Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=діти молодшого шкільного віку<.>

Загальна кількість знайдених документів : 3
Показані документи с 1 за 3

153.6
А 43

Поклад, Ірина Миколаївна.
Активність процесу адаптації як передумова творчого розвитку особистості [Текст] / І. М. Поклад // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С. Костюка НАПН України / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2017. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 13. - С. 137-144. - Бібліогр.: с. 143-144 (6 назв)

УДК

159.9.075

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
Кл.слова (ненормовані):
психологічна адаптація -- дезадаптація -- активність особистості -- творча діяльність -- емоційний комфорт -- діти молодшого шкільного віку
Анотація: У статті зазначається, що важливе значення має наявність у дитини високої адаптативності та гнучкості. Аналізується поняття емоційний комфорт як передумова психологічної адаптації дитини до навчання. Рекомендуються деякі методи оптимізації адаптаційних можливостей учнів.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

372
М 34


    Матеріали всеукраїнського науково-методичного семінару "Інноваційні технології в дошкільній освіті України: розвиток дитячої обдарованості та креативності" [Текст] / Міністерство науки, молоді та спорту України, НАПН України, НПУ ім. М. П. Драгоманова, Інститут розвитку дитини, Інститут обдарованої дитини, Національний центр "Мала академія наук України" ; [упор. І. І. Загарницька]. - Київ : НЦ "МАНУ", 2012. - 396 с. - 24.00 грн.
    Зміст:
Карабаєва, І. Педагогічна пісочниця як чинник розвитку творчого потенціалу дошкільників / І. Карабаєва. - С .127-131. - Бібліогр. с. 130-131 (4 назви)

УДК

373.2.015.31(477)(063)

РУБ 372

Кл.слова (ненормовані):
сенсорне виховання дітей -- розвиток словесної творчості -- розвиток дитячої креативності -- технології розвитку інтелектуальних здібностей дітей -- логіко-математичне мислення -- одарённость младших школьников -- характеристика сім'ї обдарованих школярів -- обдарованість -- сімейне виховання обдарованої дитини -- розвиток дрібної моторики -- діти молодшого шкільного віку -- діти старшого шкільного віку

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Загарницька], І. І. \[упор.\; Міністерство науки, молоді та спорту УкраїниНАПН України; НПУ ім. М. П. Драгоманова; Інститут розвитку дитини; Інститут обдарованої дитини; Національний центр "Мала академія наук України"
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

   159.923.2
   Т 35

    Терещенко, Людмила Анатоліївна.
    Психологічна діагностика взаємодії суб’єктів освітнього простору [Текст] : метод. рек. / Терещенко Л. А., Кесьян Т. В. - Київ : [б. в.], 2023. - 63 с. - ISBN 978-617-7745-39-5 : Б. ц.

УДК

159.923.2

Рубрики: Психологічна діагностика--суб’єкти освітнього простору--Методичні рекомендації
Психичне здоров'я--діти молодшого шкільного віку--Методичні рекомендації
Кл.слова (ненормовані):
психологічна діагностика -- суб’єкти освітнього простору -- дитячі неврози -- діти молодшого шкільного віку -- психодіагностика невротичних порушень
Анотація: Психологічна діагностика взаємодії суб’єктів освітнього простору є важливою складовою в розвитку навчально-виховного процесу. Вона дозволяє виявити психологічні особливості взаємодії між учнями, вчителями, батьками та іншими учасниками освітнього процесу. Методичні рекомендації розроблено спеціально для фахівців системи освіти. Їх мета – сформувати у спеціалістів теоретичні, методичні та практичні підходи до адекватної взаємодії з дітьми молодшого шкільного віку, які мають різні невротичні прояви у поведінці. Головним завданням методичних рекомендацій є підвищення фахової компетентності у фахівців галузі освіти, формування у них адекватної професійної самооцінки, стійкого прагнення до власного професійного саморозвитку і самореалізації. Методичні рекомендації покликані сформувати у фахівців системи освіти знання: про психологічні причини порушення психічного здоров’я дітей молодшого шкільного віку; про роль соціально-психологічних та біологічних детермінант у виникненні дитячих неврозів; про критерії та ознаки дитячого неврозу; про методи психодіагностики невротичних порушень у молодших школярів. Можуть бути корисними для психологів, педагогів, лікарів та інших фахівців, які працюють з дітьми.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Кесьян, Т. В.
Свободных экз. нет
Знайти схожі

Статистика за 07.06.2024
Кількість запитів	18605
Кількість відвідувачів	1305
Кількість замовлень	0