Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (12)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=емоційність<.>

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.964.2/С 18 рукописний текст
Автор(и) : Саннікова, Анастасія Олександрівна
Назва : Диференціально-психологічний аналіз сценічних бар'єрів : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01
Вихідні дані : Одеса, 2012
Кільк.характеристики :251 с.: табл., рис.
Колективи : Південноукраїнський національний педагогічний університет ім. К. Д. Ушинського (Одеса)
Примітки : Бібліогр.: с. 194-218.
УДК : 159.964.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія-- Диференціально-психологічний аналіз
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сценічний бар'єр--емоційність--схильність--структурні компоненти--диференціально-психологічний аналіз
Анотація: У дисертації здійснено теоретико-емпіричний аналіз сценічного бар'єра як мінливого стану і як стійкої властивості особистості. Уточнено поняття "сценічний бар'єр", представлена його структура, що включає: психофізіологічний показник, емоційний, когнітивний, конативний, контрольно-регулятивний, мотиваційно-ціннісний, ергічний, показнпик схильності до "стоп-реакцій". Для діагностики показників схильності до сценічних бар'єрів розроблений тест-опитувальник індивідуальної міри вираженості сценічного бар'єра, який можна використовувати в дослідницьких та практичних цілях. Для діагностики актуальних переживань сценічного бар'єра розроблений варіант пролонгованої щоденникової методики. Виділені і описані психологічні характеристики осіб схильних і не схильних до сценічного бар'єра.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.923.2/Б 87
Автор(и) : Брацюк О. Г.
Назва : Наратив в структурі самопрезентації користувачів сайтів знайомств
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2014. - Т. 2: Психологічна герменевтика, Вип. 8. - С. 213-137 (Шифр 151.60/А 43-398463575)
Примітки : Бібліогр.: с. 136-137 (6 назв)
УДК : 159.923.2
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наратив--самопрезентація--сексуальна орієнтація--цільова спрямованість--егоцентризм--емоційність--романтизм--активність
Анотація: Стаття присвячена розгляду місця наративу в структурі самопрезентації користувачів на сайтах знайомств. Наратив розглядається як засіб конструювання ієрархії життєвих цінностей та набуття людиною власної ідентичності. Розглянуто попередні дослідження проведені на базі соціальних мереж, з'ясовано статевих та індивідуальних відмінностей в лексиці інтернет-користувачів.
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 153.6/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 6 : Психологія обдарованості. Вип. 9
Вихідні дані : Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2013
Кільк.характеристики :563 с.: табл., рис.
Колективи : UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
ISSN: 2072-4772
Ціна : 30.00 р.
УДК : 159.928(06)+159.9:001.89:005.71(477-25)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія обдарованості
Зміст : Теоретико-методологічні основи розробки системи підготовки педагогів до роботи з обдарованими дітьми і молоддю/ Р. О. Семенова, Д. К. Корольов. Теоретичні засади дослідження освітнього середовища для обдарованих у зарубіжній науці/ Д. К. Корольов. Відповідальність як значущий показник професійної компетентності майбутнього фахівця/ Т. В. Алексеева. Специфіка професійної діяльності державних службовців як один з факторів їх професійного вигорання/ С. В. Арефнія. Аналіз психологічного механізму трансляції соціальних смислів/ І. В. Білоконь. Становлення психологічних та морально-етичних поглядів у творчий спадщині І. О. Сікорського: теоретико-методологічні засади дослідження/ В. М. Волошин. Релігійний підхід до вивчення проблеми цінностей та ціннісних орієнтацій особистості. Сучасний етап/ В. І. Вус. Психологічний аналіз структурних компонентів педагогічної обдарованості/ Н. А. Добровольська. Динаміка становлення управлінської свідомості в професіогенезі/ О. В. Дробот. Формування у студентів здатності до самоствердження/ І. М. Євченко. Характеристика "образу професій" у майбутніх офіцерів-прикордонників різних років навчання/ Д. В. Іщенко, В. О. Назаренко, О. М. Ставицький. Особистісний смисл як складова самодетермінації особистості/ О. М. Капустюк. Понятійно-термінологічне забазпечення процесу створення розвивального середовища ДНЗ/ І. І. Карабаєва. Засоби невербальної комунікації вчителя як чинник ефективності навчальної діяльності/ О. В. Карапетова. Задача як модель вивчення мислення/ В. В. Карпенко. Андрогінність як основа життєздійснення зростаючої особистості/ О. М. Кікінежді. особистісні і сімейні причини формування насильницької поведінки підлітка/ Ю. П. Климчук. Соціально-психологічні чинники професійного іміджу викладача ВНЗ/ О. С. Козлова. Основні аспекти вивчення проблеми творчої реалізації особистості в психології/ А. В. Колодяжна. Роль метафори у психологічному знанні/ Л. О. Кондратенко. Зміст та структура психологічної готовності керівника до організаційних змін / А. С. Король. Психологічний аналіз проблеми наукових збідностей майбутнього фахівця юридичного профілю/ С. М. Крилов. Емоційність як особливий психологічний феномен і предмет сучасних досліджень/ О. О. Лазуренко. Самовизначення і сенс життя особистості/ О. М. Легун. Про деякі особливості мотивації до професійної діяльності молодих офіцерів оперативно-розшукових підрозділів державної прикордонної служби України/ В. В. Лопата. Вплив дисгармонійних рис характеру особистості на кризу середнього віку/ І. Л. Лясковська. Психологічна роль сім'ї у забезпечені власної соціальної активації/ О. І. Макух, Н. М. Хома. Особливості художнього сприймання у молодшому шкільному віці/ Н. В. Медведева. Проблема особистісного буття людини у працях представників релігійної філософсько-психологічної думки ХІХ-початку ХХ століття/ О. А. Мельник. Проблема інтелектуальної обдарованості в контексті побудови розвивального освітнього середовища/ М. О. Мельник. Соціально-психологічні чинники агресії підлітків/ О. Є. Мойсеєва. Методичний тезаурус діагностики особистісної тривожності підлітків в умовах пенітенціарного закладу/ І. А. Мудрак. Психологічні особливості побудови розвивального освітнього середовища для соціально обдарованихмолодших школярів і підлітків/ 328-336. Принципи побудови освітнього середовища для інтелектуально обдарованих підлітків/ О. С. Нечаєва. Становлення творчого потенціалу майбутніх соціальних працівників під час навчання у ВНЗ/ Ю. В. Никоненко. Модель розвитку індивідуальності молодшого школяра у сфері музичної діяльності/ В. П. Олефір. Особливості віктимізації осіб, що постраждали від повені/ О. О. Онисько. Взаємозв'язок просоціального та морального контексту соціальної взаємодії/ Р. В. Павелків. Психологічні детермінанти прийняття рішень професіоналами різних ланок управління, зайнятих у галузі охорони здоров'я та довкілля/ А. М. Приходько. Професійні очікування майбутніх психологів у навчальному процесі/ К. П. Радзівіл. Оптимізація роботи з резервом кадрів на висунення у Державній пенітенціарній службі України/ О. В. Сахнік. Вплив едіпального періоду розвитку сиблінгів на їх поведінку/ Ю. О. Святенко. Аналіз сучасних підходів до освіти образотворче обдарованих дітей та молоді/ М. А. Сніжна. Особливості музики та її сприймання як психологічна проблема/ М. В. Субота. Психологічні передумови готовності учнів до творчого сприймання інформації/ Т. Н. Третяк. Діагностика мотиваційної сфери обдарованих студентів економічного профілю/ О. О. Федько. Розвиток професійно-психологічної компетентності офіцера-прикордонника у сфері неінструментальної детекції недостовірної інформації правопорушників/ М. О. Філіппов. Тренінг розвитку громадянського самовизначення та громадської активності молоді/ О. О. Хан. Становлення екологічної відповідальності у підлітковому віці/ І. С. Черевко. Соціально-психологічні особливості спілкування в процесі спільної групової діяльності/ А. В. Черкаський. Творча педагогічна діяльність учителя як фактор розвитку фантазії молодших школярів/ О. М. Чорна. Формування саморегуляції поведінки студентської молоді/ Г. С. Шавиро. Сучасні підходи до наукового вивчення лідерства/ Л. Ю. Шевченко. Гуманистическая психотерапия в ХХІ веке: преодоление кризиса и новые перспективы/ Б. А. Щербатюк. Зміст та етапи розвитку творчої компетентності студентів педагогічних навчальних закладів/ С. П. Яланська. Психологічна діагностика обдарованих дошкільників/ Т. В. Яценко. Теоретичні аспекти побудови освітнього середовища для соціально обдарованої учнівської молоді/ М. М. Янковчук.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 153.6/А 43
Автор(и) : Лазуренко, Олена Олексіївна
Назва : Емоційність як особливий психологічний феномен і предмет сучасних досліджень
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2013. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 9. - С. 236-243 (Шифр 153.6/А 43-193449)
Примітки : Бібліогр.: с. 242-243 (19 назв)
УДК : 159.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія обдарованості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): емоції--емоційність--емоційна сфера--емоційні переживання--індивідуальність--особистість
Анотація: Стаття присвячена дослідженню концептуальних положень теорії емоцій і емоційності, зроблено спробу розібратися у тлумаченні специфічних особливостей емоційності. Виділено характерні структурні компоненти емоційності, її функції.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 372/А 43
Автор(и) : Тищук, Людмила Іванівна
Назва : Виховання людини - головна мета дошкільного закладу і родини
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Харків: КЦ ФОП Іванової М. А., 2015. - Т. 4: Психологія розвитку дошкільника, Вип. 11. - С. 234-242 (Шифр 372/А 43-597183944)
Примітки : Бібліогр.: С. 241-242 (10 назв)
УДК : 159.923.2-053.4:37.034
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія розвитку дошкільника
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): пріоритетність виховних завдань--патріотичне і моральне виховання--формування соціальної свідомості--основи загальнолюдської моральної поведінки--основи громадської свідомості--співчуття--емоційність
Анотація: В статті аргументовано соціальну необхідність змістити акценти в сучасній дошкільній освіті України з навчальних завдань на виховні, визнати пріоритетними завдання патріотичного і морального виховання, наведено приклади формування основ громадської свідомості дітей дошкільного віку.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Кордунова, Наталія Олександрівна, Дмитріюк, Наталія Степанівна
Назва : Роль емоційного фактора в міжособистісній взаємодії студентів
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2019. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 15. - С. 181-188 (Шифр 15(08)/А 43-666507521)
Примітки : Бібліогр.: с. 187-188 (7 назв)
УДК : 159.942:[316.6:316.47-057.87
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія обдарованості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): емоції--емоційність--емоційні переживання--емоційні взаємини--міжособистісні взаємини
Анотація: У статті представлено теоретико-емпіричний аналіз проблеми ролі емоційного фактору в міжособистісній взаємодії студентів в умовах сучасної підготовки у вищому навчальному закладі. Розглянуто основні підходи щодо сутності феноменів емоційних станів. Аналіз проблеми факусується на рогляді їх в якості важливої ланки в системі міжособистісних взаємин. Показано, що розвиток емоційних особливостей є одним із важливих чинників взаємодії студентів у процесі навчання. Проаналізовано зміни в динаміці емоційних властивоестей особистості студентів у процесі міжособистісних взаємин. Наводяться результати дослідження особливостей їх прояву. Доведено, що в основі складових міжособистісних взаємин студентів різних років навчання присутній критерій емоційності, який є індикатором настрою і поведінки, а також формує взаємини. Підтверджена думка про те, що рівень міжособистісних відносин у студентському колективі важливим чином пов'язаний зі ступенем розвитку емоційної адекватності.
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15(08)/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 10 : Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія. Вип. 30
Вихідні дані : Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2017
Кільк.характеристики :282 с.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
ISSN: 2072-4772
Ціна : 20.00 грн.
УДК : 159.9(08)
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Зміст : Психологічні аспекти якості життя невротизованої особистості/ Л. М. Абсалямова. Психологічні особливості поліграфних досліджень у системі МВС України/ О. В. Вагіна. Особливості психологічної стійкості та готовності військвослужбовців Збройних Сил України до дій в екстремальних умовах/ А. О. Грибок. Психологічні особливості вияву етнічної ідентичності української молоді/ І. В. Данилюк, В. В. Гресько. Особливості застосування профайлінгових технологій правоохоронними органами: історія та сучасний стан/ М. В. Дідковська-Бідюк. Психологічні аспекти перекладу сленгу в художніх творах/ Е. Е. Івашкевич. Система формування толерантності жінок як передумови їхньої психологічної готовності до материнства/ С. І. Канюха. Розуміння та опрацювання емоцій в Ексзестенційно-аналітичному підході/ Я. Ю. Каплуненко. Емоційно-психологічні виміри сімейного православного обрядового дійства/ Л. О. Карпова. Інформаційне забезпечення слідчої діяльності/ Н. Б. Карпушина. Функціональний аналіз психічних станів: теоретичний аспект/ Т. М. Клибанівська. Формування антикорупційної спрямованості особливості майбутнього правоохоронця в системі вищих навчальних заклідів МВС України/ І. В. Клименко. Особливості зв'язку духовних цінностей, депресивності та життєстійкості особистості юнацького віку/ С. Л. Кравчук. Психолого-педагогічний потенціал розвитку професійних компетенцій майбутнього фахівця в сучасній медичній освіті/ А. М. Крицька. Бойовий настрій офіцера-прикордонника/ С. А. Мул. Життєві орієнтації як чинник професійної діяльності майбутніх педагогів/ Л. В. Потапчук, Н. О. Кордунова. Особливості соціальної роботи з літніми людьми/ Л. Є. Просандєєва. Здоров'я як системне поняття: критерії психологічного здоров'я/ Т. О. Работа. Емоційність студентів-медиків у період адаптації до навчання та вплив на якість засвоєння морфологічних дисциплін/ Н. Синявська. Простір освітніх можливостей для самоактуалізації молоді/ Н. В. Слободяник. Динаміка показників психологічної готовності до професійної діяльності майбутніх лікарів під час навчання в університеті/ Н. В. Сміла. Індивідуально-психологічні характеристики прояву професійних переживань у майбутніх медичних психологів/ Н. А. Тертична. Психологічні особливості командної діяльності у сфері управління/ А. В. Черкаський. Дослідження розвитку міжкультурної компетенції студентів у ході вивчення іноземної мови в багатокультурних за складом групах/ С. Ф. Шаркова. Психологічна характеристика основних компонентів правосвідомості особистості/ Т. І. Юрченко-Шеховцова. Я-концепція випускника школи в контексті методології гуманітарно-психологічної експертизи/ А. И. Яблонский. Емоційне вигорання у працівників Державної кримінально-виконавчої служби України/ М. С. Ятчук. сихологічний супровід розвитку комунікативної комптентності майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту/ О. В. Лахтадир.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Каплуненко Я. Ю.
Назва : Розуміння та опрацювання емоцій в Ексзестенційно-аналітичному підході
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2017. - Т. 10: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 30. - С. 73-88 (Шифр 15(08)/А 43-857936165)
Примітки : Бібліогр.: с. 86-88 (12 назв)
УДК : 615.851
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): емоції--емоційність--почуття--афекти--4 фундаментальні виміри екзистенції--екзестенційні мотивації--екзистенційний аналіз
Анотація: У статті проаналізовано значення емоцій для життя людини, сучасні уявлення про емоції, їх психофізіологічне підгрунтя та функції; окреслено засадничі аспекти опрацювання емоційності в різних психотерапевтичних напрямках; розкрито розуміння емоцій, їх види й прояви з точки зору Екзистенціального аналізу; взаємозв'язок емоцій й чотирьох фундаментальних вимірів екзистенції; виявлено основні актценти психотерапевтичної роботи з емоціями щодо кожної екзистенційної мотивації особистості; узагальнено базові напрямки роботи з емоціями в Екзистенційно-аналітичному підході.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Синявська Н.
Назва : Емоційність студентів-медиків у період адаптації до навчання та вплив на якість засвоєння морфологічних дисциплін
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2017. - Т. 10: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 30. - С. 181-190 (Шифр 15(08)/А 43-857936165)
Примітки : Бібліогр.: с. 189-190 (3 назви)
УДК : 378.1:61-057.875:159.942
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дослідження--емоційність--навчальний процес--студенти
Анотація: У результаті проведеного опитування студентів-медиків за допомогою соціальних мереж та статистичної обробки отриманих даних нами було визначено середній ступінь емоційності серед студентів медичного університету ім. О. О. Богомольця. Встановлено, що у студентів другого курсу переважає результат, який складає 9 балів, що свідчить про верхню межу середнього рівня емоційності. Нами були запропоновані методи зниження рівня емоційності і, відповідно, напруженості, виникнення якої призводить до погіршення навчального процесу і заважає успішній співпраці студентів та викладачів.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Кордунова Н.О., Дмитріюк Н.С.
Назва : Емоційна стійкість як важлива складова особистості у період фахової підготовки
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2020. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 17. - С. 129-138 (Шифр 15(08)/А 43-443233677)
Примітки : Бібліогр.: с. 137-138 (15 назв)
УДК : 159.962.8
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія обдарованості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): емоції--емоційність--емоційна стійкість--студент--фахова підготовка
Анотація: У статті представлено аналіз наукових підходів до визначення змісту, структури і функцій емоційної стійкості. Розглянуто різні підходи на розуміння її сутності та тих складових, які утворюють її якісне наповнення. Показано, що наукові підходи до феномену емоційної стійкості відрізняються різнобічними поглядами, недостатньою чіткістю та низьким рівнем практичного застосування. Підкреслено, що емоційна стійкість фахівця є інтегрованим, комплексним явищем, яке поєднує знання, уміння та навички, здібності особистості, показники загальної культури, вміння виконувати професійні обов'язки. Представлений аналіз психолого-педагогічної літератури, що дає змогу стверджувати, що загалом вчені акцентують увагу на таких моментах, як: емоційна стійкість особистості формується в процесі адаптації до складних обставин життєдіяльності; захисний потенціал емоційної стійкості проявляється у збереженні продуктивної діяльності за умови впливу різних стрес-факторів; здатність особистості до гнучкого та адекватного пристосування у складних життєвих ситуаціях; забезпечується адаптаційними можливостями емоційної емоційної стійкості. Подано результати емпіричного дослідження психологічних особливостей емоційної стійкості в структурі особистості студента. Наводяться результати дослідження особливостей їх прояву. Підтверджується думка про те, що емоційна стійкість є важливим критерієм якості фахової підготовки студента. Виділено індивідуально-типологічні особливості осіб з низькою емоційною стійкістю, яким притаманні нестабільність емоційного стану, невпевненість, висока тривожність, імпульсивність, що свідчить про дисбаланс у розвитку емоційно-вольових процесів та суттєво впливає на успішність навчальної діяльності. Розкрито можливості її формування в умовах фахової підготовки.
Знайти схожі

Статистика за 19.07.2024
Кількість запитів	7544
Кількість відвідувачів	640
Кількість замовлень	0