Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (1570)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (113)

Рідкісна книга (9)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=програма<.>

Загальна кількість знайдених документів : 112
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-112

15(075)
П 78

Програми заочного відділу університету. Програма-мінімум педагогічних знань для самоосвіти [Текст] / Івано-Франківський народний університет педагогічних знань. - Івано-Франківськ : [б. в.], 1970. - 20 с. - [б.ц.]

УДК

159.9(075.3)

РУБ 15(075)
Рубрики: Психологія підручник
Кл.слова (ненормовані):
психологія

Дод.точки доступу:
Івано-Франківський народний університет педагогічних знань
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15(075)
П 16

Панок, В. Г.
Основи психологічних знань [Текст] : факультативний курс для старших класів середньої загальноосвітньої школи. Навчально-тематичний план і програма / В. Г. Панок, С. В. Лазаревський, В. І. Барко ; Інститут психології АПН України, Центр психологічної служби в системі освіти, Тернопільський інститут народної освіти. - Київ-Тернопіль : [б. в.], 1994. - 256 с. - 0.59 грн.

УДК

159.9(075.3)

РУБ 15(075)
Рубрики: Психологія підручник
Кл.слова (ненормовані):
психологія

Дод.точки доступу:
Лазаревський, С.В.; Барко, В.І.; Інститут психології АПН України; Центр психологічної служби в системі освітиТернопільський інститут народної освіти
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15(02)
М 99

М'ясоїд, П. А.
Задачі з курсу загальної психології [Текст] : навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти / П. А. М'ясоїд ; Міжнародний фонд "Відродження", програма "Трансформація гуманітарної освіти в Україні". - Київ : [б. в.], 1998. - 184 с. - 10.00 грн.

УДК

159.9(076)

РУБ 15(02)
Рубрики: Задачі з психології
Кл.слова (ненормовані):
задачі з психології

Дод.точки доступу:
Міжнародний фонд "Відродження"; програма "Трансформація гуманітарної освіти в Україні"
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.8+316.477
Б 81

Бондар, Наталія Євгенівна.
Формування особистісної репрезентації життєвого шляху в юнацькому віці [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Бондар Наталія Євгенівна ; наук. кер. Боришевський М. Й. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 1998. - 207 с. : табл. - Бібліогр.: с. 181-198. -

УДК

159.922.8+316.477

159.922.8

316.477

Рубрики: Педагогічна психологія--Життєвий шлях--Дисертації
Вікова психологія--Юнацтво--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
життєвий шлях -- самоактуалізація -- юнацький вік -- життєва програма
Анотація: У роботі проведено аналіз основних теоретичних та методологічних тенденцій в дослідженнях життєвого шляху особистості. Визначені основні психологічні характеристики та параметри особистісної репрезентації життєвого шляху в юнацькому віці. Розкрито особливості життєвого програмування як центрального механізму саморегуляції особистісної репрезентації життєвого шляху.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Боришевський, Мирослав Йосипович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922+159.923.2:316.477
П 44

Підласа, Ірина Андріївна.
Психологічний аналіз категорії життєвого шляху особистості [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Підласа Ірина Андріївна ; наук. кер. Панок В. Г. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2005. - 185 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 170-185. -

УДК

159.922+159.923.2:316.477

159.922

159.923.2:316.477

Рубрики: Загальна психологія--Психологічний аналіз--Життєвий шлях--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
життєвий шлях -- життєва подія -- психологічна проблема -- соціальна активність -- психологічний час -- самовиявлення особистості -- життєва програма
Анотація: Дисертацію присвячено комплексному дослідженню категорії життєвого шляху особистості через психологічний аналіз основних його понять та механізмів життєтворчості. На основі теоретичного аналізу встановлено, що життєвий шлях особистості - це багатовимірна, узагальнена і цілісна програма індивідуального розвитку особистості, яка має свої межі, періоди, міру завершеності та вичерпаності. Збагачено, конкретизовано психологічну модель життєвого шляху особистості та узагальнено шляхи розвитку механізмів цієї категорії. У результаті проведеного емпіричного дослідження життєвих планів і перспектив студентської молоді виявлено прогнози стосовно матеріальних і соціальних досягнень та розподілу видів діяльності у студентів після закінчення вищого навчального закладу.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Панок, Віталій Григорович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.7-053.6+159.937.53
О-66

Орлова, Світлана Іванівна.
Психологічні особливості розвитку сприймання підлітками поетичної форми [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Орлова Світлана Іванівна ; наук. кер. Михальчук Н. О. ; Рівненський держ. пед. ун-т. - Рівне, 2005. - 225,[9] с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 183-225. -

УДК

159.922.7-053.6+159.937.53

159.922.7-053.6

159.937.53

Рубрики: Педагогічна психологія--Сприймання поезії--Дисертації
Вікова психологія--Підлітки--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
сприймання поетичної форми -- семантичний простір -- конотативна семантика -- поетичний стиль -- програма "Поетика"
Анотація: В дисертації з'ясовано рівні і детермінанти розвитку сприймання підлітками поетичної форми. Розкрито співвідношення естетичних і загальнопсихологічних складників у структурі цього процесу. Сформульовано психолого-педагогічні умови активізації розвитку сприймання підлітками поетичної форми. Встановлені критерії успішності сприймання поетичної форми, рівні розвитку такого сприймання в підлітковому віці, а також чинники, від яких залежить досягнення цих рівнів. Розроблено й апробовано методи діагностики рівня розвитку сприймання поетичної форми підлітками, а також педагогічні засоби підвищення цього рівня.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Михальчук, Наталія Олександрівна \наук. кер.\; Рівненський державний педагогічний університет (Рівне)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.091.2:005.32
П 50

Полікевич, Наталія Олексіївна.
Соціально-психологічні особливості управління навчальним процесом в багатопрофільних технічних навчальних закладах [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Полікевич Наталія Олексіївна ; наук. кер. Третьяченко В. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2006. - 177 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 161-177. -

УДК

37.091.2:005.32

Рубрики: Соціальна психологія--Управління--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
управлінська діяльність -- мотивація -- професійний розвиток -- особистісний розвиток -- програма навчання -- стиль керівництва
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячене аналізу соціально-психологічних особливостей управління навчальним процессомв системі багатопрофільних навчальних закладів технічної освіти. В роботі систематизовано основні теоретичні і експериментальні підходи до розв'язання цієї проблеми, висувається й обґрунтовується положення про існування базових психологічних характеристик керівника, які у своїй цілісності складають певний тип управління. Запропоновано програму оптимізації управлінської діяльності, яка підтвердила належну ефективність безпосередньо в практиці навчально-виховної роботи технічного коледжу.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Третьяченко, Вікторія Віталіївна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922:305:005.95-051-055.2
Б 81

Бондаревська, Ірина Олегівна.
Психологічні особливості гендерної ідентичності жінок-майбутніх менеджерів [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.10 / Бондаревська Ірина Олегівна ; наук. кер. Карамушка Л. М. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2009. - 448,[14] с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 194-224. -

УДК

159.922:305:005.95-051-055.2

Рубрики: Організаційна психологія--Гендерні особливості--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
жінки-майбутні менеджери -- гендерна ідентичність -- типи гендерної ідентичності -- гендерна компетентність -- тренінгова програма
Анотація: Дисертацію призначено аналізу психологічних особливостей гендерної ідентичності женок-майбутніх менеджерів. Робота містить теоретичне обгрунтування, методологічні засади та результати емпіричного дослідження з цієї проблеми. У дослідженні проаналізовано сутність гендерної ідентичної як одного з видів соціальної ідентичності. Розкрито зміст і структуру гендерної ідентичностіженок-майбутніх менеджерів та обгрунтовано її роль у забезпеченні ефективності діяльності організації. Виявлено основні типи гендерної ідентичності жінок-майбутніх менеджерів. Визначено взаємозв"язок типів гендерної ідентичності жінок-майбутніх менеджерів із ціннисними орієнтаціями, гендерними атитюдами та стилями міжособистісної взаємодії. Обгрунтовано психологічні умови розвитку компонентів гендерної ідентичності жінок-менеджерівадекватно управлінській діяльності. Розроблено та апробовано тренінгову програму розвитку компонентів гендерної ідентичності жінок-майбутніх менеджерів, необхідних для майбутньої ефективної управлінської діяльності.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Карамушка, Людмила Миколаївна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г.С.Костюка АНП України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

371.037
Ш 67

Школа Володимира Лубенка. 15 років творчої співпраці [Текст] : міжнародна культурно-просвітня програма "Київ - Санкт-Петербург. Школа Володимира Лубенка". - К. : Новий друк, 2010. - 300 с. : рис., фот. - ISBN 966-95806-1-7 : 200.00 грн.

УДК

371.015.31:75/76

РУБ 371.037

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Примірників всього: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)
Знайти схожі

10.

15(03)
У 45

Українська психологічна термінологія: [Текст] : словник-довідник для студентів та викладачів вищих навчальних закладів / Державна програма розвитку і функціонування української мови на 2004-2010 роки, Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. - Київ : [б. в.], 2010. - 302 с. - 52.00 грн.

УДК

159(03)

РУБ 15(03)
Рубрики: Словник з психології
Кл.слова (ненормовані):
психологічний словник

Дод.точки доступу:
Державна програма розвитку і функціонування української мови на 2004-2010 роки; Інститут психології імені Г.С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Примірників всього: 4
ЧЗ (4)
Свободны: ЧЗ (4)
Знайти схожі

11.

159.947.5:796.853.26
О-73

Осика, Костянтин Сергійович.
Психологічні особливості мотивації спортивних досягнень юнаків-каратистів [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Осика Костянтин Сергійович ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2010. - 239 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 214-239. -

УДК

159.947.5:796.853.26

Рубрики: Педагогічна психологія--Спортивні досягнення--Дисертації
Вікова психологія--Юнаки--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
мотивація досягнення -- модель -- спортивне досягнення -- тренувальний процес -- змагальний процес -- спортивна кваліфікація -- програма оптимізації -- юнак-каратист -- кіокушинкай карате
Анотація: В роботі розкриваються сутність та характерні особливості мотивації досягнення, розглядаються її моделі та структура, аналізуються різні підходи до дослідження мотивації спортивних досягнень юнаків, здібних до спортивної діяльності. Виявлено основні категорії мотивації досягнення та самоактуалізації спортсменів, характерні для спортивної діяльності представників стилю кіокушинкай карате. Встановлено зв"язки між мотивацією досягнення, рівнем спортивної кваліфікації та успішністю виступів каратистів, яка дає змогу сформувати у спортсменів мотивацію досягнення успіху, уявлення про себе і ставлення до себе, навички самоаналізу, емоційної й поведінкової саморегуляції, прискорити розвиток здібностей до самопізнання та самовдосконалення.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко, Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

12.

153.6
А 43

Сорока, А. В.
Особливості роботи психолога з різними групами засуджених у відповідності до скоєних ними злочинів [Текст] / А. В. Сорока // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2011. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 6. - С. 186-196 : рис. - Бібліогр.: с. 195 (10 назв)

УДК

159.9:34(075.8)

РУБ 153.6
Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормовані):
психодіагностична програма -- засуджені -- типи злочинців -- ресоціалізація -- психологічна підготовка
Анотація: Розкрито процес виконання 3-го завдання 1-го етапу дослідження запропонованої автором психодіагностичної програми дослідження розвитку ресоціалізації засуджених в період підготовки до звільнення з пенітенціарних установ.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

13.

372
Ш 37

Шевчук, А. С.
Дитяча хореографія: програма та навч.-метод. забезпеч. хореогр. діяльн. дітей від 3 до 7 років [Текст] : навч.-метод. посібник / А. С. Шевчук. - 2-ге вид. без змін. - Київ : Шкільний світ, 2011. - 128 с. - (Бібліотека "Шкільного світу"). - ISBN 978-966-451-655-3 : 8.00 грн

УДК

373.2.016:793.3

РУБ 372
Рубрики: Освіта
Кл.слова (ненормовані):
дитяча хореографія -- обдарована дитина -- хореографічне навчання -- хореографічне мистецтво -- хореографічна діяльність

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

14.

159.938.363.5:371.125
М 48

Мельник, Наталія Юріївна.
Антиципація студентами гуманітарних спеціальностей своєї професійної ідентичності [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Мальник Наталія Юріївна ; наук. кер. Зливков В. Л. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2011. - 214 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 179-213. -

УДК

159.938.363.5:371.125

Рубрики: Педагогічна психологія--Антиципація--Дисертації
Вікова психологія--Студенти--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
професійна ідентичність -- антиципація -- часова перспектива -- формувальна програма
Анотація: Теоретично обгрунтовані й експериментально виявлені психологічні і організаційно-методологічні умови, що детермінують досягнення професійної ідентичності в процесі навчання у вищому навчальному закладі. У дисертації розроблено і апробовано комплекс методик для діагностики професійної ідентичності в контексті майбутньої часової перспективи. Було розкрито особливості часових перспектив при різних статусах професійної ідентичності. Показано, що високий рівень розвитку рефлексивності, відповідальності, усвідомлення власного життя є характерним для студентів із досягнутою ідентичністю. У студентів з дифузією, мораторієм чи псевдоідентичністю ці риси потребують корекції і розвитку. В роботі представлено спеціальну комплексну програму, яка спрямована на визначення та гармонізацію власної часової перпективи, формування відповідної мотивації щодо побудови образу позитивного майбутнього у її учасників, а також на розвиток антиципаційної спроможності, рефлексії, відповідальності, осмисленності життя, на проектування образу професійного майбутнього та актуалізацію своїх професійних ресурсів.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Зливков, Валерій Лаврентійович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15.

159.942:373.29-052+159.964.22+37091.31-059.2
Г 68

Гордова, Олена Валер`янівна.
Спільна музично-ігрова діяльність як засіб корекції емоційної сфери першокласників [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Гордова Олена Валер`янівна ; наук. кер. Завгородня О. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2011. - 183 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 194-213. -

УДК

159.942:373.29-052+159.964.22+37091.31-059.2

159.942:373.29-052

159.964.22

37091.31-059.2

Рубрики: Педагогічна психологія--Музично-ігрова діяльність--Дисертації
Вікова психологія--Першокласники--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
емоційний розвиток -- креативне вираження переживань -- корекційно-розвивальна програма -- адаптація -- емоційне благополуччя
Анотація: Розроблено модель організації спільної музично-ігрової діяльності першокласників як засобу корекції емоційних станів першокласників та підтримки їх емоційного благополуччя. Емпіричне дослідження показало. що у значної частини дітей спостерігалися підвищенні показники негативних емоцій (активних -агресії і пасивних-тривоги, пригніченості), низькі показники позитивних емоцій (щастя, радості). Упродовж навчального року виявлено тенденцію до зниження показників емоційного благополуччя і креативного вираження переживань; тобто, психолого-педагогічні умови в сучасних дитячих освітніх установах не сприяють розвиткові креативного вираження емоцій, швидше його гальмують. З урахуванням теоретичного аналізу та результатів емпіричного дослідження розроблено програму спільної музично-ігрової діяльності, яка сприяє креативному вираженню першокласниками переживань та підвищенню рівня емоційного благополуччя дітей. Результати дослідження підтвердили ефективність даної корекційно-розвивальної програми.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Завгородня, Олена Василівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

16.

159.923.2-057.19:331.5
Р 83

Рудюк, Олег Володимирович.
Особистісно-смислові детермінанти переживання безробітними професійних криз [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05 / Рудюк Олег Володимирович ; наук. кер. Ложкін Г. В. ; Рівенський держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2011. - 287 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 207-220. -

УДК

159.923.2-057.19:331.5

Рубрики: Соціальна психологія--Безробіття--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
професійний розвиток -- професійні кризи -- особистісно-смислові детермінанти -- переживання -- психологічна корекція -- смислодіяльнісна детермінація -- безробіття -- психотренінгова програма
Анотація: Дисертація є теоретичним та емпіричним дослідженням особистісно-смислових детермінант переживання безробітними професійних криз. У роботі проаналізовано основні підходи до розуміння сутності феномену переживання. Розкрито зміст поняття переживання професійної кризи. Обгрунтовано змістовий характер і структурну організацію переживання професійної кризи як системної єдності формально-змістових, змістовно-структурних і результативних показників. Виявлено, що ефективним шляхом подолання неконструктивних способів переживання професійних криз у молодих безробітних є впровадження у процес їх професійної перепідготовки спеціальної психотренінгової програми. Також у молодих безробітних експериментальної групи в ході формувальних заходів було відмічено активізацію процесів смислової інтеграції життєвого і професійного минулого, теперешнього і майбутнього; актуалізацію потреб у розширенні власного професійного простору, у розвитку професійних знань і інтересів, що врешті забезпечило умови і можливості для розвитку конструктивних способів переживання професійних криз.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Ложкін, Георгій Володимирович \наук. кер.\; Рівенський державний гуманітарний університет (Рівне)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

17.

615.34
Щ 64

Щербина, Л. Ф.
Метатеоретичне мислення психотерапевта: модель, дослідження, програма розвитку [Текст] : монографія / Л. Ф. Щербина. - К. : Геопринт, 2012. - 283 с. - ISBN 978-617-674-001-8 : 18.00 грн.

УДК

615.851

РУБ 615.34
Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормовані):
психотерапія -- мислення психотерапевта -- метатеоретичне мислення

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

18.

378
К 58

Кожен з нас - унікальний! [Текст] : програма тренінгу з подолання стану самотності студентів / Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара. - Дніпропетровськ : [б. в.], 2014. - 67 с. - 5.00 грн

УДК

378.013.42+159.98.072

РУБ 378
Рубрики: Педагогіка вищої школи
Тренінги. Технології проведення тренінгів
Кл.слова (ненормовані):
тренінг -- подолання самотності -- самотність -- саморегуляція -- продуктивне спілкування

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Дніпропетровський національний університет ім. Олеся Гончара
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

19.

615.34
К 72

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Костіна, Т. О.
Зміст корекційно-розвивальної програми з підвищення рівня усвідомлення суб'єктом наявних сценарних проявів [Текст] / Т. О. Костіна // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Логос, 2014. - Т. 3 : Консультативна психологія і психотерапія, Вип. 10. - С. 171-183. - Бібліогр.: с. 182-183 (5 назв)

УДК

615.34

Рубрики: Психотерапія
Кл.слова (ненормовані):
життєвий сценарій -- корекційно-розвивальна програма -- самоусвідомлення -- автономні рішення
Анотація: Представлено зміст корекційно-розвивальної програми з підвищення рівня усвідомлення суб'єктом наявних сценарних проявів. Надано перелік та опис вправ, реалізація яких сприяє підвищенню рівня самоусвідомлення особистості.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

20.

373.2.034:613.88(477)
М 18

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Малкович, М. М.
Програма розвитку гендерних уявлень у хлопчиків дошкільного віку [Текст] / М. М. Малкович // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 10. - С. 166-176. - Бібліогр.: с. 174-175 (8 назв)

УДК

373.2.034:613.88(477)

Кл.слова (ненормовані):
гендерна ідентичність -- гендерні уявлення -- маскулінність -- фемінність -- андрогінність -- казкотерапія -- психомалюнок -- піскотерапія
Анотація: У статті розкрито особливості формування гендерної ідентичності хлопчиків у дошкільному віці. За результатами аналізу формування гендерних уявлень у дітей дошкільного віку обґрунтовано і подано програму гендерних уявлень у хлопчиків-дошкільників. Розкрито зміст, методи формування гендерних уявлень у хлопчиків, висвітлено особливості розвитку цього складного особистісного утворення у хлопчиків дошкільного віку.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-112

Статистика за 25.07.2024
Кількість запитів	13322
Кількість відвідувачів	495
Кількість замовлень	0