Пошуковий запит: <.>U=37.015.3:159.922.7<.> |
Загальна кількість знайдених документів : 31
Показані документи с 1 за 20 |
|
1. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./Г 52-571151 рукописний текст
Автор(и) : Главінська, Олена Дмитрівна
Назва : Вплив низької навчальної успішності на становлення самооцінки школяра
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2002 Кільк.характеристики :210 с.:
табл., рис.
Колективи :
Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 161-185.
УДК : 37.015.3:159.922.7+37.091.212.7 + 37.015.3:159.922.7 + 37.091.212.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Самооцінка-- Низька успішність Вікова психологія-- Школярі Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самооцінка дитини--навчальна неуспішність--соціалізація--психолого-педагогічна допомога--образ "я"--суб'єктність--розумова працездатність Анотація: В дисертаційному дослідженні виявлено специфіку ставлення учнів до себе та до своєї навчальної успішності в залежності від причин, що заважають засвоювати знання на достатньому рівні. Виявлено специфіку ставлення батьків до низької навчальної успішності дітей. Порівняно показники основних параметрів самооцінки, ставлення до навчання в учнів з високою та низькою навчальною успішністю. Розкриті психологічні умови оптимізації розвитку особистості в учнів з низькою навчальною успішністю.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
2. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./Г 67-815921 рукописний текст
Автор(и) : Горбань, Галина Олександрівна
Назва : Соціально-психологічне дослідження особистості школяра в процесі експериментального навчання
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.05
Вихідні дані : Тернопіль, 2001 Кільк.характеристики :234 с.:
табл., рис.
Колективи :
Тернопільська академія народного господарства (Тернопіль)
Примітки : Бібліогр.: с. 175-190.
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Соціальна психологія-- Соціально-психологічне дослідження Ключові слова (''Вільн.індекс.''): дослідження особистості--соціально-психологічне дослідження--експериментальне навчання--соціальна взаємодія--мала група--експериментальна школа Анотація: У дослідженні проведений теоретично-методичний аналіз підходів до організації сучасного соціально-психологічного експерименту. Розроблена інноваційна модель комплексного соціально-психологічного дослідження особистості школяра. апробована авторська програма комплексного соціально-психологічного дослідження особистостів ході реалізації наукового проекту "Школа здібностей". Відстежені і проаналізовані особливості змін внутрішнього світу особистості за умов експериментального навчання.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
3. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./Г 67-509605 рукописний текст
Автор(и) : Горская, Галина Александровна
Назва : Психологические условия становления младшего школьника как субъекта нравственного развития
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1991 Кільк.характеристики :169 с.:
табл., рис.
Колективи :
Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 151-167.
УДК : 37.015.3:159.922.7+37.015.31:17 + 37.015.3:159.922.7 + 37.015.31:17 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Нравственное развитие Возрастная психология-- Младшие школьники Ключові слова (''Вільн.індекс.''): личность--нравственное развитие--нравственная регуляция--младшие школьники--нравственное поведение--воспитание Анотація: В исследовании изучены возрастные особенности осуществления младшими школьниками нравственной саморегуляции. Определены степень и характер зависимости функционирования системы нравственной саморегуляции поведения от уровня развития психологических предпосылок субъекта морали в младшем школьном возрасте. Выявлены психологические условия, обеспечивающие успешность процесса становления субъекта нравственного развития.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
4. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./В 58-455735
Автор(и) : Власова, Елена Ивановна
Назва : Личностные механизмы становления социальной активности подростков
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Б.м., 1989 Кільк.характеристики :135 с.:
вкл. л., табл.
Колективи :
Киевский государственный университет имени Т. Г. Шевченко (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 125-136.
УДК : 37.015.3:159.922.7+37.015.31:316.42 + 37.015.3:159.922.7 + 37.015.31:316.42 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Социальная активность Возрастная психология-- Подростки Ключові слова (''Вільн.індекс.''): социальная активность--сензитивный период--учебно-воспитательный процесс--личностные качества Анотація: В исследовании проведен теоретический анализ сущности, критериев и механизмов реализации социальной активности субьекта, определен сензитивный период в развитии этого личностного качества. Разработана концептуальная модель генезиса социальной активности подростка в педагогических условиях совместной деятельности классного коллектива. Создан методический инструмент диагностики выделенных уровней становления социальной активности подростков. Дано системное описание основных факторов формирования различного уровня изучаемого качества у школьников.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
5. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./Ф 32-695457 рукописний текст
Автор(и) : Федько, Вікторія Володимирівна
Назва : Вплив когнітивного стилю на спільну учбову діяльність школярів
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2004 Кільк.характеристики :202 с.
Колективи :
Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 180-197.
УДК : 37.015.3:159.922.7+37.091.31-059.2 + 37.015.3:159.922.7 + 37.091.31-059.2 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Когнітивний стиль Педагогічна психологія-- Учбова діяльність Вікова психологія-- Школярі Ключові слова (''Вільн.індекс.''): спільна учбова діяльність--мала група--стильова сфера особистості--когнітивний стиль--поленезалежність--групові рішення--психологічний клімат Анотація: Дисертаційне дослідження присвячено вивченню впливу когнітивного стилю залежності від поля на спільну учбову діяльність учнів старших класів. Висвітлено психологічні особливості малої групи як сукупного суб'єкта спільної учбової діяльності, основні її ознаки і види. Розкрито відмінності від інших видів від інших видів спільної і індивідуальної діяльності. Уточнено особливості когнітивного стилю, його статус і основні його види, співвідношення між ним і пізнавальною стратегією, а також здібностями.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
6. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./Ш 37-823518 рукописний текст
Автор(и) : Шевченко, Наталия Александровна
Назва : Психологический анализ правдивости у младших школьников
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1987 Кільк.характеристики :134 с.:
табл.
Колективи :
Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 125-134.
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Психологический анализ-- Моральное развитие Возрастная психология-- Младшие школьники Ключові слова (''Вільн.індекс.''): психологический анализ--правдивость--нравственное сознание--младшие школьники--моральное развитие--отклоняющееся поведение--моральное поведение--моральный образец--воспитание правдивости Анотація: В исследовании установлен факт наличия нормативной регуляции правдивого поведения. Определены психологические условия становления правдивости как морального качества личности младшего школьника. Определены особенности влияния моральных образцов и элементов ситуации действия на правдивое поведение младшего школьника в условиях морального выбора. Определено содержание ведущих мотивов правдивого поведения у младших школьников.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
7. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./Я 22-076340 рукописний текст
Автор(и) : Яворская-Ветрова, Ирина Викторовна
Назва : Особенности субъектного развития младших школьников с различной результативностью учебной деятельности
: дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1994 Кільк.характеристики :190 с.:
табл.
Колективи :
Институт психологии АПН Украины (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 160-178.
УДК : 37.015.3:159.922.7+37.091.212.7-026.512.1/.516 + 37.015.3:159.922.7 + 37.091.212.7-026.512.1/.516 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Субъектность Педагогическая психология-- Учебная деятельность Возрастная психология-- Младшие школьники Ключові слова (''Вільн.індекс.''): субъектность--учебная деятельность--субъект-объектные отношения--мотивационная система--самооценка--младшие школьники--успеваемость--образ "я" Анотація: В данной диссертации исследуется проблема становления субъектности младших школьников. Осуществлен компонентно-структурный анализ субъектных характеристик младших школьников в учебной деятельности . Раскрыты особенности функционирования и специфика субъектного развития младших школьников с разной успешностью учебной деятельности. Выявлены особенности становления субъектных характеристик учащихся в различных типах учебных заведений.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
8. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 371.015/П 69
Назва : Практическая педология
: Сборник статей. № 1
Вихідні дані : Орел: Изд-е Орловского педологич. о-ва , 1929 Кільк.характеристики :63 с.
Колективи :
Областная междуведомственная комиссия ЦЧО
Ціна : Б.ц.
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педологія
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
9. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника) Шифр видання : 372/А 43
Автор(и) : Горбатих В.В.
Назва : Батьки як чинник впливу на становлення самоставлення дітей старшого дошкільного віку
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Харків: КЦ ФОП Іванової М. А., 2015. - Т. 4: Психологія розвитку дошкільника, Вип. 14. - С. 91-103 (Шифр 372/А 43-930366919)
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія розвитку дошкільника Ключові слова (''Вільн.індекс.''): самоставлення--самоповага--авторитет--"значимий інший"--стилі виховання--емоційно-ціннісне ставлення до себе Анотація: У статті представлено загальнотеоретичний аналіз вивчення впливу батьків на становлення емоційно-ціннісного ставлення старшого дошкільника до себе. Розглянуто стилі спілкування дорослих з власними дітьми та їх вплив на становлення емоційно-ціннісного ставлення старших дошкільників до себе. Також автор статті розглядає такий феномен як авторитет, значимий інший; аналізує необхідність формування батьківської компетентності. Окрім цього, в статті розглядаються особливості емоційно-ціннісного ставлення дітей старшого дошкільного віку
Знайти схожі
|
10. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Стаття зі збірника (том многотомника) Шифр видання : 372/А 43
Автор(и) : Гальченко В.М.
Назва : Характеристика емоційно-соціального розвитку дошкільника у процесі спілкування з дорослими
Місце публікування : Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць/ За ред. С. Д. Максименка. - Київ: КЦ ФОП Іванової М.А., 2017. - Т. 4: Психологія розвитку дошкільника, Вип. 13. - С. 40-51 (Шифр 372/А 43-584308886)
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Психологія розвитку дошкільника Ключові слова (''Вільн.індекс.''): емоції--спілкування--емоційно-соціальний розвиток--діти дошкільного віку--діалогічне спілкування--соціальна винахідливість--духовність--творча особистість Анотація: У статті розкрита роль діалогічного спілкування у розвитку емоційно-соціальної сфери дитини дошкільного віку. Охарактеризовано форми спілкування дошкільника з дорослим упродовж дошкільного дитинства. Виявлено ряд можливих емоційних порушень у дітей дошкільного віку. Визначено психолого-педагогічні умови забезпечення емоційно-соціального розвитку дітей. Описано заходи розвивальної роботи з дошкільниками, які варто застосовувати психологам і педагогам з метою підвищення рівня емоційно-соціального розвитку дошкільників у контексті підготовки до навчання у школі.
Знайти схожі
|
11. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 159.9.018/С 88-040548921
Автор(и) : Стычинский И.Л.
Назва : Метод коллективного исследования умственного уровня с приложением системы тэстов
: экспериментальное исследование
Вихідні дані : Саратов, 1929 Кільк.характеристики :54 с.
Ціна : 0.05 грн.
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педологія Ключові слова (''Вільн.індекс.''): методы в психологии--исследования умственного уровня
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
12. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 371.015/П 78
Назва : Проблемы изучения и воспитания ребенка
: редкая книга
Вихідні дані : Москва: Московское акционерное издательское общество, 1926 Кільк.характеристики :203 с.
Ціна : Б.ц.
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогика
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
13. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 371.05/П 78
Назва : Проблемы возрастной педологии
: Сборник статей
Вихідні дані : Москва: Работник просвещения , 1930 Кільк.характеристики :237 с.
Ціна : Б.ц.
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педологія
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
14. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 372/П 24
Назва : Практическая педология
: редкая книга. Сборник № 2
Вихідні дані : Орел: Орловского педологического о-ва, 1929 Кільк.характеристики :82 с.
Ціна : Б.ц.
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогика
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
15. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 371.015/П 78
Назва : Проблемы школьной педологии
: редкая книга
Вихідні дані : Москва: Работник просвещения , 1929 Кільк.характеристики :175 с.
Ціна : Б.ц.
УДК : 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогика
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
16. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 159.922.7/.8+37.0/У 31-239679 рукописний текст
Автор(и) : Удовенко, Марина Викторовна
Назва : Особенности развития личности при изменении учебного коллектива
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Харьков, 1999 Кільк.характеристики :226 с.:
рис., табл.
Колективи :
Харьковский государственный университет (Харьков)
Примітки : Библиогр.: с. 166-186.
УДК : 159.922.7/.8+37.015.3:159.922.7 + 159.922.7/.8 + 37.015.3:159.922.7 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Развитие личности Ключові слова (''Вільн.індекс.''): развитие личности--межличностніе отношения--подростковій возраст--юношеский возраст--адаптация в коллективе--эмпатия Анотація: Диссертация посвящена проблеме влияния перемены школьного коллектива в подростковом и юношеском возрасте на развитие их личности. Выявлены специфические трудности адаптации для каждого возрастного периода. Раскрыта взаимосвязь между формами проявления эмпатии и успешностью адаптации подростков и юношей в новом учебном коллективе. Разработан социально-психологический тренинг развития эмпатии.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
17. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./В 15-424380 рукописний текст
Автор(и) : Валантинас, Антанас Антанович
Назва : Взаимосвязь эмпатии и усвоения нравственных норм детьми младшего школьного возраста
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Вильнюс, 1988 Кільк.характеристики :139 с.:
табл.
Колективи :
Вильнюсский Ордена Трудового Красного Знамени и Ордена Дружбы народов государственный университет им. В Капсукаса (Вильнюс)
Примітки : Библиогр.: с.111-122 .
УДК : 37.015.3:159.922.7+37.015.31:316.42 + 37.015.3:159.922.7 + 37.015.31:316.42 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Эмпатия Педагогическая психология-- Нравственные нормы Возрастная психология-- Младшие школьники Ключові слова (''Вільн.індекс.''): младшие школьники--нравственные нормы--эмпатия
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
18. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./В 19-213959 рукописний текст
Автор(и) : Василевская, Елизавета Владимировна
Назва : Психологические особенности делового общения старшеклассников
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1985 Кільк.характеристики :138 с.:
табл., рис.
Колективи :
Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 115-131.
УДК : 37.015.3:159.922.7+316.454.52+316.47 + 37.015.3:159.922.7 + 316.454.52 + 316.47 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Деловое общение Возрастная психология-- Старшеклассники Ключові слова (''Вільн.індекс.''): общение--старшеклассники--деловое общение--социальное познание
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
19. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 37.015.3:159.922./В 49-372438 рукописний текст
Автор(и) : Винокур, Александр Юрьевич
Назва : Влияние когнитивной сложности социальной перцепции старшеклассников на процесс их профессионального самоопределения
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Киев, 1987 Кільк.характеристики :145 с.:
табл.
Колективи :
Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примітки : Библиогр.: с. 125-137.
УДК : 37.015.3:159.922.7+37.048:331.548 + 37.015.3:159.922.7 + 37.048:331.548 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогическая психология-- Самоопределение Ключові слова (''Вільн.індекс.''): профессиональное самоопределение--старшеклассники--когнитивная сложность
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
20. ![](/irbis64r_12/images/printer.jpg)
|
Форма документа : Однотомне видання Шифр видання : 159.922.7+37.015./В 75-410237 рукописний текст
Автор(и) : Воропаєв, Євгеній Павлович
Назва : Психолого-педагогічні чинники креативності вихованців дитячих театральних студій
: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07
Вихідні дані : Київ, 2008 Кільк.характеристики :223 с.:
табл.
Колективи :
Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примітки : Бібліогр.: с. 212-223.
УДК : 159.922.7+37.015.3:159.922.7+159.954 + 159.922.7 + 37.015.3:159.922.7 + 159.954 Предметні рубрики (Галузі знань): Педагогічна психологія-- Театральна студія Вікова психологія-- Діти Ключові слова (''Вільн.індекс.''): педагог-режисер--дитячий театр--самоактуалізація--сенсожиттєві орієнтири--ціннісні орієнтації--креативність Анотація: Дисертація містить емпіричне дослідження, здійснене з позицій екзистенційно-гуманістичної психології, спрямоване на вдосконалення педагогіки "театру, де грають діти"-явище культури, що недостатньо вивчене психологами. Встановлено, що креативність дітей та творчі успіхи колективів вище в тих театрах, керівники яких демонструють високий рівень сенсожиттєвих орієнтацій, а ціннісні пріоритети цих режисерів відмінні від її менш творчо вдалих колег. Також режисери, що демонструють високі показники за тестовими методиками, створеними в руслі екзистенційно-гуманістичного психологічного підходу, у своїй педагогічній практиці частіше використовують діалогічні стратегії психологічних впливів. робота відкриває можливості розробки нових методів тестування рівнів досягнень театрів, вирішення завдань професійної діагностики і професійного добору учнів для подальшої спеціалізованої театральної освіти.Матеріали дослідження можуть бути використані в курсах лекцій із психології сценічної творчості й у розробці програм психологічноої підготовки фахівців у сфері театрально-педагогічної освіти.
Примірники :ЧЗ(1) Вільні : ЧЗ(1) Знайти схожі
|
|
|