Пошуковий запит: <.>K=експертиза<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 16 |
>1.
| Психологічні вимоги до розроблення навчальної літератури для Нової української школи/Л. О. Шатирко [та ін.] ; за наук. ред. С. Д. Максименка.. - 2023
|
>2.
| Психологічна складова сучасної навчальної книги: показники і критерії психологічної експертизи: навчальна програма для психологів-експертів /Шатирко Л. О., Дзюбко Л. В., Бучма В. В., Гурова О. В.. - 2023
|
>3.
| Інструкція з проведення психологічного аналізу навчальної літератури/Шатирко Л. О., Дзюбко Л. В., Бучма В. В., Гурова О. В. . - 2023
|
>4.
| Яблонський А. І. Теоретичні і методологічні засади психологічної експертизи змісту загальної середньої освіти/А. І. Яблонський ; наук. конс. С. Д. Максименко. - 2019
|
>5.
| Яблонський А. І. Теоретичні і методологічні засади психологічної експертизи змісту загальної середньої освіти/А. І. Яблонський ; наук. конс. С. Д. Максименко. - 2019
|
>6.
| Завязкіна Н. В. Клініко-психологічна діагностика в судовій експертології обмеженої осудності та дієздатності/Н. В. Завязкіна ; наук. консультант Л. Ф. Бурлачук. - 2019
|
>7.
| Завязкіна Н. В. Клініко-психологічна діагностика в судовій експертології обмеженої осудності та дієздатності/Н. В. Завязкіна ; наук. консультант Л. Ф. Бурлачук. - 2019
|
>8.
| Яблонський А. І. Професійно-педагогічна діяльність вчителя як об'єкт психологічної експертизи/А. І. Яблонський // Актуальні проблеми психології. -Київ:ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2018,N Т. 10:Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 31.-С.186-198
|
>9.
| Яблонський А.І. Психологічна експертиза середньої освіти/А. І. Яблонський. - 2018
|
>10.
| Яблонский А. И. Я-концепція випускника школи в контексті методології гуманітарно-психологічної експертизи/А. И. Яблонский // Актуальні проблеми психології. -Київ:ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2017,N Т. 10:Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 30.-С.249-260
|
>11.
| Експертиза шкільних підручників: інструктивно-методичні матеріали для експертизи електронних версій проектів підручників для учнів 8 класу загалноосвітніх навчальних закладів/Інститут педагогіки НАПН України. - 2016
|
>12.
| Яблонський А. І. Зміст освіти як компонент освітнього середовища та об'єкт психологічної експертизи/А. І. Яблонський // Актуальні проблеми психології. -Київ:ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2016,N Т. 10:Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 29.-С.219-229
|
>13.
| Завязкіна Н. В. Агресивна поведінка як один із критеріїв обмеженої осудності хворих на епілепсію/Н. В. Завязкіна // Проблеми сучасної психології. -Кам'янець-Подільський:Аксіома, 2015,N Вип. 29.-С.240-250
|
>14.
| Завязкіна Н. В. Проблема смислового рівня регуляції діяльності при обґрунтуванні категорії обмеженої осудності/Н. В. Завязкіна // Актуальні проблеми психології. -Київ:Інформ.-аналіт. агентство, 2014,N Т. 5:Психофізіологія. Психологія праці. Експериментальна психологія., Вип. 14.-С.82-89
|
>15.
| Методика проведення психологічної експертизи/Київський міжнародний університет, кафедра психології. - 2003
|
>16.
| Социально-психологические и медицинские аспекты жестокости/Международный медицинский реабилитационный центр для жертв войн и тоталитарных режимов № 1-2 (3-4). - 2003
|
|