Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

у знайденому

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (12)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=цілепокладання<.>

Загальна кількість знайдених документів : 14
Показані документи с 1 за 10

1-10 11-14

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 005.32+37.07:005./Б 12-852178 рукописний текст
Автор(и) : Байрамуков, Магомет Іссайович
Назва : Психологічні особливості організаторської діяльності менеджера освіти в умовах Карачаєво-Черкеської республіки : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05
Вихідні дані : Київ, 2001
Кільк.характеристики :172 с.: табл., рис.
Колективи : Центральний інститут післядипломної педедагогічної освіти АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 156-165.
УДК : 005.32+37.07:005.95 + 005.32 + 37.07:005.95
Предметні рубрики (Галузі знань): Соціальна психологія-- Організаторська діяльність
Географіч. рубрики: Карачаєво-Черкеська республіка
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): менеджмент--організаторська функція--етнопсихологія--цілепокладання--управлінське спілкування
Анотація: Основну увагу спрямовано на визначення резервів гармонізації особистісного сприймання вчителями цільових орієнтувань роботи школи, а також оптимізації управлінського спілкування і психологічного клімату. Виділено компоненти управлінської діяльності менеджера освіти, які пов`язані з етнопсихологічними особливостями об`єктів управління; визначено роль цілепокладання і управлінського спілкування як ключових компонентів організаторської діяльності директора школи; обгрунтовано відповідні теоретико-методичні засади дослідження. Сформульовано правило "однорідного стилю в управлінні", показано, що його порушення в роботі поліетнічного колективу призводить до значних негативних наслідків. На основі соціометричного аналізу структури професійних груп вчителів виявлена стійка тенденція переважання виборів за ознакою належності суб`єкта і об`єкта до спільної етнічної групи. Встановлено, що роль негативних емоційних станів етнічного походження суттєво знижується за рахунок раціоналізації стосунків у процесах спільної діяльності членів педколективу. Показано також, що за головними резервами удосконалення організаторської діяльності директора школи у Карачаєво-Черкеській республіці є підвищення психологічної культури і етнопсихологічної компетентності та спирання на молрально цінні традиції і звичаї горців у діяльності всіх суб`єктів педагогічного процесу.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.76:616/Д 44 рукописний текст
Автор(и) : Дідковська, Лариса Іванівна
Назва : Особливості уявлень про своє майбутнє у старшокласників із соматичними порушеннями : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2003
Кільк.характеристики :208 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 182-199.
УДК : 159.922.76:616
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Соматичні порушення
Вікова психологія-- Старшокласники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): уявлення про майбутнє--цілепокладання--діяльнісне самовизначення--моделювання--психосоматика--актуальне я--локус контролю--психотренінг--часова перспектива--тип структурування
Анотація: Дисертація присвячена вивченню психологічних детермінант побудови старшокласниками із певними соматичними порушеннями власної часової часової перспективи (уявлення про своє майбутнє). В дослідженні запропоновано новий підхід у вирішенні проблеми побудови особистістю власного майбутнього, який ґрунтується на концепції суб'єктно-діяльнісного підходу і теорії цілепокладання. Встановлено, що процес і результат побудови особистістю образу власного майбутнього призводить до таких змін актуальної структури особистості, які можуть розглядатися як особистісне новоутворення.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.947.24:164.05/Р 33-266144 рукописний текст
Автор(и) : Редько, Володимир Вікторович
Назва : Психологічні механізми прийняття рішень у побутовій діяльності : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01
Вихідні дані : Київ, 2003
Кільк.характеристики :219 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 179-191.
УДК : 159.947.24:164.053
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія-- Прийняття рішень
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): прийняття рішення--цілепокладання--побутова діяльність--побутова поведінка
Анотація: У роботі теоретико-методологічний аналіз побутової діяльності, визначено соціокультурні, соціально-психологічні та психологічні ознаки побутової діяльності, описано її психологічну структуру як систему провідних мотивів, ієрархію цільових конструктів, форм і засобів їх реалізації. Розроблено модель процесу прийгняття рішень у побутовій діяльності та проведено емпіричне дослідження процесу прийняття рішень, визначено психологічні засади використання моделей процесу прийняття рішень для практичних і прикладних напрямків психологічних досліджень.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.923.5/Ш 59
Автор(и) : Шилова Н. І.
Назва : Вплив конкретизації цілей у підлітків у процесі оволодіння туристичною діяльністю
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Миколаїв: Іліон, 2015. - Т. 7: Екологічна психологія., Вип. 38. - С. 543-556 (Шифр 15(57.026)/А 43-915361282)
Примітки : Бібліогр.: с. 555 (6 назв)
УДК : 159.923.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Екологічна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): мета--цільова спрямованість--спортивний туризм--ролі--система змінних посад--особистість--підлітковий вік--цілепокладання--цілеспрямованість
Анотація: Обґрунтовано актуальність і практична значущість психологічного дослідження формування цільової спрямованості підлітків на основі виконання обов'язків обраної посади у групі (на матеріалі спортивного туризму). Представлено результати оцінювання виконання ролі у групі.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 159.9;316.6/Н 42
Автор(и) : Недибалюк О. С.
Назва : Визначення ресоціалізаційного потенціалу неповнолітніх засуджених
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України
Місце публікування : Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Гнозіс, 2015. - Т. 11: Психологія ососбистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 13. - С. 160-169: рис. (Шифр 153/А 43-505485)
Примітки : Бібліогр.: с. 168-169 (10 назв)
УДК : 159.9;316.6
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія особистості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): соціально-політична готовність--ресоціалізаційний потенціал--непотнолітні засуджені--суб'єктність--цілепокладання--рефлексія--асертивна поведінка--соціальні навички
Анотація: Розглянуто проблему визначення основних складових соціально-психологічної готовності неповнолітніх засуджених до ресоціалізації. Показано, що ресоціалізаційний потенціал залежить від рівня розвитку суб'єктності, рефлексії, сформованості функції цілепокладання, поінформованості щодо професійної діяльності, наявності соціальних навичок, засвоєння стратегії асертивної поведінки.
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 153/П 86
Назва : Психологія і особистість : Науковий журнал. № 1(9)
Вихідні дані : Київ; Полтава, 2016
Кільк.характеристики :310 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ), Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка (Полтава)
ISSN: 2226-4078
Ціна : 18.00 грн.
УДК : 153
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія особистості
Зміст : Поняття особистості у психології/ С. Д. Максименко. Інтегративна модель структурно-функціональної організації особистості/ І. Г. Тітов. Людина як причина: про включення феномену інформації в об'єктивну активність людського мозку у формі психічних процесів/ О. В. Соловйов, Н. В. Ліцоєва. Суб'єктивна близькість із природою як чинник психологічного здоров'я особистості/ І. В. Кряж. Дослідження репрезентації соціально-політичної кризи в суспільній свідомості жителів України в системно-синергетичному підході/ К. В. Седих. Професійна підготовка майбутніх учителів до соціально-педагогічної діяльності: результати експериментального дослідження/ О. Б. Будник. перевага та досконалість у семантичному просторі особистості/ К. І. Фоменко. Психологічні особливості прояву конфліктної поведінки підлітків із різним рівнем самооцінки/ Т. А. Яновська. Особливості розвитку соціального інтелекту у студентів-білінгвів/ Н. О. Бурейко. Психічні стани успішних та неуспішних студентів у ситуації іспиту/ Н. Ю. Діомідова. Психологічні особливості розподілу сімейних ролей у подружніх парах із суттєвою різницею у віці/ Т. В. Зозуль. відображення феномену субкультури в смислових конструктах підлітків-неформалів/ В. А. Лавріненко. Настанови щодо професійного майбутнього як компонент кар'єрного рішення студентів технічних спеціальностей/ І. Є. Штученко. Особистість в умовах суспільної кризи/ С. Г. Уварова. Онтогенетичний підхід у контексті сучасного розуміння динаміки формування Я-концепції практичного психолога/ Г. В. Католик. Проблема формування толерантності учнівської молоді засобами кіномистецтва/ М. М. Мельничук. Соціально-діяльнісний підхід до розробки моделі професійної рефлексії (на прикладі професії вчителя)/ О. Г. Мирошник. Соціально-психологічні детермінанти життєвого цілепокладання особистості/ М. М. Рева. Смислові аспекти саморегуляції особистості/ Т. Є. Тітова. психотерапія ПТСР в учасників бойових дій із застосуванням імагінативних технік/ Х. І. Турецька. Психологічні особливості самоактуалізації студентів з різним рівнем професійної спрямованості/ А. С. Харченко. Привабливість як естетичний компонент соціальної перцепції/ Я. В. Верещинська. Самореалізація як показник формування кар'єрних орієнтацій студентської молоді/ Н. О. Гончарова. Психологічні особливості емоційно-вольової сфери особистості залежно від професійної спрямованості (на прикладі професії актора)/ А. Ю. Трофімов, Е. В. Загурська. Духовність особистості: проблеми та перспективи психологічного дослідження/ О. Ю. Головіна. Шизофренія як розлад очевидності (тези концепції)/ О. О. Фільц. Кафедра психології та 35 років на зламі світогляду ХХ-ХХІ ст/ К. В. Седих, В. Ф. Моргун, І. Г. Тітов.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 153/П 86
Назва : Психологія і особистість : Науковий журнал. № 2(10) : Ч. 1
Вихідні дані : Київ; Полтава: ПНПУ, 2016
Кільк.характеристики :264 с.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ), Полтавський національний педагогічний університет імені В.Г. Короленка (Полтава)
Ціна : 18.00 грн.
УДК : 159.923(05)+159.9(06)
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологія особистості--особистість
Зміст : Екзистенціальні підстави драми людського життя/ С. Д. Максименко. Психологія корінних слов'ян як наука про слов'янську душу (англ. мовою)/ А. Панкалла. Онтологія суб'єктності як теоретико-методологічний підхід у дослідженні внутрішніх конфліктів особистості/ І. О. Красильников. Психологічні особливості суб'єктності дитини дошкільного віку/ І. Г. Тітов. Теоретичні аспекти дослідження і шляхи збереження психічного здоров'я учнів початкової школи/ О. І. Василевська. Особливості національної самосвідомості у дітей молодшого шкільного віку/ О. М. Абасалієва. Схильність до девіантної поведінки підлітків з низьким рівнем довіри до себе/ М. З. Єсип, І. В. Михайлюк. Вікові зміни психологічного благополуччя у середній та пізній дорослості/ Т. Б. Партико. Проблема шкільних страхів у наукових дослідженнях/ Н. Г. Піддубна, Д. Е. Єфімов. Дослідження впливу тривожності підлітка на його статусне положення у групі однолотків/ М. М. Тесленко. Досвід міждисциплінарного дослідження розвитку цілісної особистості в контексті соціальних змін/ О. І. Власова [и др.]. Сутнісні модуси самозмінювання у проблематиці психології розвитку: зарубіжна персонологія/ С. Б. Кузікова. Аналіз теоретико-методологічних основ інноваційних підходів у психотерапії: на прикладі позитивної психотерапії та схема-терапії/ Н. М. Чижиченко. Екзистенційний зміст смислотворення майбутніх педагогів/ І. М. Галян. Емоційний аспект адаптації майбутніх педагогів до професійної діяльності/ Ю. І. Калюжна. Особливості зв'язку ціннісно-смислових орієнтацій студентів коледжів технічного профілю з переважаючими типами взаємодії в навчальному середовищі/ Ю. В. Вербова. Роль професійної підготовки в проектуванні кар'єри майбутніх учителів/ Н. О. Гончарова. Концепції педагогічної рефлексії у психологічних дослідженнях/ О. Г. Мирошник. Саморегуляція як соціально-психологічний чинник життєвого цілепокладання студентської молоді/ М. М. Рева. Дослідження смислових аспектів особистісної саморегуляції студентів-психологів/ Т. Є. Тітова. Навчальна дисципліна "Психологія гуманістичної спрямованості викладача вищої школи": зміст і методичне забезпечення/ А. С. Харченко. Шляхи підвищення рівня емоційної саморегуляції студентів музичного училища/ Н. О. Юдіна, О. О. Зінченко.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 15(02)/П 22
Автор(и) : Пашукова Т. І., Допіра А. І., Дьяконов Г. В.
Назва : Практикум із загальної психології : научное издание
Вихідні дані : К.: Знання, 2000
Кільк.характеристики :203 с.: табл.
ISBN, Ціна 966-7293-70-Х: 12.00 грн.
УДК : 159.9(076)
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): пізнавальні процеси--цілепокладання--емоційно-вольові процеси--індивідуально-психологічні особливості особистості
Примірники : всього : ЧЗ(2)
Вільні : ЧЗ(2)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 153/А 43
Автор(и) : Недибалюк О. С.
Назва : Система діагностики соціально-психологічної готовності неповнолітніх засуджених до ресоціалізації
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. - Т. 11: Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 16. - С. 138-149 (Шифр 153/А 43-429472520)
Примітки : Бібліогр.: с. 148-149 (8 назв)
УДК : 159.922; 316.6
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія особистості
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): соціально-психологічна готовність--неповнолітні засуджені--суб'єктність--цілепокладання--рефлексія--асертивна поведінка--комунікативна обізнаність--особистісний профіль
Анотація: Визначено, що соціально-психологічна готовність неповнолітніх засуджених до ресоціалізації це суб'єктивне переживання наміру зміни свого життя. Доведено, що соціально-психологічна готовність залежить від рівня розвитку самосвідомості, обізнаності щодо шляхів самореалізації, сформованості соціальних навичок та стратегій асертивної поведінки.
Знайти схожі

10.

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 372/А 43
Автор(и) : Гальцева Т.О.
Назва : Становлення навчальної самоефективності особистості у дошкільному та молодшому шкільному віці
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: КЦ ФОП Іванової М.А., 2017. - Т. 4: Психологія розвитку дошкільника, Вип. 13. - С. 51-63 (Шифр 372/А 43-584308886)
УДК : 159.9
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія розвитку дошкільника
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): навчальна самоефективність особистості--навчально-ігрове середовище--диференційована самооцінка--цілепокладання--рефлексія--суб'єкт власних дій--суб'єкт навчальної діяльності
Анотація: У статті проаналізовано особливості становлення навчальної самоефективності у дошкільному та молодшому шкільному віці. Визначені соціально-психологічні чинники, що її детермінують, зокрема: сімейне виховання, спілкування з дорослими і однолітками, емоційне відношення педагога, успіхи у ігровій та навчальній діяльності, приклад інших. Проаналізовано роль навчально-ігрового середовища.
Знайти схожі

1-10 11-14

Статистика за 10.06.2024
Кількість запитів	55340
Кількість відвідувачів	1699
Кількість замовлень	0