Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>S=Педагогическая психология -- Учебная деятельность<.>

Загальна кількість знайдених документів : 8
Показані документи с 1 за 8

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.091.33+37.015./К 55-864170 рукописний текст
Автор(и) : Кобзарь Л. И.
Назва : Особенности планирования подростками опытнической деятельности в условиях различных методов обучения : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1969
Кільк.характеристики :279 с.: табл.
Колективи : Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 259-277.
УДК : 37.091.33+37.015.3:159.922.7 + 37.091.33 + 37.015.3:159.922.7
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Учебная деятельность
Педагогическая психология-- Планирование
Возрастная психология-- Подростки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): планирование--подростки--опыт--учебная деятельность--метод обучения
Анотація: Диссертация посвящена изучению особенностей планирования подростками опытнической деятельности в условиях различных методов обучения. Проанализирована организация обучающего эксперимента, постановка цели и ее осознание учащимися. Проведен мыслительный анализ способов и средств выполнения опытов. В работе исследованы особенности самоконтроля в опытнической деятельности и охарактеризованы его виды. Описано влияние различным методом осуществляемого планирования на формирование у школьников предваряющего самоконтроля. Проанализированы особенности проявления у школьников корригирующего и констатирующего самоконтроля в связи с предыдущим планированием опытов.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.015.3:005.32+1/М 60-105848 рукописний текст
Автор(и) : Миленький, Александр Яковлевич
Назва : Зависимость развития учебного интереса от особенностей осознания подростками своих возможностей в учении : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Минск, 1977
Кільк.характеристики :171 с.: табл.
Колективи : Минский государственный педагогический институт им. А. М. Горького (Минск)
Примітки : Библиогр.: с. 139-157.
УДК : 37.015.3:005.32+153.953.5 + 37.015.3:005.32 + 159.953.5
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Учебная деятельность
Возрастная психология-- Подростки
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): учебный интерес--познавательный интерес--уровень развития--осознание возможностей--стимуляция притязаний подростков
Анотація: В исследовании определена специфика учебного интереса как эмоционально-познавательного отношения. Показано, что компоненты составляющие структуру осознания своих возможностей в учении, изменяются неравномерно. Выявлены возрастные и индивидуальные особенности осознания подростками своих возможностей в учениии условия их формирования, влияющие на динамику интереса. Раскрыта сложная зависимость между развитием интереса к предмету и осознанием подростками своих возможностей как мотивом , формирование которого детерминируется многообразными факторами.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.015.3:005.32/Ш 33 рукописний текст
Автор(и) : Швалб, Юрий Михайлович
Назва : Соотношение цели и средств в учебной деятельности : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1984
Кільк.характеристики :138 с.: табл., рис.
Колективи : Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 127-138.
УДК : 37.015.3:005.32
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Учебная деятельность
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): учебная деятельность--целеполагание--мотивы деятельности--постановка задач
Анотація: В исследовании впервые исследовано отношение "цель-средство" в процессе целеполагания в учебной деятельности. Выявлена зависимость содержания учебных целей от усвоенных в предшествующем обучении знаний и соответствующих им способов действий в процессе принятия учебных заданий. Установлено, что функционирование знаний в роли средств определения цели является конкретно-психологическим механизмом принятия учебных заданий. Определены психолого-педагогические условия формирования адекватного учебной деятельности механизма целеполагания. Разработана и апробирована методика диагностики уровня развития механизма целеполагания в учебной деятельности.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 316.454.52+37.091/Ж 52-507014 рукописний текст
Автор(и) : Желтобрюхова, Раиса Михайловна
Назва : Общение старшеклассников как средство усиления их включенности в учебную деятельность : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1985
Кільк.характеристики :166 с.: табл.
Колективи : Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 139-153.
УДК : 316.454.52+37.091.31-059.2+37.015.3:159.922.7 + 316.454.52 + 37.091.31-059.2 + 37.015.3:159.922.7
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Учебная деятельность
Возрастная психология-- Старшеклассники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): общение--старшеклассники--коллективные формы обучения--учебная деятельность
Анотація: Диссертация посвящена проблеме общения старшеклассников как средство усиления их включенности в учебную деятельность. В работе углублены психолого-педагогические представления об общении как средстве совершенствования учебной деятельности старшеклассников. Предложена новая распределенно-ролевая, форма организации учебной деятельности старшеклассников на уроке. Получены новые результаты, характеризующие влияние специально огранизованного общения старшеклассников на уроке на динамику их включенности в процесс учебной деятельности.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.953.5:81`243+/В 40-708731 рукописний текст
Автор(и) : Вештак, Ирина Ильинична
Назва : Психологическая организация материала как средство формирования учебной деятельности : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Харьков, 1987
Кільк.характеристики :139 с.: табл., рис.
Колективи : Харьковский Орденов Красного Знамени и Дружбы народов государственный университет им. А. М. Горького (Харьков)
Примітки : Библиогр.: с. 129-139.
УДК : 159.953.5:81`243+37.091.3 + 159.953.5:81`243 + 37.091.3
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Учебная деятельность
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): учебная деятельность--средства формирования--русский язык--иностранные студенты
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.015.3:005.32/С 89 рукописний текст
Автор(и) : Сума Мамадуба
Назва : Мотивы учебной деятельности подростков 12-14 лет городских и сельских школ Гвинейской республики : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1993
Кільк.характеристики :183 с.
Колективи : Киевский университет им. Т. Г. Шевченко (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 160-177.
УДК : 37.015.3:005.32
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Учебная деятельность
Возрастная психология-- Подростки
Географіч. рубрики: Гвинейская республика
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): подростки 12-14 лет--учебная деятельность--мотивы учебной деятельности--гвинейская республика
Анотація: В исследовании определена качественная специфика мотивации учебной деятельности гвинейских подростков. Установлены особенности структуры и динамики мотивов, присущим городским и сельским школьникам. Выделены основные факторы гвинейской социокультурной среды, влияющие на мотивацию учебной деятельности подростков.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 37.015.3:159.922./Я 22-076340 рукописний текст
Автор(и) : Яворская-Ветрова, Ирина Викторовна
Назва : Особенности субъектного развития младших школьников с различной результативностью учебной деятельности : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1994
Кільк.характеристики :190 с.: табл.
Колективи : Институт психологии АПН Украины (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 160-178.
УДК : 37.015.3:159.922.7+37.091.212.7-026.512.1/.516 + 37.015.3:159.922.7 + 37.091.212.7-026.512.1/.516
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Субъектность
Педагогическая психология-- Учебная деятельность
Возрастная психология-- Младшие школьники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): субъектность--учебная деятельность--субъект-объектные отношения--мотивационная система--самооценка--младшие школьники--успеваемость--образ "я"
Анотація: В данной диссертации исследуется проблема становления субъектности младших школьников. Осуществлен компонентно-структурный анализ субъектных характеристик младших школьников в учебной деятельности . Раскрыты особенности функционирования и специфика субъектного развития младших школьников с разной успешностью учебной деятельности. Выявлены особенности становления субъектных характеристик учащихся в различных типах учебных заведений.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Форма документа : Однотомне видання
Шифр видання : 159.922.73-053.4+/Г 79-379217 рукописний текст
Автор(и) : Грединарова, Елена Михайловна
Назва : Психологические условия овладения старшими дошкольниками начальными формами учебной деятельности : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1999
Кільк.характеристики :182 с.: табл., рис.
Колективи : Институт психологии им. Г. С. Костюка АНП Украины (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 172-182.
УДК : 159.922.73-053.4+373.29-052 + 159.922.73-053.4 + 373.29-052
Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Учебная деятельность
Возрастная психология-- Дошкольники
Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дошкольники--учебная деятельность--психическое развитие детей--игровая деятельность--готовность к овладению учебной деятельностью
Анотація: В работе осуществлен теоретический анализ особенностей взаимосвязи игровой и учебной деятельности на переходном этапе от старшего дошкольного возраста к младшему школьному. Создана модель учебно-игровой деятельности, которая обеспечивала бы органический переход к школьному обучению. Разработана система учебно-игровых ситуаций на основе исходной генетической единицы "функция-структура-свойство". Выявлены психологические условия формирования готовности к овладению учебной деятельностью и прогностичность успешности обучения в начальной школе.
Примірники :ЧЗ(1)
Вільні : ЧЗ(1)
Знайти схожі

Статистика за 11.07.2024
Кількість запитів	72283
Кількість відвідувачів	967
Кількість замовлень	0