Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (743)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (115)

Рідкісна книга (2)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=умови<.>

Загальна кількість знайдених документів : 198
Показані документи с 1 за 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.27/В 67 рукописний текст
Автор(и) : Волеваха, Сергій Вікторович
Назва : Соціально-психологічні умови управління розвитком спільнот постраждалих від катастроф : дис. ... канд .психол. наук: 19.00.05
Вихідні дані : Київ, 2010
Кільк.характеристики :217 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 194-217.
УДК : 159.922.27
Предметні рубрики (Галузі знань): Соціальна психологія-- Соціальна робота
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): постраждалі спільноти--соціальне управління--соціальний розвиток--муніципальні менеджери--регіональні менеджери--психологічна готовність
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячене розробці підходів до управління соціальним розвитком територіальних спільнот, що постраждали внаслідок катастроф, та визначенню соціально-психологічних умов їх реалізації. У роботі систематизовано основні наукові концепції соціально-психологічних наслідків, великомаштабних катастроф, виявлено проблеми, труднощі та недоліки соціально-психологічного характеру управління постраждалими спільнотами, визначено суть та механізм реалізації керованого соціального розвитку в умовах катастроф. Автором запропонована модель психологічної готовності муніципальних та регіональних менеджерів до управління соціальним розвитком спільнот, що постраждали від катастроф, розроблена на її основі й апробована програма курсу "Управління соціальним розвитком спільнот, постраждалих від катастроф".
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.9:339.15+330/К 79-255844 рукописний текст
Автор(и) : Креденцер, Оксана Валеріївна
Назва : Психологічні умови підготовки підприємців до професійної діяльності у сфері торгівельного бізнесу : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.10
Вихідні дані : Київ, 2009
Кільк.характеристики :339 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 210-232.
УДК : 159.9:339.15+330.16(043.5) + 159.9:339.15 + 330.16(043.5)
Предметні рубрики (Галузі знань): Організаційна психологія-- Психологічна підготовка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підприємницька діяльність--торгівельний бізнес--психологічна готовність--семінар-тренінг
Анотація: Дисертацію присвячено аналізу особливостей формування психологічної готовності підприємців до професійної діяльності у сфері торгівельного бізнесу. Робота містить теоретичне обгрунтування, методичні засади та результати емпіричного дослідження з цієї проблеми. У дослідженні визначено психологічні особливості підприємницької діяльності с сфері торгівельного бізнесу. Розкрито зміст та структуру психологічної готовності підприємців до професійногї діяльності у сфері торгівельного бізнесу як системи мотивів, знань, умінь та навичок, особистісних якостей, необхідних для успішної діяльності. Виявлено недостатній рівень розвитку основних компонентів психологічної готовності підприємців до професійної діяльності у сфері торгівельного бізнесу. Проаналізовано взаємозв"язок між основними компонентами психологічної готовності підприємців до професійної діяльності у сфері тргівельного бізнесу та низкою соціально-демографічних, сімейних та професійних чинників. Розроблено семінар-тренінг "Психологія підприємницької діяльності у сфері торгівлі", який забезпечує підвищення рівня розвитку основних компонентів психологічної готовності підприємців до професійної діяльності у сфері торгівельного бізнесу.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.9:355.2/М 91 рукописний текст
Автор(и) : Мул, Сергій Анатолійович
Назва : Психологічна готовність персоналу прикордонного контролю до дії в екстремальних умовах : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2010
Кільк.характеристики :218 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 164-181.
УДК : 159.9:355.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Екстремальні умови
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): стрес--особистість--екстремальна ситуація--стресостійкість--чинник--компонент--психологічна готовність
Анотація: Дисертаційна робота присвячена теоретико-емпіричному дослідженню психологічної готовності персоналу до дій в екстремальній ситуації. Загальна кількість досліджувальних становила 294 особи. Робота містить теоретичне обгрунтування, методичні прийоми та результати емпіричного дослідження з проблеми. У дослідженні реалізовано психотехніки фрормування психологічної готовності особистоті, виокремлено чинники подолання сресовиз ситуацій, негативного впливу стресу на персонал прикордонного контролю, проведено якісно-кількісний аналіз актуального рівня розвитку психологічної готовності. Розроблені методики переборення стресових ситуацій, негативного впливу стресу можуть бути використані в психологічній практиці органів охорони державного кордону, підрозділів МНС, МВС,СБУ для формування дослідження внутрішнього стану персоналу та його психологічної готовності до дії в умовах есктремальної ситуації.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.8+159.923/П 57-852721 рукописний текст
Автор(и) : Попелюшко, Роман Павлович
Назва : Психологічні умови подолання негативної самооцінки в юнацькому віці : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2008
Кільк.характеристики :274 с.: табл.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 171-192.
УДК : 159.922.8+159.923.2 + 159.922.8 + 159.923.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Самооцінка
Вікова психологія-- Юнацький вік
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): "я"-концепція--соціальна адаптація--самооцінка--загальна самооцінка--негативна самооцінка--саморегуляція
Анотація: Дисертація присвячена проблемі впливу самооцінки на формування особистості молодої людини. дана робота складається із вступу, трьох розділів, висновків до кожного розділу, загальних висновків, списку використаних джерел і додатків. В першому розділі теоретично обгрунтовано та емпірично досліджено вплив якісних і кількісних показників самооцінки на формування особистісних характеристик студентів ВНЗ. Обгрунтовано також підхід до самооцінки як до динамічної системи. У другому розділі описано розроблений і апробований автором комплекс методів дослідження рівнів самооцінки; встановлено загальні та індивідуальні особливості розвитку окремих структурних компонентів системи самооцінки; описані рівні самооцінки. Результати дослідження, висвітлені у третьому розділі, доповнюють уявлення про механізм функціонування самооцінки як складової системи регуляції поведінки і діяльності особистості.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.064.3+316.47/С 35 рукописний текст
Автор(и) : Сікорська, Леся Борисівна
Назва : Психологічні умови оптимізації міжособистісних взаємин учнів на початковому етапі навчання : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2009
Кільк.характеристики :231 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 211-231.
УДК : 37.064.3+316.47 + 37.064.3 + 316.47
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Міжособистісні стосунки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): міжособистісні взаємини--відносини--спілкування--комунікативна компетентність--тривожність--страх--агресія--агресивність
Анотація: З"ясовано особливості впливу комунікативної компетентності на становлення особистості в молодшому шкільному віці. Доведено, що негативні емоції і несформованість у молодших школярів здатності регулювати їх вияв на початковому етапі навчання блокують становлення конструктивних взаємин. Визначено умови організації розвивального, особистісно орієнтованого,навчання студентів, що лежать у підгрупі навчальної співпраці: це-поряд з пізнавальною діяльністю-конструктивна взаємодія і відповідний характер міжособистісних взаємин. Запропоновано методичний інструментарій для діагностування проявів у молодших школярів особистісної тривожності й агресивної поведінки, що блокують конструктивні взаємини з однолітками. Показано, що сформованість окремих рис саморегульованості особистості в молодшому шкільному віці визначає розвиток навчально-пізнавальної активності і є умовою особистісного зростання учнів. Розроблено програму оптимізації міжособистісних взаємин учнів на початковому етапі навчання шляхом розвитку їх комунікативної компетентності.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.955:377/Т 19 рукописний текст
Автор(и) : Тарасова, Олена Володимирівна
Назва : Психологічні умови розвитку професійного мислення учнів професійно-технічних навчальних закладів гірничного профілю : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2010
Кільк.характеристики :312 с.: рис., табл.
Колективи : Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 177-206.
УДК : 159.955:377
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Професійне мислення
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професійне мислення--технічне мислення--технічна творчість--навчальні задачі--інформаційні технології
Анотація: На основі теоретичного аналізу проблеми виявлено особливості професійного мислення, обгрунтовано психолого-педагогічні засади розвитку професійного мислення в учнів ПТНЗ, охарактеризовано специфіку професійної діяльності гірничного профілю. У результаті проведеного дослідження розроблено та апробовано технологію розвитку професійного мислення учнів ПТНЗ гірничного профілю. Розроблену технологію успішно впроводжено у навчально-виробничий процес професійно-технічних навчальних закладівгірничного профілю. За результатами дисертаційного дослідження підготовлено методичні рекомендації викладачам спеціальних дисциплін і майстрам виробничого навчання щодо стимулювання розвитку професійного мислення учнів ПТНЗ гірничого профілю.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.98:614.254.3+/Т 41-557763 рукописний текст
Автор(и) : Тимофієва, Марина Пилипівна
Назва : Психологічні умови розвитку комунікативної компетентності майбутнього сімейного лікаря : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2008
Кільк.характеристики :196 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 158-172.
УДК : 159.98:614.254.3+81'233
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Комунікативна компетентність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): сімейний лікар--професійна компетентність--комунікативна компетентність--партнерське спілкування--тренінгові технології
Анотація: За результатами аналізу літературних джерел визначено психологічну структуру комунікативної компетентності особистості, запропоновано структурно-динамічну модель технології розвитку комунікативної компетентності сімейних лікарів. Проведене дослідження рівнів комунікативної готовності майбутніх сімейних лікарів, виявлено взаємозв"язок комунікативної компетентності досліджуваних та їх особистісних особливостей. Запропоновано модель психологічних умов і технології розвитку комунікативної компетентності майбутніх сімейних лікарів, яка дозволяє забезпечити належний рівень професійної готовності відповідних фахівців. Розроблений у дослідженні комплекс прийомів розвитку комунікативної компетентності майбутніх сімейних лікарів може бути використаний в організації навчання і перепідготовки відповідних спеціалістів у вищих навчальних закладах і системі післядипломної освіти.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.73-053.6-/Т 66-385685 рукописний текст
Автор(и) : Третьяченко, Валерія Олександрівна
Назва : Психологічні умови становлення життєвих домагань підлітків із неповної одностатевої сім`ї : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2009
Кільк.характеристики :249 с.: рис., табл.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 187-212.
УДК : 159.922.73-053.6-058.17
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Життєві домагання
Вікова психологія-- Підлітки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): життєві домагання--стиль взаємин--неповна одностатева сім`я--підлітковий вік
Анотація: Дослідження, виконане в контексті самодетермінації, містить теоретичний і експериментальний матеріал, присвячений аналізу психологічних умов становлення життєвих домагань підлітків із неповної одностатевої сім"ї. У роботі узагальнено й систематизовано психологічні погляди на природу, структуру і функції домагань взагалі і особливостей трансформації останніх залежно від умов родинної соціалізації підлітка зокрема. Встановлено неоднозначні співвідношення між самооцінкою підлітками обох статей стилю взаємин у родині (позитивний інтерес, директивність, ворожість, автономність, непослідовність), типом їхніх життєвих домагань (пристосовництво, самоздійснення, егоцентризм, прагматизм, капітуляція) і певною констеляцією особистісних змінних (самоставлення, рефлексивність, інтернальність, самоповага, упевненість у собі, тривожність, мотивація успіху). Наводяться результати розробленої автором програми психологічної допомоги, спрямованої на побудову підлітками картини життєвих домагань, що відповідає сучасним соціоекономічним та соціокультурним викликам.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378-057.875:159.9/Б 81-549402 рукописний текст
Автор(и) : Бондаренко, Ірина Ігорівна
Назва : Психологічні умови ефективної професійної адаптації психологів-початківців : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01
Вихідні дані : Київ, 2004
Кільк.характеристики :186 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 167-182.
УДК : 378-057.875:159.9-051
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія-- Професійна адаптація
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): підготовка психологів--професіоналізація психологів--професійна адаптація--психолог-практик--психологічні умови
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

10.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.7/.8+37.0/В 42-500327 рукописний текст
Автор(и) : Видолоб, Наталія Олексіївна
Назва : Психолого-педагогічні умови формування української ментальності учнів основної школи : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2003
Кільк.характеристики :238 с.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 194-217.
УДК : 159.922.7/.8+37.035:17+159.922.4(=161.2) + 159.922.7/.8 + 37.035:17 + 159.922.4(=161.2)
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Ментальність
Вікова психологія-- Учні
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ментальність--українська ментальність--національна самоідентифікація--художня література--фольклор
Анотація: У дисертації розкривається сутність української національної ментальності та її зміст, як психологічного і педагогічного поняття. Проаналізовані основні теоретичні здобутки, у вивченні у вивченні української ментальності; експериментально досліджуються психолого-педагогічні умови ефективного формування україхнської ментальності на основі використання в навчально-виховному процесі особистісно зорієнтованих технологій розвитку кращих рис українського народу. Обгрунтовано зміст зразків української літератури і фольклору та психолого-педагогічні умови їх ефективного використання на уроках гуманітарного циклу та у позаурочний час, необхідних для цього засобів з метою формування в учнів основної школи української національної ментальності.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

11.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378.015.3:159.947/К 56-297768 рукописний текст
Автор(и) : Ковальчук, Олена Степанівна
Назва : Психологічні умови формування в технічних університетах соціальної відповідальності майбутніх інженерів : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.10
Вихідні дані : Київ, 2012
Кільк.характеристики :198, [42] с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 174-196.
УДК : 378.015.3:159.947.23-057.21-057.875]:172
Предметні рубрики (Галузі знань): Організаційна психологія-- Соціальна відповідальність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): соціальна відповідальність інженера--технічний університет--модель соціальної відповідальності--моральна свідомість--законосвідомість--громадська свідомість--альтруїзм--майбутні інженери
Анотація: Дисертацію присвячено аналізу психологічних умов формування соціальної відповідальності майбутніх інженерів. Розроблено психодіагностичний інструментарій для виміру соціальної відповідальності особистості. Побудовано апостеріорну п'ятифакторну модель соціальної відповідальності особистості, яка складається з компонентів: громадської свідомості, законосвідомості, рефлексії нааслідків своїх дій, моральної свідомості, альтруїзму. Розроблено ефективну систему тренінгових занять для розвитку соціальної відповідальності майбутніх інженерів.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

12.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 378-057.875:37.01/Я 51-842215 рукописний текст
Автор(и) : Яланська, Світлана Павлівна
Назва : Психологія розвитку творчої компетентності майбутніх вчителів : дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Б.м., 2012
Кільк.характеристики :412 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 334-388.
УДК : 378-057.875:37.011.3-051]:159.954.4
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Творча компетентність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): творча компетентність--професійна компетентність--педагогічна творчість--майбутній учитель--психологічні умови
Анотація: Дисертацію присвячено проблемі психології розвитку творчої компетентності майбутніх учителів в умовах навчально-виховного процесу. Представлено новий концептуальний підхід до розгляду психологічної сутності та проблем творчої компетентності, створено концепцію розвитку творчої компетентності майбутніх учителів, визначено основні тенденції, психологічні умови і засоби розвитку творчої компетентності студентів. Визначено зміст та структуру моделі розвитку творчої компетентності майбутніх учителів, що базується на основних структурних компонентах професійної компетентності, інтеграція яких на найвищому рівні забазпечує зростання рівня педагогічної творчості. Обгрунтовано програму реалізації концептуальної моделі у спеціально створеному навчально-виховному середовищі ВНЗ.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

13.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 005.32+005.73]:17/К 64-210543 рукописний текст
Автор(и) : Кононець, Марія Олександрівна
Назва : Психологічні умови реалізації професійної етики підприємцями : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.10
Вихідні дані : Київ, 2012
Кільк.характеристики :334 с.: табл., рис.
Колективи : Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут" (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 186-209.
УДК : 005.32+005.73]:174 + 005.32:174 + 005.73:174
Предметні рубрики (Галузі знань): Економічна психологія-- Професійна етика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професійна етика підприємця--професійна моральність підприємця--етичні настановлення--етична поведінка
Анотація: Дисертацію присвячено аналізу психологічних умов реалізації професійної етики підприємця. У дослідженні визначено місце психології професійної моральності підприємця в системі психологічних знань, розширено і доповнено уявлення про вплив організаційних, професійних та професійно-моральнісних чинників на реалізацію професійної етики підприємцями, обґрунтовано психологічні умови її реалізації. Виявлено недостатній рівень розвитку основних параметрів професійної моральності підприємців. Проаналізоовано взаємозв'язок між параметрами професійної моральності підприємцівта організаційними і соціально-демографічними чинниками реалізації ними професійної етики. Розроблено тренінгову програму сприяння розвитку професійної моральності підприємців.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

14.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.923.37:658.57/К 82-474716 рукописний текст
Автор(и) : Крицька, Альона Михайлівна
Назва : Психолого-педагогічні умови розвитку професійної компетентності майбутніх дизайнерів : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2012
Кільк.характеристики :285 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 178-204.
УДК : 159.923.37:658.572.2
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Професійна компетентність
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професійна компетентність--художній смак--майбутній дизайнер--психологічні механізми--репродуктивний рівень--евристичний рівень--творчий рівень
Анотація: Роботу присвячено розробці теоретико-експериментальних основ формування художнього смаку як необхідної складової професійної компетентності майбутніх дизайнерів. У дисертації вперше науково обґрунтовано зміст поняття "художній смак", розроблено та експериментально перевірено зміст та програму формування художнього смаку майбутніх дизайнерів, визначено послідовність використання психологічних механізмів в практиці формування художнього смаку.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

15.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.011.3-051-057./Л 13-602485 рукописний текст
Автор(и) : Лавриненко, Світлана Леонідівна
Назва : Психологічні умови розвитку професіоналізму вчителів гімназії : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2013
Кільк.характеристики :208 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 185-208.
УДК : 37.011.3-051-057.85/.86]:159.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Професіоналізм педагога
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): професіоналізм--розвиток--професійна самосвідомість--професійна компетентність--рефлексія--гнучкість--педагогічний потенціал--суб'єктивність--вчитель гімназії
Анотація: Дисертаційне дослідження присвячене вивченню психологічних умов розвитку професіоналізму вчителів гімназії. В роботі представлено аналіз основних психолого-педагогічних підходів до визначення сутності поняття "професіоналізм". Здійснено предметний аналіз психологічної основи професійної діяльності вчителя гімназії. Розроблено модель професіоналізму вчителів гімназії. Виявлено особливості сформованості атрибутивних характеристик професіоналізму вчителів гімназії залежно від етапу вікового розвитку та стажу роботи.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

16.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.954+159.955+3/Г 94-927437 рукописний текст
Автор(и) : Гулько, Юлія Анатоліївна
Назва : Стратегії розуміння учнями творчих задач у звичайних та ускладнених умовах : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01
Вихідні дані : Київ, 2006
Кільк.характеристики :238 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 167-184.
УДК : 159.954+159.955+37.015.3:159.955 + 159.954 + 159.955 + 37.015.3:159.955
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія-- Розуміння творчих задач
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): творча діяльність--мислення--розуміння--стратегія розуміння--аналогізування--комбінування--задача--ускладнені умови
Анотація: У дисертації подано методи і методику емпіричного дослідження, описано види і рівні прояву в учнів стрптегіальних тенденцій розуміння вербальних і графічних творчих задач. Описано вплив ускладнених умов стратегіальні тенденції розуміння; з'ясовано, що в ускладнених умовах блокується прояв стратегіальної діяльності, і у більшості випадків учні починають користуватися шаблонними методами аналогізування і комбінування. З'ясовано вплив творчого тренінгу на реалізацію учнями стратегіальних тенденцій розуміння.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

17.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.015.3:159.955/Д 33 рукописний текст
Автор(и) : Денисенко, Василь Васильович
Назва : Психологічні умови формування теоретичного мислення у підлітків : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 1998
Кільк.характеристики :193 с.: табл., рис., граф.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 164-173.
УДК : 37.015.3:159.955
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Мислення
Вікова психологія-- Підлітки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): теоретичне мислення--учбова задача--моделювання--ідеалізація--засвоєння--генетично-моделюючий метод
Анотація: Дисертація присвячена вивченню процесу та закономірностей розвитку теоретичного имслення в підлітковому віці. Розкриті психологічні умови оволодіння школярами теоретичними поняттями курсу фізики. Встановлено, що центральним компонентом психологічної структури учбової діяльності при вивченні фізики є система форм та засобів моделювання ідеалізованих об'єктів. Показана роль та можливості застосування комп'ютерних технологій у сучасному навчанні. Використовуючи генетико-моделюючий метод, розроблено початковий курс фізики, заснований на принципі сходження від абстрактного до конкретного, та запропонована система учбових задач, що забезпечують розвиток теоретичного мислення у учнів в середніх класів.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

18.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.015.3:005.32+3/Ж 15-974708 рукописний текст
Автор(и) : Жадан, Ірина Василівна
Назва : Психологічні умови формування учбово-пізнавальних мотивів (на матеріалі трудового навчання підлітків) : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 1993
Кільк.характеристики :138 с.: табл., рис.
Колективи : Науково-дослідницький інститут психології (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 110-122.
УДК : 37.015.3:005.32+37.016:331 + 37.015.3:005.32 + 37.016:331
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Мотивація учіння
Вікова психологія-- Підлітки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологічні умови--учбово-пізнавальні мотиви--підлітки--трудове навчання--мотивація учіння
Анотація: В дисертації досліджуються психологічні умови формування учбово-пізнавальних мотивів на матеріалі трудового навчання підлітків. В дослідженні обґрунтовано можливість психологічної організації навчального матеріалу на уроках трудового навчання, яка дає змогу одночасно формувати узагальнені способи учбових дій та адекватну пізнавальну мотивацію. Показано, що за такої організації навчання оволодіння підлітками учбово-трудовими діями й становлення їхніх предметних інтересів є єдиним і внутрішньо опосередкованим процесом, провідну роль в якому відіграє рівень узагальненості способів дій.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

19.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.015.31:17+159./І-18-412059 рукописний текст
Автор(и) : Іванчук, Марія Георгіївна
Назва : Психолого-педагогічні умови формування в молодших школярів моральних почуттів (у процесі навчання) : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 1993
Кільк.характеристики :137 с.: табл.
Колективи : Інститут психології АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 126-137.
УДК : 37.015.31:17+159.923.32/.33 + 37.015.31:17 + 159.923.32/.33
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Мораль
Вікова психологія-- Молодші школярі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мораль--моральні почуття--моральне виховання--молодші школярі--інтегровані уроки
Анотація: У дисертації розкрито психологічні механізми детермінації морального розвитку / самовідсторонення, широту поля свідомості, емоційне збагачення моральних суджень. Обґрунтовано адекватні молодшому шкільному віці виховні впливи. Розроблено психолого-педагогічні технології навчальної діяльності, спрямованої на формування у школярів моральних почуттів. Проаналізовано навчальний матеріал як фактор морального виховання школярів. Розроблено систему інтегрованих уроків як засіб оптимізації морального розвитку особистості.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

20.

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.015.31+373.29]/К 60-005300 рукописний текст
Автор(и) : Колесникова, Валентина Федорівна
Назва : Психолого-педагогічні умови наступності трудової підготовки старших дошкільників і молодших школярів : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 1995
Кільк.характеристики :207 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 167-185.
УДК : 37.015.31+373.29]:331 + 37.015.31 + 373.29]:331
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогіічна психологія-- Трудова діяльність
Вікова психологія-- Старші дошкільники
Вікова психологія-- Молодші школярі
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): наступність трудової підготовки--розгорненість послідовності дій--характер стимульного матеріалу--фіксація--самостійність--відтворення--трудова діяльність
Анотація: Дисертацію присвячено психолого-педагогічним умовам наступності трудової підготовки старших дошкільників і молодших школярів. Розкрито можливості удосконалення трудової підготовки старших дошкільників і молодших школярів шляхом забезпечення наступності трудового навчання і виховання на граничних вікових групах; вивчена структура наступності трудової підготовки у старших дошкільників і молодших школярів; показані умови формування у дошкільників і молодших школярів розгорненості та послідовності дій та етапи перекодування інформації в оперуванні від наочної до вербальної форми; виявлені особливості процесу самостійної побудови дітьми стратегії пошукової діяльності, що проявляється в адекватному аналізі інформації або зразка для розгортання власних, тотожних заданим дій.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

Статистика за 04.07.2024
Кількість запитів	32903
Кількість відвідувачів	675
Кількість замовлень	0