Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (129)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (3)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=стать<.>

Загальна кількість знайдених документів : 20
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-20

15
П 37

Платонов , К. К.
Занимательная психология [Текст] / К. К. Платонов . - изд. 2-е допол. - Москва : ЦК ВЛКСМ "Молодая гвардия", 1964. - 384 с. - 0.72 грн.

УДК

159.9(0.062)

РУБ 15
Рубрики: Психологія у популярному викладі
Кл.слова (ненормовані):
пособие по психологии -- как развить волю -- как развить память -- как стать внимательным

Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі

15
И 86

Искусство стать и быть человеком. Учебник живой духовности [Текст]. Вып. 1 / Центр духовного, нравственного и физического возрождения Юнивер ; под ред. Ж. -И. Гавэра. - Москва : МП Юкис, 1991. - 148 с. - ISBN 5-86030-011-5 : 7.50 грн

УДК

37.015.31-029:001.98

РУБ 15
Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
юнивер -- духовность

Дод.точки доступу:
Гавэра, Ж.-И. \под ред.\; Центр духовного, нравственного и физического возрождения Юнивер
Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі

15
И 86

Искусство стать и быть человеком. Учебник живой духовности [Текст]. Вып. 2 / Центр духовного, нравственного и физического возрождения Юнивер ; под ред. Ж. -И. Гавэра. - Москва : МП Юкис, 1992. - 192 с. - ISBN 5-86030-039-5 : 75.00 грн

УДК

37.015.31-029:001.98

15
И 86

Искусство стать и быть человеком [Текст]. Ч. 2. - Москва : Центр Юнивер, 1993. - 64 с. - 10.00 грн

УДК

37.015.31-029:001.98

РУБ 15
Рубрики: Педагогическая психология
Кл.слова (ненормовані):
юнивер

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15
Г 12

Гавер, Ж.
Искусство стать и быть человеком [Текст] : книга для учителя № 2 / Ж. Гавер. - Москва : Паруса, 1994. - 128 с. - ISBN 5-87969-003-2 : 3.00 грн

УДК

37.015.31-029:001.98

РУБ 15
Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
детская психология -- психоанализ -- культурология

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15
И 86

Искусство стать и быть человеком (психолого-педагогические методики Жана Гавэра). Аленький цветочек [Текст] : методика для повышения квалификации педагогов, школьных психологов и психологов творчества. - Москва : [б. в.], 1994. - 11 с. - 2.50 грн

УДК

37.015.31-029:001.98

РУБ 15
Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
юнивер -- психолого-педагогические методики

Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15
И 86

Искусство стать и быть человеком. Колледж Юнивер. Книга для учителя [Текст] : по материалам 1 и 2 учебников Живой Духовности / Центр духовного, нравственного и физического возрождения Юнивер ; под ред. Ж. -И. Гавэра. - Москва : Паруса, 1994. - 144 с. - ISBN 5-86030-039-5 : 30.00 грн

УДК

37.015.31-029:001.98

РУБ 15
Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
юнивер -- духовность

Дод.точки доступу:
Гавэра, Ж.-И. \под ред.\; Юнивер. Информационно-методический исследовательский центр
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15
К 66

Кори, Джеральд.
Как стать хорошим психологом [Текст] : решение психологических проблем / Д. Кори, М. Шнайдер-Кори. - Санкт-Петербург : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 475 с. - ISBN 5-93878-267-8 : 50.00 грн

УДК

159.9(0.062)

РУБ 15
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормовані):
самопознание -- анализ детского и юношеского периода развития -- тело -- физическое благополучие -- совладание со стрессом -- любовь -- взаимоотношения -- становление женщины и мужчины -- сексуальность -- работа и отдых -- одиночество и уединение -- смерть и потери -- смысл и ценности -- личностный рост

Дод.точки доступу:
Шнайдер-Кори, Марианна
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.922.72-053.6
Л 84

Лукомська , Світлана Олексіївна.
Психологічні особливості статеворольової поведінки підлітків з різним рівнем інтелектуального розвитку [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Лукомська Світлана Олексіївна ; наук. кер. Бастун Н. А. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2009. - 210 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 193-210. -

УДК

159.922.72-053.6

Рубрики: Педагогічна психологія--Статеворольова поведінка--Дисертації
Вікова психологія--Підлітки--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
стать -- статеворольова поведінка -- інтелектуальний розвиток -- соціально-психологічний тренінг -- діалог культур
Анотація: У дисертації досліджуються психологічні особливості статеворольової поведінки підлітків з різним рівнем інтелектуального розвитку. Проаналізовано вплив сім"ї, навчальних закладів, позашкільних установ та засобів масової інформації на формування статеворольової поведінки підлітків з нормальним та зниженим інтелектом. Встановлено, що підлітки з нормальним інтелектом здебільшого характеризуються андрогінною статеворольовою поведінкою. Натомість у їхніх ровесників з легкою розумовою відсталістю, як у дівчат, так і у хлопців, переважає фемінна статеворольова поведінка. Доведено, що статеворольова поведінка виявляється в міжособистісній взаємодії та пов"язана з Я-концепцією підлітків. При цьому гіперрольова (гіпермаскулінна і гіперфемінна) поведінка неріко стає причиною соціальної дезадаптації підлітків незалежно від рівня інтелектуального розвитку. Розроблено та апробовано програму тренінгу самоприйняття з елементами методик Школи діалогу культур, спрямованого на розширення уявлень про особливості статеворольової поведінки та підвищення ступеню самоприйняття підлітків.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Бастун, Наталія Анатоліївна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

10.

[159.922.7:316.346.32-053.4]:316,362](043.3)
С 13

Савченко, Юрій Юрійович.
Становлення психологічної статі дитини дошкільного віку в умовах сім`ї [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Савченко Юрій Юрійович ; наук. кер. Кулачківська С. Є. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ, 2010. - 198 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 180-198. -

УДК

[159.922.7:316.346.32-053.4]:316,362](043.3)

Рубрики: Педагогічна психологія--Психологічна стать--Дисертації
Вікова психологія--Дошкільники--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
психологічна стать -- статева ідентичність -- батьківсько-дитячі стосунки -- статево-рольова поведінка
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячене теоретико-експериментальному вивченню процесу становлення психологічної статі старших дошкільників у системі батьківсько-дитячих стосунків. Проаналізовано шляхи вирішення проблеми становлення психологічної статі дітей дошкільного віку у психологічній та педагогічній літературі. В дослідженні уточнено зміст понять "психологічна стать" і "батьківсько-дитячі стосунки", структурно представлені трьома компонентами: емоційним, когнітивним, діяльнісним. Визначено, взаємозв"язок мід рівнями прояву психологічної статі старших дошкільників і батьківсько-дитячих стосунків у їх сім"ях. На підставі отриманих результатів щодо взаємозв"язку між рівнями прояву психологічної статі старших дошкільників і батьківсько-дитячих стосунків у сім"ях виділено підгрупи респондентів. Згідно з їх якісною характеристикою обгрунтовано ефективні умови розвитку психологічної статі хлопчиків і дівчаток дошкільного віку у структурі сімейних стосунків, розроблено програму впровадження у практику роботи закладів дошкільної освіти системи психолого-педагогічних впливів розвивального характеру. В результаті експериментальної роботи підтверджено ефективність запропонованої програми і доведено доцільність її використання в освітній діяльності установ для дітей дошкільного віку. Результати дисертаційного дослідження можуть бути використані у практиці роботи ДНЗ і вищих педагогічних навчальних закладів як навчально-методичний матеріал під час викладання дисциплінз фахової підготовки студентів, які навчаються за такими напрямками: "Дошкільна освіта", "Практична психологія" та "Соціальна педагогіка".

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Кулачківська , С. Є. \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

1-10 11-20

Статистика за 24.09.2024
Кількість запитів	82451
Кількість відвідувачів	1426
Кількість замовлень	0