Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (312)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (36)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=трансформація<.>

Загальна кількість знайдених документів : 47
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-47

Форма документа : Стаття із журналу
Шифр видання : 159.9/М 75
Автор(и) : Моляко, Валентин Олексійович
Назва : Київська школа психології творчості : трансформація ідейних праобразів в системі конструктології : научное издание
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С.Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2014. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 20. - С. 7-17
Примітки : Бібліогр.: с. 15-16 (20 назв)
УДК : 159.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Історія психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): філософія творчості--психологія творчості--київська школа досліджень творчості--конструктологія
Анотація: У статті робиться перша в історії нашої психології спроба намітити хронологічну трасу зародження і розвитку психології творчості в Україні.
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 151.51/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 12 : Психологія творчості. Вип. 20
Вихідні дані : Київ: Фенікс, 2014
Кільк.характеристики :376 с.: табл., рис.
Колективи : UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Ціна : 22.00 р.
УДК : 151.51
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): загальна психологія
Зміст : Київська школа психології творчості : трансформація ідейних праобразів в системі конструктології/ В. О. Моляко. Методологічне підгрунтя феномена віри у філософських наукових джерелах/ Ю. А. Алексєєва. Особливості стратегій розв'язування студентами конструктивно-технічних задач/ Л. В. Березова. Активізація творчого сприймання на етапі дитинства/ І. М. Біла. Особливості сприймання та інтерпретації сюжетних картин дітьми дошкільного віку/ Н. А. Ваганова. Аналіз застосування методів психокорекції у спортивній діяльності/ Н. Л. Височіна. Готовність кандидатів у водії до управління автомобілем/ М. В. Гаража. Методологічні засади реконструкції міжсуб'єктної інтеракції в командах/ В. В. Горбунова. Протонаративи як ціннісно-смислові регулятори проектування життєвих реалій/ І. Л. Гудінова. Дослідження розвитку професійно-психологічних якостей та творчих здібностей працівників спецпідрозділів МВС України/ В. Є. Гурський. Абнотивність як здатність до творчої діяльності викладача вищої школи/ Т. І. Доцевич. Інтернет-спілкування як чинник когнітивних перетворень підлітків/ О. В. Зінченко. У пошуках людської душі/ В. В. Кириченко. Сприймання релігійної інформації через символ, образ, знак/ Е. В. Кіричевська. Мотиваційна грамотність особистості як предмет психологічного дослідження/ В. О. Климчук. Тренінг "Профілактика професійного вигорання персоналу оперативно-рятувальної служби ДСНС України"/ Ю. Г. Ковровський. Психологічна характеристика психосоціотипу творчої особистості юнацького віку/ О. А. Кривопишина. Психологічний механізм парадоксалізації понять як способу мислення в творчій конструктології/ О. С. Кущ. Елементи творчості у професійній діяльності машиніста локомотива/ О. В. Лещенко. Вплив мисленнєвого стилю на характер перебігу процесу розуміння творчої математичної задачі/ Л. А. Мойсеєнко. Особливості змістовних характеристик структурних компонентів уявлень студентів про соціально успішну людину/ В. В. Москаленко. Спостережливість як індикатор творчого сприймання/ Н. В. Медведева. Взаємодія потреб і здібностей у розвитку творчо обдарованої особистості/ О. Л. Музика. Психологічна модель готовності офіцера-прикордонника до професійної діяльності/ С. А. Мул. До проблеми оцінкових ставлень у психологічній теорії самосвідомості П. Р. Чамати/ Н. І. Мусіяка. Психологічні особливості сприймання екранної інформації/ Л. М. Найдьонова. Теоретико-емпіричний аналіз взаємозв'язку складових ЕQ в старшокласників/ І. В. Опанасюк. Психодіагностика та психокорекція емоційного вигорання у соціальних працівників/ О. А. Панченко [и др.]. Темпоральний параметр психологічної готовності до екстренних дій/ В. В. Плохіх. Співвідношення мотивації досягнення успіху і мотивації уникнення невдач : від біполярності в теорії до квадріполярності на практиці/ Ф. М. Подшивайлов. Психологічні особливості професійної самодетермінації майбутніх фахівців економічного профілю/ Н. І. Радченко. Інтуїція у процесі формування гіпотези розв'язку політичних задач/ Т. М. Траверсе. Творче сприймання інформації учнями за умов її дефіциту/ Т. М. Третяк. Від адаптації до життєтворчості : дослідження конструкту соціальної креативності/ І. О. Філенко. Креативність як особистісна характеристика студента-дизайнера/ Я. В. Чеботова. Теоретичні засади дослідження етнічної самосвідомості в зарубіжній соціальній психології/ Ю. В. Шапаренко. Результати впровадження комплексної програми розвитку полікультурної компетенції особистості в процесі оволодіння навиками іноземної мови/ С. Ф. Шаркова. Діагностика комунікативних навичок ведення переговорів у студентів-міжнародників/ Ю. П. Шатило.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.928/Н 59
Автор(и) : Нечаєва, Ольга Сергіївна
Назва : Психологічні умови побудови шкільного освітнього середовища для обдарованих підлітків
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 10. - С. 199-207 (Шифр 153.6/А 43-667396603)
Примітки : Бібліогр.: с. 205-206 (17 назв)
УДК : 159.928
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): обдарована особистість--інтелектуальна обдарованість--освітнє середовище--обдаровані підлітки
Зміст : Київська школа психології творчості : трансформація ідейних праобразів в системі конструктології/ В. О. Моляко. Методологічне підгрунтя феномена віри у філософських наукових джерелах/ Ю. А. Алексєєва. Особливості стратегій розв'язування студентами конструктивно-технічних задач/ Л. В. Березова. Активізація творчого сприймання на етапі дитинства/ І. М. Біла. Особливості сприймання та інтерпретації сюжетних картин дітьми дошкільного віку/ Н. А. Ваганова. Аналіз застосування методів психокорекції у спортивній діяльності/ Н. Л. Височіна. Готовність кандидатів у водії до управління автомобілем/ М. В. Гаража. Методологічні засади реконструкції міжсуб'єктної інтеракції в командах/ В. В. Горбунова. Протонаративи як ціннісно-смислові регулятори проектування життєвих реалій/ І. Л. Гудінова. Дослідження розвитку професійно-психологічних якостей та творчих здібностей працівників спецпідрозділів МВС України/ В. Є. Гурський. Абнотивність як здатність до творчої діяльності викладача вищої школи/ Т. І. Доцевич. Інтернет-спілкування як чинник когнітивних перетворень підлітків/ О. В. Зінченко. У пошуках людської душі/ В. В. Кириченко. Сприймання релігійної інформації через символ, образ, знак/ Е. В. Кіричевська. Мотиваційна грамотність особистості як предмет психологічного дослідження/ В. О. Климчук. Тренінг "Профілактика професійного вигорання персоналу оперативно-рятувальної служби ДСНС України"/ Ю. Г. Ковровський. Психологічна характеристика психосоціотипу творчої особистості юнацького віку/ О. А. Кривопишина. Психологічний механізм парадоксалізації понять як способу мислення в творчій конструктології/ О. С. Кущ. Елементи творчості у професійній діяльності машиніста локомотива/ О. В. Лещенко. Вплив мисленнєвого стилю на характер перебігу процесу розуміння творчої математичної задачі/ Л. А. Мойсеєнко. Особливості змістовних характеристик структурних компонентів уявлень студентів про соціально успішну людину/ В. В. Москаленко. Спостережливість як індикатор творчого сприймання/ Н. В. Медведева. Взаємодія потреб і здібностей у розвитку творчо обдарованої особистості/ О. Л. Музика. Психологічна модель готовності офіцера-прикордонника до професійної діяльності/ С. А. Мул. До проблеми оцінкових ставлень у психологічній теорії самосвідомості П. Р. Чамати/ Н. І. Мусіяка. Психологічні особливості сприймання екранної інформації/ Л. М. Найдьонова. Теоретико-емпіричний аналіз взаємозв'язку складових ЕQ в старшокласників/ І. В. Опанасюк. Психодіагностика та психокорекція емоційного вигорання у соціальних працівників/ О. А. Панченко [и др.]. Темпоральний параметр психологічної готовності до екстренних дій/ В. В. Плохіх. Співвідношення мотивації досягнення успіху і мотивації уникнення невдач : від біполярності в теорії до квадріполярності на практиці/ Ф. М. Подшивайлов. Психологічні особливості професійної самодетермінації майбутніх фахівців економічного профілю/ Н. І. Радченко. Інтуїція у процесі формування гіпотези розв'язку політичних задач/ Т. М. Траверсе. Творче сприймання інформації учнями за умов її дефіциту/ Т. Н. Третяк. Від адаптації до життєтворчості : дослідження конструкту соціальної креативності/ І. О. Філенко. Креативність як особистісна характеристика студента-дизайнера/ Я. В. Чеботова. Теоретичні засади дослідження етнічної самосвідомості в зарубіжній соціальній психології/ Ю. В. Шапаренко. Результати впровадження комплексної програми розвитку полікультурної компетенції особистості в процесі оволодіння навиками іноземної мови/ С. Ф. Шаркова. Діагностика комунікативних навичок ведення переговорів у студентів-міжнародників/ Ю. П. Шатило.
Анотація: Стаття присвячена проблемам дослідження психологічних характеристик розвивального освітнього середовища в контексті розвитку обдарованої особистості. Описуються психологічні умови моделювання шкільного освітнього середовища для обдарованих учнів підліткового віку, основні та специфічні принципи побудови розвивального освітнього середовища для обдарованих.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 153.6/А 43
Автор(и) : Савченко, Олена Вячеславівна
Назва : Трансформація структури рефлексивної компетентності особистості в юнацькому віці
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016. - Т. 6: Психологія обдарованості, Вип. 12. - С. 188-201 (Шифр 153.6/А 43-032614)
Примітки : Бібліогр.: с. 199 (5 назв)
УДК : 159.923.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): рефлексивність--рефлексивні здібності--рефлексивна компетентність--юнацький вік
Анотація: Аналізуються кількісні та якісні зміни в характері організації рефлексивної компетентності особистості як цілісної інтегративної системи рефлексивних здібностей, що формуються та розвиваються в процесі набуття суб'єктом рефлексивного досвіду.
Знайти схожі

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 159.928(06)/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 6 : Психологія обдарованості. Вип. 12
Вихідні дані : Житомир: Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2016
Кільк.характеристики :329 с.: табл., рис.
ISSN: 2072-4772
Ціна : 14.00 р.
УДК : 159.928(06)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія обдарованості
Зміст : Ціннісна взаємодія як чинник розвитку обдарованої особистості/ О. Л. Музика. Методи дослідження акме-обдарованої особистості/ В. М. Антонов. Особистісні цінності як системотвірний чинник життєвої активності людини/ Н. А. Бастун. Розвиток здібностей дітей в умовах ціннісної взаємодії/ І. М. Біла. Вплив контактного оточення на творче пристосування особистості/ Н. Д. Володарська. Соціально-психологічні аспекти взаємодії обдарованої особистості із соціальним оточенням у процесі просування у суспільстві/ О. В. Губенко. Дитяче експериментування як показник розумової діяльності дошкільника/ Ю. А. Гулько. Суб'єктність соціально обдарованої особистості в культурно-освітньому просторі/ О. П. Демченко. Зв'язок типу поведінки в стресовій ситуації з рівнем психічної напруги студентів/ Г. М. Дубчак. Роль ціннісної взаємодії у сприйманні образу справедливого вчителя підлітками з високим та низьким рівнем навчальної успішності/ І. С. Загурська, О. Р. Ткачук. Феномен мудрості та структура соціального інтелекту педагога/ Е. З. Івашкевич. Співвідношення сприйнятливості студентів до рекламної інформації та їх творчої спрямованості/ М. В. Кокарєва. Психологічні особливості міжособистісної взаємодії викладачів з обдарованими студентами/ О. Я. Митник. Здібності особистості та процес соціалізації/ В. В. Москаленко. Референтні стосунки у розвитку потребово-мотиваційної сфери студентів з ознаками музичної обдарованості/ О. О. Музика. Як навчити молодших школярів поціновувати досягнення один одного/ Н. О. Никончук. Соціальний оптимізм як психологічний механізм ціннісної взаємодії з референтним оточенням/ О. В. Петрунько, О. Р. Рафіков. Змістові складові потребових механізмів творчої активності обдарованих юнаків/ Н. Ф. Портницька, О. А. Атаманська. Трансформація структури рефлексивної компетентності особистості в юнацькому віці/ О. В. Савченко. Психологічні основи мотивації професійного становлення особистості/ Л. З. Сердюк. Теоретико-методологічні підходи до розуміння сутності цінностей музично обдарованої особистості/ Я. Г. Соловей. Психологічний аналіз цінностей сучасних підлітків у процесі ідентифікації із медійними героями/ І. М. Тичина, А. П. Байдюк. Деякі аспекти вивчення проблеми життєстійкості особистості/ О. А. Чиханцова. Проблема аксіологізації підготовки психологів при викладанні курсів консультування та психокорекції/ О. П. Шестопалова. Розвиток ідентичності обдарованих дітей у сім'ї/ Т. М. Яблонська. Динаміка становлення ситуативної рефлексії на межі молодшого шкільного та підліткового віку/ І. В. Яворська-Вєтрова. Розвиток творчих здібностей як спосіб психосоціальної реабілітації осіб з психічними розладами/ О. В. Гончарук. Д. Н. Овсянико-Куликовський як один із фундаторів психології обдарованості/ Е. В. Загурська. Ціннісна взаємодія з соціальним середовищем як чинник становлення обдарованої особистості/ М. О. Мельник. Ціннісні аспекти пізнавальної діяльності молодших школярів з ознаками обдарованості/ О. С. Нечаєва. Розвиток конструктивних механізмів психологічного захисту інтелектуально обдарованих підлітків/ Л. С. Процик. Особистісні якості у структурі самооцінки професійних здібностей майбутніх лікарів/ М. М. Чекрижова. Система цінностей як чинник самопрезентації майбутніх психологів/ Т. О. Чигирин.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.9/Т 66
Автор(и) : Третяк, Тетяна Миколаївна
Назва : Творче сприймання інформації учнями за умов її дефіциту
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2014. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 20. - С. 312-322 (Шифр 151.51/А 43-702790992)
Примітки : Бібліогр.: с. 322 (4 назви)
УДК : 159.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): творче сприймання--інформація--стратегія--трансформація інформації--творче сприймання інформації
Анотація: Формулюються вимоги до експериментальних завдань, які можуть бути реалізовані з метою вивчення впливу несприятливих факторів (дефіциту інформації) на процес сприймання умови творчої задачі. Аналізується діагностичний потенціал задач на вільне конструювання. Розглядаються особливості прояву двох основних типів творчого сприймання учнями інформації при розв'язуванні експериментальної задачі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання :
Автор(и) : Грись, Антоніна Михайлівна
Назва : Трансформація Образу Я як механізм ресоціалізації осіб з девіантною поведінкою
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Психологічні механізми ресоціалізації осіб з девіантною поведінкою в умовах суспільних змін: монографія/ Н. Ю. Максимова, А. М. Грись, І. Ф. Манілов [та ін.]; за ред. Н. Ю. Максимової. - 2018. - С. С. 21-57. - ISBN 978-966-97846-7-4 (Шифр 316.614.034-056.4/П 86-473559554). - ISBN 978-966-97846-7-4
Примітки : Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/712821/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 14.08.2019
УДК : 316.614.034-056.49
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): образ я--ресоціалізація осіб--девіантна поведінка
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 316.614.034-056.4/П 86-473559554
Автор(и) : Максимова, Наталія Юріївна, Грись, Антоніна Михайлівна, Манілов, Ігор Феліксович
Назва : Психологічні механізми ресоціалізації осіб з девіантною поведінкою в умовах суспільних змін : монографія
Вихідні дані : Б.м., 2018
Кільк.характеристики :272 с.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/712821/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 14.08.2019
ISBN, Ціна 978-966-97846-7-4: Б.ц.
УДК : 316.614.034-056.49
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ресоціалізація осіб--девіантна поведінка--образ я--підлітки--суспільні зміни
Зміст : Теоретико-методологічні підходи до визначення психологічних механізмів ресоціалізації осіб з девіантною поведінкою в умовах суспільних змін/ Н. Ю. Максимова. Трансформація Образу Я як механізм ресоціалізації осіб з девіантною поведінкою/ А. М. Грись. Формування функції прогнозу як психологічного механізму ресоціалізації підлітківз девіантною поведінкою/ Т. А. Рябовол. Розвиток ціннісних орієнтацій як механізм ресоціалізації девіантів в умовах суспільних змін/ О. В. Максим. Формування соціально спрямованої мотивації як психологічного механізму ресоціалізації підлітківз девіантною поведінкою/ Л. А. Філоненко. Розвиток рефлексії осіб з девіантною поведінкою як механізмїх ресоціалізації в умовах суспільних змін/ В. М. Щербина-Прилука. Психологічні механізми корекційного сугестивного впливу на осіб з девіантною поведінкою/ І. Ф. Манілов. Психологічні механізми впливу музики на психічні стани девіантів в процесі їх ресоціалізації/ Л. М. Литвинчук.
Анотація: У колективній монографії, підготовленійнауковцямилабораторії психології соціально дезадаптованих неповнолітніхІнституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, розглядаються психологічні механізмиресоціалізації осіб з девіантною поведінкою в умовах суспільних змінчерез аналіз особливостей функціонування Образу Я, ціннісно-смислової сфери, рефлексії, мотивації та функції прогнозу.Розроблено теоретичну модель ресоціалізації осіб з девіантною поведінкою залежно від типу соціальної дезадаптації; визначено змістові та функціональні параметри ресоціалізації, емпірично апробовані принципи, напрями і технології, що базуються на знаннях про механізми ресоціалізації осіб з девіантною поведінкою. Представлені у монографії результати досліджень дають змогу створити систему ресоціалізації девіантів в умовах суспільних змін.Результати дослідження будуть корисні для науковців, студентів, практичних психологів, викладачів навчальних закладів різних рівнів акредитації, фахівців у галузі ювенальної превенції, соціальних служб для дітей, сім’ї та молоді, закладів соціальної реабілітації для дітей, пенітенціарних закладів, психологів та соціальних педагогів.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15(02)/М 99
Автор(и) : М'ясоїд П. А.
Назва : Задачі з курсу загальної психології : навчальний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти
Вихідні дані : Б.м., 1998
Кільк.характеристики :184 с.
Колективи : Міжнародний фонд "Відродження", програма "Трансформація гуманітарної освіти в Україні"
Ціна : 10.00 грн.
УДК : 159.9(076)
Предметні рубрики (Галузі знань): Задачі з психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): задачі з психології
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Данилюк І. В., Гресько В. В.
Назва : Психологічні особливості вияву етнічної ідентичності української молоді
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2017. - Т. 10: Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 30. - С. 33-41 (Шифр 15(08)/А 43-857936165)
Примітки : Бібліогр.: с. 40-41 (8 назв)
УДК : 159.922.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): етнічна ідентичність--когнітивний компонент--типи ідентичності--трансформація етнічної ідентичності--етнонігізм--етнічна індиферентність--українська молодь
Анотація: У статті проаналізовано основні положення щодо визначення етнічної ідентичності, визначено форми її трансформації. Проведено емпіричне дослідження, яке виявляє тип та рівень вираженості етнічної ідентичності, визначає особливості її прояву в сучасної української молоді
Знайти схожі

11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15(02)/О 75
Назва : Основи психології : [підручник]
Вихідні дані : Б.м., 1995
Кільк.характеристики :632 с.: рис.
Колективи : Міжнародний фонд "Відродження"
Серія: Трансформація гуманітарної освіти в Україні
ISBN, Ціна 5-325-00815-3: 1400000.00 крб.
УДК : 159.9(075.8)
Предметні рубрики (Галузі знань): Підручник з психології
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): поняття про психіку--предмет психології--методи психології--історія психології--галузі психології--метапсихологія--вчинковий смисл психологічних феноменів--вчинковий напрям у психології--вчинок
Примірники : всього : ЧЗ(3)
Вільні : ЧЗ(3)
Знайти схожі

12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15.1Ф/С 66
Автор(и) : Соснін, Олександр Васильович, Воронкова, Валентина Григорівна, Ажажа, Марина Андріївна
Назва : Інвестиції в людський розвиток в умовах глобальної трансформації : навчальний посібник . -2-ге вид., стереотипне
Вихідні дані : Львів: Магнолія, 2016
Кільк.характеристики :608 с.
Колективи : Нац. акад. держ. управ. при президентові України
Ціна : 140.00 грн.
УДК : 159.9.01:1](075)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): людський розвиток--глобальна трансформація--людський капітал
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі

13.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 151.51/А 43
Автор(и) : Третяк, Тетяна Миколаївна
Назва : Творче сприймання реальності
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Фенікс, 2017. - Т. 12: Психологія творчості, Вип. 23. - С. 324-328 (Шифр 151.51/А 43-623684313)
Примітки : Бібліогр.: с. 327-328 (4 назви)
УДК : 159.937
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія творчості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): образ--трансформація задуму--перцептивно-мисленнєві стратегії--інформація--задача--конструювання--творчість
Анотація: Обґрунтовується вклад наукової спадщини Медведевої Н.В. у психологію творчості. Аналізуються її наукові праці, присвячені дослідженню творчої перцептивно-мисленнєвої діяльності учнів. Розглядається розроблена нею авторська концептуальна модель процесу формування задуму. Здійснюється аналіз діагностичного і розвивального потенціалу розробленої авторської методики «Творчий калейдоскоп», можливості реалізації цих методичних засобів з метою вивчення особливостей трансформації художнього задуму в процесі образотворчої діяльності молодших школярів, стимулювання розвитку їх творчих здібностей. Подаються основні концептуальні положення стосовно особливостей і тенденцій творчого сприймання учнями художнього твору, результати експериментального вивчення художнього сприймання.
Знайти схожі

14.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 615.34/А 43
Автор(и) : Омельченко, Яніна Миколаївна
Назва : Відновлення безпечних стосунків психотерапевта з дітьми внутрішньо переміщених родин
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ: ФОП Рогальська І.О., 2017. - Т. 3: Консультативна психологія і психотерапія, Вип. 13. - С. 46-73 (Шифр 615.34/А 43-248587612)
Примітки : Бібліогр.: с. 67-71 (23 назви)
УДК : 364.62-47-058.6 (072)
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): кризові обставини--психотерапевтичні стосунки--безпечна (надійна) прив'язанність--уникаюча (ненадійна) прив'язанність--амбівалентна (ненадійна прив'язанність)--достаньо хороша матір--погана матір--занадто хороша матір--почуття перенесення та контрперенесення--подолання негативних наслідків кризових обставин--відновлення надійних стосунків--симполічна трансформація образу первинного об'єкту
Анотація: У статті розкрито значення безпечних, надійних стосунків для процесу психологічної реабілітації дітей, що зазнали травмування через вимушене переселення із зони активних бойових дій. Представлено результат інтеграції знань про основні типи прив'язанності у дітей, якість первинного об'єкту, специфіку розгортання стосунків у звязку з цим та прогнози подолання негативних наслідків дії надмірних стресових чинників. Визначено специфіку методики дослідження стосунків з дітьми, що перебувають у кризових обставинах та представлено результати їх вивчення. Виокремлено основні умови встановлення надійних, безпечних стосунків з дітьми, що перебувають у кризових обставинах
Знайти схожі

15.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922(043.5)/Т 34 рукописний текст
Автор(и) : Тепляков, Микола Миколайович
Назва : Психосемантичний аналіз трансформації свідомості особистості : автореф. дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.01
Вихідні дані : Київ, 2019
Кільк.характеристики :44 с.: рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 38-41 (38 назв).
УДК : 159.922(043.5)
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): буденна свідомість--особистість--трансформація свідомості--семантичний простір--дискурс--реконструкція--модель трансформаційних тенденцій
Анотація: У роботі здійснено комплексне теоретичне і експериментальне дослідження механізмів трансформаціїбуденної (повсякденної), естетичної та громадсько-політичної свідомості особистості. Процес трансформації повсякденної свідомості особистості є своєрідним переходом однієї, специфічно впорядкованої системи оціночних парадигм в іншийрівеньупорядкованості цієї системи, що нівелює ймовірнісний і хаотичний принцип існування систем свідомості. Зміна розташування оцінюваного образу в суб'єктивному семантичному просторі особистості, який виявляється в змінах величини проекцій конкретного образу на полюси того або іншого чинника, оцінної парадигми, визначається саме тими трансформаціями, які відбуваються на рівні особистісних смислів значень, увійшовши до структури конкретної оцінної парадигми (чинника). Доведено, що в рамках нових методологічних парадигм змінюється функція свідомості з відображальної на презентативну, в якій суб'єкт презентує себе (у своєрідному квазівимірі), свою, буттійну реальність у вигляді цілісного, системного суб'єктивного утворення. Процес трансформації свідомості особистостіносить адаптаційний та динамічний характер, який співвідноситься з різними рівнями життєстійкості і смислоутворювальної активності особистості в процесі її життєдіяльності. Динамічний характер існування особистісних смислівдозволив розробититеоретичну модель трансформаційних процесів особистості, виділивши в ній два рівні: «семантичний» і «парадигмальний». Трансформація естетичної і етичної свідомості розглядається як складне багаторівневе системне утворення,детермінація якого зумовлена як системою значущих для особистості образів і персонажів, так і структурою актуальних життєвих парадигм, між якими встановлюється специфічна форма взаємодетермінації. Обгрунтовано, що трансформаційні процеси естетичної і етичної свідомості особистості, в основному, здійснюються на семантичному рівні, а трансформаційні процеси політичної свідомості –на парадигмальному рівні.Виявлений і експериментально обґрунтований в дослідженні феномен антиципації в естетичній і політичній свідомості особистостівідкриває нові ракурси в дослідженні феномена свідомості в психології.Розроблено технології діагностики, реконструкції та цілеспрямованого психологічного впливу на сфери повсякденної свідомості особистості, побудованих у відповідності до ситуативного аналізу та аналізу художніх творів, тощо. В основу діагностичних комплексів покладено уявлення про структуру свідомості, компонентами якої виступають значення, особистісний смисл, чуттєва «тканина», механізми трансформації значень і особистісних смислів, цілісність та диференціація семантики конкретного психологічного образу і семантики мовленнєвих означень.
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі

16.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922(043.5)/Т 34 рукописний текст
Автор(и) : Тепляков, Микола Миколайович
Назва : Психосемантичний аналіз трансформації свідомості особистості : дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.01
Вихідні дані : Київ, 2019
Кільк.характеристики :531 с.: рис., табл.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 420-484 (658 назв).
УДК : 159.922(043.5)
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): буденна свідомість--особистість--трансформація свідомості--семантичний простір--дискурс--реконструкція--модель трансформаційних тенденцій
Анотація: У роботі здійснено комплексне теоретичне і експериментальне дослідження механізмів трансформаціїбуденної (повсякденної), естетичної та громадсько-політичної свідомості особистості. Процес трансформації повсякденної свідомості особистості є своєрідним переходом однієї, специфічно впорядкованої системи оціночних парадигм в іншийрівеньупорядкованості цієї системи, що нівелює ймовірнісний і хаотичний принцип існування систем свідомості. Зміна розташування оцінюваного образу в суб'єктивному семантичному просторі особистості, який виявляється в змінах величини проекцій конкретного образу на полюси того або іншого чинника, оцінної парадигми, визначається саме тими трансформаціями, які відбуваються на рівні особистісних смислів значень, увійшовши до структури конкретної оцінної парадигми (чинника). Доведено, що в рамках нових методологічних парадигм змінюється функція свідомості з відображальної на презентативну, в якій суб'єкт презентує себе (у своєрідному квазівимірі), свою, буттійну реальність у вигляді цілісного, системного суб'єктивного утворення. Процес трансформації свідомості особистостіносить адаптаційний та динамічний характер, який співвідноситься з різними рівнями життєстійкості і смислоутворювальної активності особистості в процесі її життєдіяльності. Динамічний характер існування особистісних смислівдозволив розробититеоретичну модель трансформаційних процесів особистості, виділивши в ній два рівні: «семантичний» і «парадигмальний». Трансформація естетичної і етичної свідомості розглядається як складне багаторівневе системне утворення,детермінація якого зумовлена як системою значущих для особистості образів і персонажів, так і структурою актуальних життєвих парадигм, між якими встановлюється специфічна форма взаємодетермінації. Обгрунтовано, що трансформаційні процеси естетичної і етичної свідомості особистості, в основному, здійснюються на семантичному рівні, а трансформаційні процеси політичної свідомості –на парадигмальному рівні.Виявлений і експериментально обґрунтований в дослідженні феномен антиципації в естетичній і політичній свідомості особистостівідкриває нові ракурси в дослідженні феномена свідомості в психології.Розроблено технології діагностики, реконструкції та цілеспрямованого психологічного впливу на сфери повсякденної свідомості особистості, побудованих у відповідності до ситуативного аналізу та аналізу художніх творів, тощо. В основу діагностичних комплексів покладено уявлення про структуру свідомості, компонентами якої виступають значення, особистісний смисл, чуттєва «тканина», механізми трансформації значень і особистісних смислів, цілісність та диференціація семантики конкретного психологічного образу і семантики мовленнєвих означень.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

17.

Форма документа : Видання, що продовжується
Шифр видання : 15(08)/А 43
Назва : Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць. Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія. Вип. 56
Вихідні дані : Київ: Логос, 2020
Кільк.характеристики :128 с.: табл.
ISSN: 2072-4772
Ціна : 18.00 грн.
УДК : 159.9:005(082)
Предметні рубрики (Галузі знань): Організаційна психологія-- Економічна психологія-- Соціальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): організаційна психологія--економічна психологія--соціальна психологія
Зміст : Професійна компетентність поліграфолога як предмет психологічного дискурсу/ В. А. Ведмідь. Психологічна підготовка військовослужбовців України: сучасні наукові підходи, теорія, діагностування, практика/ В. А. Задорожній. Можливості використання програми "Майндфулнес" на рівні особистості та на рівні організації/ Л. М. Карамушка, І. В. Заіка. Групове соціально-психологічне навчання в економічній соціалізації школярів/ Н. М. Дембицька. Психологічні особливості економічного самовизначення старшокласників/ І. К. Зубіашвілі. Роль комерційних організацій у формуванні адекватного ставлення персоналу до грошей/ Л. М. Карамушка, О. І. Паршак. Моральні основи економічного самовизначення особистості/ О. В. Лавренко. Соціально-психологічні закономірності економічного самовизначення працюючих студентів/ Т. І. Мельничук. Психологічні чинники економічної соціалізації школярів з малозабезпечених сімей/ О. М. Новосядла. Прояви ірраціональності в електоральному виборі/ Н. Т. Гусєва. Психологічні особливості атрибутивних стилів переміщених осіб/ Є. М. Євланова. Психодинамічний підхід до виконання клінічної (медичної) психології студентам медичного університету/ І. В. Кахно. Особливості Я-концепції нарцисичної особистості/ Т. П. Клімаш. Роль емоційної сфери у структурі професійної ідентичності педагога/ О. П. Лящ. Особистісна детермінація рефлексивної компетентності психолога в контексті дослідження рефлексивної групи/ В. П. Мамко. Програма розвитку емоційного інтелекту старшокласника психолого-педагогічними засобами/ С. М. Могиляста. Репрезентація субкультури засуджених у працівників різних підрозділів ДКВС/ У. В. Настояща ; 112-118. Трансформація особистості в процесі подолання життєвих криз/ В. М. Онищенко.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

18.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Онищенко В.М.
Назва : Трансформація особистості в процесі подолання життєвих криз
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Логос, 2020. - Т. 1: Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 56. - С. 118-124 (Шифр 15(08)/А 43-953823351)
Примітки : Бібліогр.: с. 122-123 (21 назва)
УДК : 159.922
Предметні рубрики (Галузі знань): Соціальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): трансформація особистості--кризова ситуація--чинники особистісних трансформацій--кризові стани особистості--кризові періоди--життєва криза
Анотація: У статті здійснено аналіз феномена трансформації особистості в процесі подолання життєвих криз. Аналізуються погляди вітчизняних та зарубіжних вчених щодо механізмів подолання життєвих криз та феномену трансформації особистості. Результати теоретичного дослідження свідчать, що трансформація особистості в процесі подолання життєвої кризи має свою структуру, стадії, механізми види та рівні. Трансформація особистості розглядається як процес та результат зміни особистісної сфери людини внаслідок внутрішнього або зовнішнього впливу. Вихідним її результатом при гармонійному подоланні життєвої кризи є зміна певних характеристик особистості з удосконаленням та підвищенням рівня розвитку індивіда.
Знайти схожі

19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.923.2:316.477/С 89-612420110 рукописний текст
Автор(и) : Супріган, Анастасія Олександрівна
Назва : Трансформація "Я-образу" особистості в складних життєвих обставинах : автореф. дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05
Вихідні дані : Київ, 2020
Кільк.характеристики :24 с.: табл.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
УДК : 159.923.2:316.477-044.372
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія особистості
Життєва криза особистості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самосвідомість--я-образ--структурні компоненти "я-образу"--складні життєві обставини--трансформація--розпад родини--порушення індивідуального функціонування--руйнування джерела життєзабезпечення--зміна загальної соціальної ситуації життя--образ інших--суб'єктна позиція
Анотація: На підставі теоретичного і емпіричного дослідження поняття складних життєвих обставин та їх впливу на "Я-образ" особистості було виявлено, що саме "Я-образ" є найбільш рухомою та динамічною частиною самосвідомості, яка більш пов'язана з ситуаційними змінами життя особистості. Встановлено, що найбільш сильно впливають на зміну "Я-образу" особистості такі зміни, що оцінюються самим суб'єктом, як "складні життєві обставини". Обгрунтовано, що складні життєві обставини виникають як непрогнозована дія нового зовнішнього чинника, стосовно якого у індивіда відсутні адекватні схеми розуміння та моделі поведінки. Відповідно до цього установлено чотири найбільш розповсюджені типи складних життєвих обставин за ознакою провідного соціально-психологічного чинника руйнації усталеного способу життя. Такими чинниками є: розпад родини; порушення індивідуального функціонування; руйнування джерела життєзабезпечення; зміна загальної соціальної ситуації життя. Емпірично доведено, що складні життєві обставини трансформують структурні компоненти "Я-образу", причому така трансформація залежить від специфіки ситуації. Доведено, що окрім зміни "Я-образу" простежуються зміни в "образі Інших", що виражається у негативізації ставлення до оточуючих. Розроблено та апробовано технологію психокорекційної роботи з особами, які потрапили у складні життєві обставини. У результаті роботи респонденти продемонстрували наявну суб'єктну позицію, зняття блокади майбутнього у побудові життєвих перспектив та поновлення "Я-образів".
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі

20.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 15(08)/А 43
Автор(и) : Бугайова Н. М.
Назва : Трансформація особистості в епоху цифрових технологій
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин: ПП Лисенко М. М., 2019. - Т. 9: Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія., Вип. 12. - С. 26-35. - ISBN 2072-4772 (Шифр 15(08)/А 43-757851191). - ISBN 2072-4772
Примітки : Бібліогр.: с. 35 (1 назва)
УДК : 159.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія
Історична психологія
Етнічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): цифрова особистість--віртуальна особистість--кіберсередовище--віртуальна реальність--інтернет-простір--кіберагресія
Анотація: У статті розглядаються особливості віртуального простору, кіберагресія, пропонується класифікація типів віртуальних особистостей та аналізується трансформації особистості в епоху цифрових технологій.
Знайти схожі

1-20 21-40 41-47

Статистика за 28.08.2024
Кількість запитів	7165
Кількість відвідувачів	554
Кількість замовлень	0