Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (55)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (2)

Рідкісна книга (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=танець<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Поклад І. М.
Назва : Історико-психологічний аналіз феномена танцю
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2012. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 8. - С. 177-187 (Шифр 15(08)/А 43-883991956)
Примітки : Бібліогр.: с. 186-187 (21 назва)
УДК : 159.92
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія обдарованості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): танець як феномен--теорії танцю--культурно-психологічний підхід
Анотація: У статті аналізуються наукові уявлення про феномен танцю, історично розглядаються його теорії з точки зору культурно-психологічного підходу, подається характеристика основних напрямків вивчення даного феномену.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 153/А 43
Автор(и) : Поклад, Ірина Миколаївна
Назва : Соціально-психологічна допомога особистості засобами мистецтва
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: ТОВ "Талком", 2017. - Т. 11: Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 15. - С. 422-431 (Шифр 153/А 43-720946742)
Примітки : Бібліогр.: с. 429-431 (20 назв)
УДК : 159.9:316.74.78
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія особистості-- Психологічна допомога особистості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): парадигма активної особистості--мистецтво--хореографічна культура--танець як феномен--творче сприйняття--естетична діяльність--художній образ
Анотація: У статті аналізуються проблеми системної освітньої стратегії зорієнтованої на парадигму активної особистості розкритої в психології діяльності яка акцентує увагу на безперервності навчання, спадкоємності та включенні особистості в активне освітнє середовище, вмінні самостійно керувати творчим процесом та здатності розвити свої здібності та творчий потенціал. Описуються соціально-психологічні можливості засобами мистецтва допомоги особистості у розв'язанні цих проблем. Висвітлюються питання сприймання особистістю творів мистецтва, досліджуються рівні та механізми формування хореографічного образу у сприймаючого.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.73-053.4(/С 91-724536
Автор(и) : Сущинська, Тетяна Сергіївна
Назва : Танцювально-ігрова діяльність дитини старшого дошкільного віку як чинник формування образу "Я" : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Б.м., 2016
Кільк.характеристики :324 с.
Примітки : Бібліогр.: с. 190-219
УДК : 159.922.73-053.4(043.5)
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія
Вікова психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): образ "я"--самосвідомість--дитина старшого дошкільного віку--невербальна експресія--танець--танцювально-ігрова діяльність
Анотація: У роботі представлено результати теоретичного та емпіричного вивчення особливостей формування образу "Я" дитини старшого дошкільного віку та фасилітації цього процесу засобами танцювально-ігрової діяльності. Розроблено програму фасилітації образу "Я" дитини старшого дошкільного віку засобами танцювально-ігрової діяльності через розвиток невербальної експресії. Результати контрольного експерименту засвідчили збагачення змісту та зростання усвідомленості образу "Я" дітей-учасників програми, що підтверджує її ефективність.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Статистика за 11.08.2024
Кількість запитів	20090
Кількість відвідувачів	1080
Кількість замовлень	0