Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (4)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=ідентичність особистості<.>

Загальна кількість знайдених документів : 7
Показані документи с 1 за 7

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.923.2:331.54:/П 13-251891 рукописний текст
Автор(и) : Павлюк , Марія Михайлівна
Назва : Психологічні особливості становлення професійної ідентичності вчителя основної школи : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2010
Кільк.характеристики :262 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 177-206.
УДК : 159.923.2:331.54:37.011.3-051
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Вчитель
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ідентичність особистості--професійна ідентичність--вчитель--позиціонування--професійне середовище
Анотація: У роботі проаналізовано досвід вивчення феноменів ідентичності у вітчизняних та зарубіжних дослідженнях. Розкрито сутність поняття професійної ідентичності вчителя. Охарактеризовано структурні компоненти професійної ідентичності вчителя: когнітивний, емоційно-ціннісний та поведінковий. На їх основі виявлено особливості професійної ідентичності вчителя. З"ясовано, що зміст професійної ідентичності вчителя основної школи визначається характером позиціонування вчителя у професійному середовищі. Виявлено, що у вчителів із позитивним характером позиціонування професійного середовища рівень сформованості професійної ідентичності менше залежить від стажу педагогічної діяльності ніж у групі із негативним позиціонуванням. Розроблено та апробовано програму соціально-психологічного супроводу процесу становлення професійної ідентичності вчителя та доведено її ефективність. Визначено послідовність становлення професійної ідентичності вчителя за компонентами: емоційно-ціннісний-актуалізація переживань та їх усвідомлення, гармонізація емоційних станів; пізнавальний-поповнення системи знань про себе, усвідомлення їх значущості у процесі професійної діяльності; поведінковий-моделювання адекватних стратегій поведінки; особистісна та професійна орієнтованість.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.73-058.86/П 91-439163 рукописний текст
Автор(и) : Пушкар, Вікторія Анатоліївна
Назва : Особливості розвитку образу "Я" дітей-сиріт у навчальному закладі інтернатного типу : дис. ... канд. пед. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2007
Кільк.характеристики :191 с.: табл., рис.
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с.164-180.
УДК : 159.922.73-058.862
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Образ "Я"
Вікова психологія-- Діти-сироти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): "я"-концепція--"я"-образ--ідентичність особистості--рефлексія--самопізнання--самоставлення--когнітивна складність
Анотація: В дистертації теоретично обґрунтовано та емпірично досліджено особливості системи "Я"-образів підлітків - вихованців закладів інтернатного типу. Визначено, що в системі "Я"-образів підлітків шкіл-інтернатів актуальними є статусно-рольові категорії. Показано, що у підлітків шкіл-інтернатів структура "Я"-концепції мало диференційована, а система їх уявлень про себе узалежнюється уявленнями та нормативними приписами значимих інших. Розроблено й апробовано соціально-психологічний тренінг, спрямований на інтеграцію "Я"-образів в єдину "Я"-концепцію.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.7+37.018./Я 14-352737 рукописний текст
Автор(и) : Яблонська, Тетяна Миколаївна
Назва : Психологічні засади розвитку ідентичності дитини в системі сімейних взаємин : дис. ... д-ра психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2014
Кільк.характеристики :505 с.: табл. + 1 (додатки)
Колективи : Ін-т психології ім. Г.С. Костюка НАПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 456-506.
УДК : 159.922.7+37.018.1 + 159.922.7 + 37.018.1
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Сімейне виховання
Вікова психологія-- Ідентичність-- Діти
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ідентичність особистості--самоідентифікація--становлення особистості--сімейні взаємини--сімейне консультування
Анотація: У дисертації визначено психологічний зміст поняття "ідентичність". Розкрито сутність та особливості сімейних взаємин. Розроблено психологічну модель розвитку ідентичності дитини у системі сімейних взаємин. Розкрито психологічний зміст феномену сімейної дисфункції в контексті її впливу на розвиток ідентичності дитини, визначити її характер та специфіку для різних типів сімей. З'ясовано структурно-функціональні, соціально-психологічні та етнопсихологічні особливості сучасної української сім'ї з точки зору їх впливу на розвиток ідентичності дитини. Досліджено зміст, структуру та особливості динаміки ідентичності дитини у період її дорослішання та обґрунтовано закономірності розвитку ідентичності дитини залежно від специфіки сімейних взаємин. Обґрунтовано психолого-педагогічні умови, оптимальні для розвитку ідентичності особистості дитини в сім'ї, визначено шляхи застосування виявлених закономірностей у психокорекційній роботі.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 373.5.035:801.73/П 77
Автор(и) : Чепєлева, Наталія Василівна
Назва : Особистість як оповідач історій та автор власного життя
Місце публікування : Природа дитинства у вимірах герменевтики і наративу: Практико зорієнтований посібник. - Київ ; Суми: МакДен, 2016. - С. 118-123. - ISBN 978-966-2305-70-8 (Шифр 373.5.035:801.73/П 77-932507). - ISBN 978-966-2305-70-8
Примітки : Бібліогр.: с. 123 (8 назв)
УДК : 373.5.035:801.73
Предметні рубрики (Галузі знань): Загальна психологія-- Наратив-- Психологічна герменевтика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологічна герменевтика--наратив--особистісне функціонування--досвід особистості--модель життєвої історії--ідентичність особистості
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника)
Шифр видання : 151.60/А 43
Автор(и) : Березко, Іванна Василівна
Назва : Наратив майбутнього як складова автонаративу та його місце у структурі розуміння та інтерпретації власного досвіду особистістю
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ: ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2010. - Т. 2: Психологічна герменевтика, Вип. 6. - С. 90-105 (Шифр 151.60/А 43-129062)
Примітки : Бібліогр.: с. 105 (5 назв)
УДК : 151.60
Предметні рубрики (Галузі знань): Психологічна герменевтика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ідентичність особистості--футуристичний наратив--фантазії--мрії--очікування--надії--бажання--життєві плани--життєві завдання--унікальні епізоди
Анотація: У статті розглянутий автонаратив майбутнього та ті форми самоідентичності, які використовує особистість для конструювання уявлень щодо свого майбутнього. Проаналізовані соціальні контексти, в яких формуються футуристичні наративи. Сформульовані характеристики автонаративу майбутнього, що гіпотетично характеризують його психологічну зрілість.
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 159.922:502/504/О-72
Автор(и) : Рудоміно-Дусятська, Олена Володимирівна
Назва : Проблеми ідентичності особистості в контексті еколого-психологічних досліджень
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Особистісні детермінанти еколого-орієнтованої життєдіяльності: монографія/ Ю. М. Швалб, О. Л. Вернік, О. О. Вовчик-Блакитна [та ін.]; за ред. Ю. М. Швалба. - 2018. - С. С. 29-40. - ISBN 978-966-97846-4-3 (Шифр 159.922:502/504/О-72-752786606). - ISBN 978-966-97846-4-3
Примітки : Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/712888/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 16.08.2019
УДК : 159.922:502/504
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ідентичність особистості--еколого-психологічні дослідження
Знайти схожі

Форма документа : Стаття зі збірника (однотомник)
Шифр видання : 159.922:502/504/О-72
Автор(и) : Рудоміно-Дусятська, Олена Володимирівна
Назва : Емпіричне дослідження ідентичності особистості як чинника екологічності її життєдіяльності
Колективи : Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України
Місце публікування : Особистісні детермінанти еколого-орієнтованої життєдіяльності: монографія/ Ю. М. Швалб, О. Л. Вернік, О. О. Вовчик-Блакитна [та ін.]; за ред. Ю. М. Швалба. - 2018. - С. С. 173-190. - ISBN 978-966-97846-4-3 (Шифр 159.922:502/504/О-72-752786606). - ISBN 978-966-97846-4-3
Примітки : Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/712888/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 16.08.2019
УДК : 159.922:502/504
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): ідентичність особистості--екологічність життєдіяльності--емпіричне дослідження
Знайти схожі

Статистика за 10.06.2024
Кількість запитів	36659
Кількість відвідувачів	1513
Кількість замовлень	0