Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=типи обдарованості<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

15(08)
А 43

Добровольська, Н. А.
Проблематика обдарованості у соціально-психологічному вимірі [Текст] / Н. А. Добровольська // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 9 : Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія., Вип. 12. - С. 97-103. - Бібліогр.: с. 102-103 (12 назв) . - ISBN 2072-4772

УДК

37.026:378.6:316.6

РУБ 15(08)
Рубрики: Загальна психологія
Історична психологія
Етнічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
особистість -- обдарованість -- механізми обдарованості -- типи обдарованості -- деформації у структурі обдарованості
Анотація: У статті розглядаються психологічні особливості типів розвитку обдарованості (гармонійного і дисгармонійного). Показано, що за проблемами, які мають обдаровані діти, стоять різні соціально-психологічні механізми, здебільшого не пов'язані з феноменом обдарованості. Механізми виникнення проблем у соціальній адаптації та навчанні дітей з ознаками обдарованості, пов'язані з порушеннями у функціональній організації психічних процесів є неспецифічними для структури обдарованості і вимагають для їх подолання спеціально організованого психокорекційного втручання. Показано, що проблеми у соціальній адаптації та навчанні дітей з ознаками обдарованості, викликані, зокрема, ігноруванням у вихованні та навчанні відповідно до завдань вікового розвитку і несформованістю внутрішньої мотивації, є індикаторами деформації у структурі обдарованості.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі

Статистика за 23.07.2024
Кількість запитів	100050
Кількість відвідувачів	1283
Кількість замовлень	0