Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=парадигма диалога<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.7:78+159./М 42-741837 рукописний текст
Автор(и) : Мединцев, Владислав Александрович
Назва : Диалогическая интерпретация музыкальной активности ребенка : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 2005
Кільк.характеристики :202 с.: табл., рис.
Колективи : Институт психологии им. Г. С. Костюка АПН Украины (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 191-202.
УДК : 159.922.7:78+159.928+37.015.31:78 + 159.922.7:78 + 159.928 + 37.015.31:78
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Музыкальное востпитание
Возрастная психология-- Дети
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): музыкальная активность--музыкальное воспитание--парадигма диалога--субъект диалога--лигвистическая модель диалога
Анотація: Диссертация содержит теоретическое исследование, направленное на совершенствование теоретического базиса диалогического подхода в психологии в отношении диалогической интерпретации музыкальной активности ребенка. Показано, что идеи гуманизации образования объединили всебе принципы гуманистической психологии и диалогизма на общем фундаменте гуманистической традиции. Обоснован и сформулирован базовый принцип диалогического подхода в исследовании музыкальной активности ребенка. Предложена методика диалогического анализа на основе социально-психологической, функциональной и функционально-синтаксической моделей речевых диалогов. Проведена диалогическая интерпретация трех форм музыкальной активности - слушание, сочинение и исполнение музыки.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Статистика за 25.06.2024
Кількість запитів	120115
Кількість відвідувачів	1787
Кількість замовлень	0