Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>U=37.015.3:159.928<.>

Загальна кількість знайдених документів : 10
Показані документи с 1 за 10

37.015.3:159.928+316.454.52+81'233
В 67

Волошина, Неоніла Вікторівна.
Формування комунікативних здібностей старшокласників [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Волошина Неоніла Вікторівна ; наук. кер. Ануфрієва Н. М. ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ, 2008. - 2008 с. - Бібліогр.: с. 159-180. -

УДК

37.015.3:159.928+316.454.52+81'233

37.015.3:159.928

316.454.52

81'233

Рубрики: Педагогічна психологія--Комунікативні здібності--Дисертації
Вікова психологія--Старшокласники--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
старшокласники -- формування -- комунікативні здібності -- потреба в спілкуванні -- міжособистісні стосунки -- соціально-психологічне навчання -- тренінг спілкування
Анотація: Дисертацію присвячено вивченню процесу комунікативних здібностей учнів старших класів, його змісту та чинників, які забезпечують ефективність цього процесу. Визначено структуру комунікативних здібностей старшокласників. Нами розроблено модель процесу формування комунікативних здібностей старшокласників, визначено критерії діагностування комунікативних здібностей та чинників їх формування. Виявлено рівні сформованості та позитивну динаміку комунікативних здібностей старшокласників в результаті цілеспрямованого формування комунікативних здібностей засобами активного соціально-психологічного навчання. Підтверджено гіпотези про взаємозв"язок між рівнем комунікативних здібностей старшокласників і рівнем їх потреби в спілкуванні та про те, що ефективною умовою формування комунікативних здібностей старшокласників є цілеспрямоване, активне, соціально-психологічне навчання в учнів старших класів.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Ануфрієва, Наталія Михайлівна \наук. кер.\; Київський національний університет ім. Тараса Шевченка (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.015.3:159.928+37.016:51
К 60

Колінець, Ганна Григорівна.
Психологічні передумови формування математичних дослідницьких здібностей у старшокласників [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Колінець Ганна Григорівна ; наук. кер. Кульчицька О. І. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 1999. - 172 с. : табл. - Бібліогр.: с. 144-159. -

УДК

37.015.3:159.928+37.016:51

37.015.3:159.928

37.016:51

Рубрики: Педагогічна психологія--Здібності--Дисертації
Вікова психологія--Старшокласники--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
ЗДІБНОСТІ -- математичні дослідницькі здібності -- СТАРШОКЛАСНИКИ -- ЕКСПЕРИМЕНТ
Анотація: Дисертацію присвячено вивченню психологічних передумов формування математичних дослідницьких здібностей у старшокласників. Обґрунтовані положення щодо формування математичних дослідницьких здібностей, виявлення вікових та індивідуальних особливостей цього процесу у старшокласників; теоретично обґрунтовані форми взаємозв'язку наукового творчого мислення із дослідницькими математичними здібностями, обґрунтовані психологічні передумови , за яких забезпечується розвиток дослідницьких здібностей учнів при вивченні математичного матеріалу. Поглиблено вивчено критерії та показники ступеня розвитку дослідницьких здібностей як єдності інтелектуальних процесів та мотиваційно-емоційних якостей особистості.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Кульчицька, Олена Іполитівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.015.3:159.928
К 82

Кривопишина, Олена Анатоліївна.
Психологічний аналіз впливу етноекологічних чинників на формування здібностей до літературної творчості [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Кривопишина Олена Анатоліївна ; наук. кер. Моляко В. О. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2000. - 250 с. : табл., рис., граф. - Бібліогр.: с. 180-203. -

УДК

37.015.3:159.928

Рубрики: Педагогічна психологія--Здібності--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
етноекологічні чинники -- ЗДІБНОСТІ -- партнери -- ЛІТЕРАТУРна творчість -- ЕКСПЕРИМЕНТ -- ТВОРЧИЙ ТРЕНІНГ
Анотація: Дисертація присвячена аналізу впливу етноекологічних чинників на формування здібностей до літературної творчості. В роботі теоретично та експериментально розроблено застосування системно-стратегічного підходу до виявлення психологічних особливостей впливу етноекологічних чинників на формування здібностей до літературної творчості. Визначено особливості впливу системи часо-просторових та фуркаційних чинників на формування здібностей до літературної творчості та залежність формування когнітивних та емоційних структур письменників і літературно обдарованих учнів від впливу зазначених етноекологічних чинників.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Моляко, Валентин Олексійович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.015.3:159.928+159.954
Н 12

Найденова, Любовь Антоновна.
Роль рефлексивного потенциала группы в активизации творческих способностей учащихся [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Найденова Любовь Антоновна ; науч. рук. Смульсон М. Л. ; Науч.-исслед. ин-т психологии Украины. - Киев, 1993. - 192 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 130-142. -

УДК

37.015.3:159.928+159.954

37.015.3:159.928

159.954

Рубрики: Общая психология--Рефлексия--Творческие способности--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
рефлексивный потенциал -- индивидуальные способности -- творческие способности -- совместное творчество
Анотація: В исследовании разработано понятие рефлексивного потенциала группы при совместном и индивидуальном творчестве с учетом его образной составляющей и создании на этом основании метода контекстуально-параметрического анализа индивидуальных вкладов. Разработаны способы диагностики и развития рефлексивного потенциала группы, который обосабливает проявление индивидуальных творческих способностей учеников.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Смульсон , Марина Лазаревна \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии Украины (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.015.31:78+37.015.3:159.928
Н 34

Науменко, Светлана Ивановна.
Формирование мызыкальности у младших школьников [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Науменко Светлана Ивановна ; науч. рук. Николенко Д. Ф., Лапченко В. П. ; Киев. гос. пед. ин-т им. А. М. Горького. - Киев, 1980. - 200 с. : рис., фот. - Библиогр.: с. 190-200. -

УДК

37.015.31:78+37.015.3:159.928

37.015.31:78

37.015.3:159.928

Рубрики: Педагогическая психология--Музыкальность--Диссертации
Возрастная психология--Младшие школьники--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
музыкальность -- компоненты музыкальности -- обучение -- ритмический слух -- творческая деятельность -- музыкальное мышление -- воспитание слуха
Анотація: В работе определены типы музыкальности и выявлена ее структура, разработана диагностика музыкальности. Доказана возможность формирования музыкальности у большинства детей, значимость ее формирования на начальном этапе. Определена роль пространственно-временных связей как основы музыкально-образных представлений в системе музыкальности, выявлено наличие предпосылок для развития гармонического слуха у детей 7 лет.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Николенко, Д. Ф. \науч. рук.\; Лапченко, В. П. \науч. рук.\; Киевский государственный педагогический институт им. А. М. Горького (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.015.3:159.928
О-57

Омельяненко, Наталия Витальевна.
Формирование лингвистических способностей у учащихся старших классов [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Омельяненко Наталия Витальевна ; науч. рук. Проколиенко Л. Н. ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. - Киев, 1986. - 198 с. : табл., рис. - Библиогр.: с. 156-174. -

УДК

37.015.3:159.928

Рубрики: Педагогическая психология--Формирование способностей--Диссертации
Педагогическая психология--Речевая деятельность--Диссертации
Возрастная психология--Старшеклассники--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
лингвистические способности -- старшеклассники -- обучение иностранному язку -- речевая деятельность
Анотація: В работе исследована структура лингвистических способностей старших школьников, прослежено влияние уровня сформированности их структурных компонентов на успешность усвоения иностранного языка. Обосновано положение о том, что положительная мотивация изучения иностранного языка определяет более высокий уровень совершенства структуры лингвистических способностей. Определены пути и условия целенаправленного формирования лингвистических способностей в старшем школьном возрасте. Экспериментально установлено, что ведущим компонентом лингвистических способностей у учащихся старших классов является способность к функционально-лингвистическим обобщениям.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Проколиенко, Людмила Никитовна \науч. рук.\; Научно-исследовательский институт психологии УССР (Киев)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.928:316.454.52+37.015.3:159.928+81'233
П 32

Пивоварчук, Тетяна Олександрівна.
Психологічні чинники розвитку комунікативних здібностей студентів-філологів [Рукопис] : дис ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Пивоварчук Тетяна Олександрівна ; наук. кер. Павелків П. В. ; Рівненський держ. гуманіт. ун-т. - Рівне, 2013. - 271 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 170-198. -

УДК

159.928:316.454.52+37.015.3:159.928+81'233

159.928:316.454.52

37.015.3:159.928

81'233

Рубрики: Педагогічна психологія--Комунікативні здібності--Дисертації
Вікова психологія--Студенти--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
комунікативні здібності -- студенти-філологи -- комунікативна активність -- когнітивна активність -- внутрішньогрупова взаємодія -- діалогічне спілкування
Анотація: Дисертацій присвячено вивченню психологічних особливостей ефективного розвитку комунікативних здібностей студентів-філологів на заняттях іноземної мови. Теоретично визначено, узагальнено та уточнено структуру комунікативних здібностей студентів філологічних спеціальностей, визначено критерії та психологічні умови розвитку комунікативних здібностей студентів-філологів, діагностично виявлено психологічні чинники розвитку комунікативних здібностей студентів факультету іноземної філології під час їх навчання у вищій школі.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Павелків, Роман Володимирович \наук. кер.\; Рівенський державний гуманітарний університет (Рівне)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.015.3:159.928
Т 86

Турсунова, Мухаббат.
Развитие литературных способностей старшеклассников в процессе изучения узбекской литературы [Рукопись] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Турсунова Мухаббат ; науч. рук. Давлетшин М. Г. ; Бухарск. гос. пед. ин-т им. С. Орджоникидзе. - Бухара, 1980. - 189 с. : рис., табл. - Библиогр.: с. 168-184. -

УДК

37.015.3:159.928

Рубрики: Педагогическая психология--Литературные способности--Диссертации
Возрастная психология--Старшеклассники--Диссертации
Кл.слова (ненормовані):
литературные способности -- восприятие -- воображение -- художественность языка -- внеклассная работа
Анотація: В диссертационной работе автором сделана попытка определить структуру, изучить основные компоненты литературных способностей. Раскрыты психологические особенности их развития. Выявлены факторы и условия руководства формирования литературных способностей старшеклассников в процессе изучения узбекской литературы. Разработана система методических приемов и средств, способствующих развитиюлитературных способностей школьников.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Давлетшин, М. Г. \науч. рук.\; Бухарский государственный педагогический институт им. С. Орджоникидзе (Бухара)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.015.3:159.928+37.015.31:78
Ш 24

Шаповал, Іванна Миколаївна.
Учбове моделювання в умовах сумісно-розподіленої діяльності як засіб розвитку музикальності молодших школярів [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Шаповал Іванна Миколаївна ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 1997. - 168 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 152-168. -

УДК

37.015.3:159.928+37.015.31:78

37.015.3:159.928

37.015.31:78

Рубрики: Педагогічна психологія--Учбова діяльність--Дисертації
Педагогічна психологія--Сумісно-розподілена діяльність --Дисертації
Вікова психологія--Молодші школярі--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
учбова діяльність -- моделювання -- сумісно-розподілена діяльність -- музикальність -- музичні здібності -- музикально-ритмічне чуття -- учбові задачі -- музикальний слух
Анотація: В дослідженні на основі аналізу психологічної природи здібностей визначені компоненти структури, детермінанти і закономірності розвитку музикальності. Обгрунтована доцільність використання різних способів моделювання вихідного генетичного відношення в музиці в умовах сумісно-розподіленої учбової діяльності як засобу розвитку сенсорного компоненту музикальності молодших школярів. Запропоновано метод розвитку музикальності молодших школярів.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко, Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

10.

371.015
С 69

Соціально-педагогічне проектування розвитку обдарованості учня в системі навчально-виховного процесу [Текст] : посібник / В. О. Киричук, Н. Б. Гонтаровська, О. В. Прашко ; Інститут обдарованої дитини НАПН України. - Київ : [б. в.], 2014. - 192 с. - ISBN 978-966-2633-37-5 : 51.22 грн.

УДК

37.015.3:159.928

РУБ 371.015
Рубрики: Педагогічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
розвиток обдарованості -- учні -- навчально-виховний процес -- соціально-педагогічне пректування -- тренінг-семінари

Дод.точки доступу:
Киричук, В. О.; Гонтаровська, Н. Б.; Прашко, О. В.; Інститут обдарованої дитини НАПН України
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

Статистика за 13.07.2024
Кількість запитів	22329
Кількість відвідувачів	485
Кількість замовлень	0