності, а також комплексу заходів, спрямованих на усвідомлення молоддю особистісної й соціальної значущості екологічної культури особистості.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(57.026)/А 43
Автор(и) : Льовочкіна, Антоніна Михайлівна
Назва : Стереотипні екологічні уявлення, що потребують переосмислення
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 7: Екологічна психологія., Вип. 42. - С. 137-147 (Шифр 15(57.026)/А 43-285595)
Примітки : Бібліогр.: с. 144-146 (18 назв)
УДК : 159.922.2:502/504
Предметні рубрики (Галузі знань): Екологічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): антропоцентризм--біоцентризм--екологічна свідомість--екологічна діяльність--екологічна культура
Анотація: Статтю присвячено деяким екологічним уявленням, що потребують детального аналізу та переосмислення. До таких уявлень в екологічній психології належать уявлення про те що найбільш шкідливо для побудови екологічних стосунків між людиною та довкіллям є антропоцентрична свідомість.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(57.026)/А 43
Автор(и) : Швалб, Юрій Михайлович
Назва : Соціокультурні детермінанти розвитку екологічної свідомості: історико-психологічні аспекти (рос.)
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 7: Екологічна психологія., Вип. 41. - С. 436-450 (Шифр 15(57.026)/А 43-143932)
УДК : 159.923.019(043)
Предметні рубрики (Галузі знань): Екологічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екологічна свідомість--спосіб життя--життєдіяльність--життєзабезпечення--ментальність--антропо-природна система--цивілізаційні фактори
Анотація: У статті ставиться проблема опису культурно-історичних форм екологічної свідомості як невід'ємного компонента способу життя людей. Доводиться, що основним фактором трансформацій цієї системи є виникнення й поширення цивілізаційного вектора розвитку соціуму.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 316.723+005.32/П 14 рукописний текст
Автор(и) : Паламарчук, Ольга Миколаївна
Назва : Соціально-психологічні умови формування еколого-економічної культури підприємця : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05
Вихідні дані : Київ, 2006
Кільк.характеристики :221 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 192-206.
УДК : 316.723+005.32 + 316.723 + 005.32
Предметні рубрики (Галузі знань): Соціальна психологія-- Екологіна культура-- Підприємництво
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екологічна свідомість--екологічна діяльність--еколого-економічна культура--підприємництво
Анотація: В дисертації обґрунтовано, що цілісність та інтегральність еколого-економічної культури підприємця детермінується факторами внутрішньої, психологічної узгодженості емоційно-поведінкових реакцій, виявів особистості та ділових екологічних якостей підприємця. Визначено провідні соціально-психологічні чинники процесу становлення та розвиткуеколого-економічної культурипідприємців та розкрито взаємозв'язок між ними. Виявлено залежність еколого-економічної культури від рівнів сформованості структурних компонентів професійної екологічної відповідальності кожного працівника підприємства. Розроблено цільву програму, спрямовану на інтенсивне формування екологічної відповідальності підприємництва в цілому і кожного окремого підприємця.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.73-053.6:/Є 15-263273 рукописний текст
Автор(и) : Євдокимова, Тетяна Олексіївна
Назва : Розвиток екологічної свідомості підлітків - учасників скаутського руху : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2007
Кільк.характеристики :208 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 194-215.
УДК : 159.922.73-053.6:502/504+37.015.3:504.75 + 159.922.73-053.6:502/504 + 37.015.3:504.75
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Екологічна свідомість
Вікова психологія-- Підлітки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екологічна свідомість--екорозвиваюче середовище--природоцентричне самоусвідомлення--відповідальність--самореалізація--скаутський рух
Анотація: Дисертацію присвячено дослідженню структури екологічної свідомості та визначенню психолого-педагогічних засобів ефективності її розвитку у підлітків - учасників скаутського руху. Виокремлено й узагальнено у відповідній моделі структурні компоненти екологічної свідомості особистості. Виявлено критерії та рівні розвитку екологічної свідомості підлітків. Вказано на наобхідність розвитку зазначеного феномена засобами екорозвивального середовища скаутського руху, що сприяє активізації екологіної активності особистості, її самореалізації, відповідальному ставленню до власного та суспільного розвитку, творчого роз'язанню екологіних проблем.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(57.026)/А 43
Автор(и) : Тепляков, Николай Николаевич
Назва : Психосемантичний аналіз сприймання екологічного простору на рівні буденної свідомості особистості (рос.)
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 7: Екологічна психологія., Вип. 41. - С. 374-385 (Шифр 15(57.026)/А 43-143932)
Примітки : Бібліогр.: с. 381-384 (23 назви)
УДК : 159.9:502/504](075/8)
Предметні рубрики (Галузі знань): Екологічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екологічний простір--буденна свідомість--екологічна свідомість--екологічна катастрофа--психосемантика--метод класифікації--кластерне дерево
Анотація: У статті дається аналіз феномена свідомості, даються основні характеристики сфери свідомості. Аналізується специфіка екологічного простору і його сприймання на рівні буденної свідомості особистості. Пропонується загальний методологічний підхід щодо формування екологічної свідомості для підлітків в процесі їх соціалізації.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.922.2:502/504/Л 89
Автор(и) : Льовочкіна, Антоніна Михайлівна
Назва : Психологія екологічної культури студентів ВНЗ у міському середовищі
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7: Екологічна психологія., Вип. 40. - С. 69-78: табл. (Шифр 15(57.026)/А 43-683435)
Примітки : Бібліогр.: с. 75-76 (14 назв)
УДК : 159.922.2:502/504
Предметні рубрики (Галузі знань): Екологічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екологічна поведінка--екодевіантна поведінка--екологічна свідомість--екологічна діяльність--середовище життєдіяльності--екологічна культура
Анотація: Показано, як сформувати усвідомлення людиною свого місця та ролі в охороні, підтримці та розвитку міського середовища, а також - у створенні елементів міського середовища, які зроблять його таким, що стане умовою розвитку екологічної культури жителів. Міський житель не тільки не повинен завдавати шкоди власному життєвому середовищу, але й - охороняти його та розвивати. Поставлено завдання у формуванні екологічної культури жителів міста.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.922.6/Р 83
Автор(и) : Рудоміно-Дусятська, Олена Володимирівна
Назва : Психологічні чинники екологізації способу життя особистості
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7: Екологічна психологія., Вип. 40. - С. 151-161 (Шифр 15(57.026)/А 43-683435)
Примітки : Бібліогр.: с. 158-159 (14 назв)
УДК : 159.922.6
Предметні рубрики (Галузі знань): Екологічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія способу життя особистості--принципи психології--екологічна свідомість--особистість як суб'єкт способу життя--самоідентичність особистості
Анотація: Аналізуються методологічні розбіжності у підходах до вивчення психологічних детермінант екологізації способу життя у зарубіжній та пострадянській психології. В межах особистісного підходу підструктурою виступає екологічна свідомість, а в межах суб'єктного - загально людські цінності особистості. Обговорюється значення самосвідомості, зокрема, процесів самоідентифікації особистості у екологізації способу життя.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922:159.922.6/М 74-910160437 рукописний текст
Автор(и) : Можаровська, Тетяна Вікторівна
Назва : Психологічні особливості розвитку екологічної свідомості підлітків з деструктивних сімей : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Одеса, 2018
Кільк.характеристики :20 с.
Колективи : ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського"
Примітки : Бібліогр.: с. 17-18 (10 назв)
УДК : 159.922:159.922.62:37
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія
Вікова психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екологічна свідомість--неповна деструктивна сім'я--емпатія--інтегральна емпатія--компоненти екологічної свідомості
Анотація: Дисертацію присвячено вивченню психологічних особливостей розвитку екологічної свідомості підлітків з деструктивних сімей. Теоретично обґрунтовано та емпірично апробовано структурно - динамічну модель розвитку екологічної свідомості особистості. Основу структурно - динамічної моделі розвитку екологічної свідомості складають система ставлень особистості до Світу (природного, соціального та внутрішнього), що репрезентована системною взаємодією структурних компонентів феномена: когнітивним, емотивним, ціннісно - смисловим, потребово - мотиваційним, конативним. Встановлено, що чинником розвитку екологічної свідомості підлітка виступає сім'я, з її системою внутрішніх ставлень, які складають основу системи ставлень особистості до Світу. Досліджено вікові, ста теві, типологічні та специфічні особливості розвитку екологічної свідомості підлітків з повних та неповних деструктивних сімей. Розроблено та успішно апробовано програму психологічного сприяння розвитку екологічної свідомості особистості підліткового віку з деструктивної сім’ї. Доведено, що в основі розвитку екологічної свідомості особистості підлітків з деструктивних сімей лежить система внутрішньо сімейних ставлень трансформована у систему ставлень особистості до Світу.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.72:37.015/П 12-152023497 рукописний текст
Автор(и) : Падалка, Роман Григорович
Назва : Психологічні особливості розвитку екологічної свідомості молодшого школяра : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2018
Кільк.характеристики :21 с.
Колективи : Національний педагогічний університет ім .М. П. Драгоманова (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 17-18 (11 назв)
УДК : 159.922.72:37.015.31:504(043.3)
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): екологічна свідомість--розвиток--молодший школяр--когнітивний компонент--емоційний компонент--поведінковий компонент--гендерні особливості--сільський школяр--міський школяр
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячене вивченню проблеми психологічних особливостей розвитку екологічної свідомості молодшого школяра . Визначено теоретичні підходи до емпіричного дослідження даної проблеми , розроблена теоретична модель екологічної свідомості . Досліджено структуру та психологічний зміст її компонентів ( когнітивного , емоційного , поведінкового ), виділено критерії та показники рівнів розвитку екологічної свідомості у молодшого школяра , досліджена динаміка розвитку екологічної свідомості , типи домінуючих установок у ставленні молодших школярів до природи ( когнітивний , естетичний , етичний , прагматичний ), вивчені провідні компоненти їх суб ’ єктивного ставлення до природи ( когнітивний , перцептивно - афективний , практичний , вчинковий ), виділені та охарактеризовані типи емоційно - ціннісного ставлення дітей до природи ( позитивно - активний , позитивно - пасивний , нейтральний ). З ’ ясовані особливості екологічної свідомості в залежності від місця проживання досліджуваних , гендерні особливості . Розроблена та апробована програма психологічного супроводу розвитку екологічної свідомості молодшого школяра .
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

1-10 11-20

Статистика за 29.06.2024
Кількість запитів	18646
Кількість відвідувачів	765
Кількість замовлень	0