Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (42)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (7)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=модуль<.>

Загальна кількість знайдених документів : 5
Показані документи с 1 за 5

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 153/154/О-64
Назва : Організаційна психологія. Економічна психологія : науковий журнал. № 4 (7)
Вихідні дані : Київ: Логос, 2016
Кільк.характеристики :91 с.: табл.
Колективи : Ін-т психології ім. Г.С. Костюка НАПН України (Київ)
Ціна : 6.00 грн.
УДК : 159.9+005.32+330.16](05)
Предметні рубрики (Галузі знань): Організаційна психологія-- Економічна психологія-- Соціальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): організаційна психологія--економічна психологія--соціальна психологія
Зміст : Авторський навчальний модуль "Формування професійної толерантності майбутніх керівників у процесі професійної підготовки (отримання вищої освіти)" та аналіз результатів його впровадження/ О. В. Брюховецька. Зміст та структура тренінгу "Психологічні особливості управління педагогічними працівниками в освітніх округах"./ А. В. Вознюк. A set of techniques to investigation a perfectionism of personality of scientific and pedagogical staff of the higher school/ T. V. Grubi. Математична верифікація критеріальної валідності методики дослідження ризиків професійного здоров'я/ Т. М. Дзюба. Аналіз психологічної готовності до професійно-управлінської діяльності керівників органів охорони державного кордону/ В. В. Журавльов. Взаємозв'язок соціальної фрустрованості освітнього персоналу з організаційно-професійними та соціально-демографічними чинниками/ І. В. Заіка. Дослідження психологічних особливостей монетарної культури старшокласників/ І. К. Зубіашвілі. The Organizational Culture Of The Institution Of Higher Education: Psychological Research/ O. V. Ishchuk. Типи організаційної культури позашкільних навчальних закладів: зв'язок з чинниками мезорівня/ Л. М. Карамушка, В. А. Баранова. Методи дослідження соціальної напруженості в організації/ Л. М. Карамушка [и др.]. Особливості внутрішніх психологічних детермінант самоефективності педагогічних працівників/ О. М. Мушегов.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 153/154/О-64
Автор(и) : Брюховецька О. В.
Назва : Авторський навчальний модуль "Формування професійної толерантності майбутніх керівників у процесі професійної підготовки (отримання вищої освіти)" та аналіз результатів його впровадження
Колективи : Ін-т психології ім. Г.С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Організаційна психологія. Економічна психологія: науковий журнал/ Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України; НАПН України. - Київ: Логос, 2016. - № 4 (7). - С. 7-14 (Шифр 153/154/О-64-116612964)
Примітки : Бібліогр.: с. 13-14 (10 назв)
УДК : 37.091.113:005.344
Предметні рубрики (Галузі знань): Організаційна психологія-- Економічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): майбутні керівники загальноосвітніх навчальних закладів--професійна толерантність--формування професійної толерантності в процесі професійної підготовки--авторський навчальний модуль
Анотація: У статті підкреслено актуальність формування професійної толерантності як інтегральної професійної важливої якості особистості майбутніх керівників загальноосвітніх навчальних закладів у процесі професійної підготовки. Визначено мету, завдання, навчально-тематичний план і зміст авторського навчального модуля, в якому виокремлено три функціональні компоненти: 1) Інформаційно-смисловий; 2) діагностичний; 3) корекційно-розвивальний. Аналіз результатів впровадження авторського навчального модуля в освітній процес довів його ефективність.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(902.7)/А 43
Автор(и) : Максимів І.І.
Назва : Тренінг як засіб психологічної корекції дітей, які схильні до жебракування
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин: ПП Лисенко М. М., 2016. - Т. 9: Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія., Вип. 8. - С. 305-314. - ISBN 978-617-640-211-4 (Шифр 15(902.7)/А 43-350287512). - ISBN 978-617-640-211-4
Примітки : Бібліогр.: с. 311-313 (11 назв)
УДК : 159:343.915
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія-- Історична психологія-- Етнічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): жебрацтво--дитина--корекція--тренінг--спосіб життя--девіантна поведінка--модуль--сесія
Анотація: Стаття присвячена вивченню проблем підліткового віку, а саме дітям, які потребують психологічної допомоги, оскільки їхній віковий період – період формування духовності, моральних принципів, фізичної активності. У становленні особистості дитини важливу роль відіграє суспільне середовище, контакти з дорослими. У свідомості підлітка відбуваються суттєві зміни в розумовій активності, орієнтації особистісних цінностей, у поглядах на вимоги дорослих і стосунки, загострюються міжособистісні конфлікти у системі «підліток – дорослий». За мету було поставлено: довести ефективність проведеного тренінгу з дітьми, які схильні до жебракування, для їхньої подальшої успішної адаптації в соціумі, для формування адекватної самооцінки підлітків, що було підтверджено проведеним видом психокорекційної роботи.
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 159.9.01:165(075)/М 17 рукописний текст
Автор(и) : Максименко С.Д., Ірхін Ю.Б., Деркач Л.М., Марусинець М.М., Касинець М.М.
Назва : Психологічна організація модульного формування когнітивних здібностей:генетико-креативних здібностей: генетико-креативний підхід : навчальний посібник. Т. : 1
Вихідні дані : Київ, 2023
Кільк.характеристики :384 с.
УДК : 159.9.01:165(075)
Предметні рубрики (Галузі знань): Когнитивна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): когнітивна психологія--когнітивні здібності--модуль формування
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 159.9.01:165(075)/М 17 рукописний текст
Автор(и) : Максименко , Сергій Дмитрович, Ірхін Ю.Б., Деркач Л.М., Марусинець М.М., Касинець М.М.
Назва : Психологічна організація модульного формування когнітивних здібностей:генетико-креативних здібностей: генетико-креативний підхід : навчальний посібник. Т. : 2
Вихідні дані : Київ, 2023
Кільк.характеристики :356 с.
УДК : 159.9.01:165(075)
Предметні рубрики (Галузі знань): Когнитивна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): когнітивна психологія--когнітивні здібності--модуль формування
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Статистика за 11.06.2024
Кількість запитів	27966
Кількість відвідувачів	1431
Кількість замовлень	0