Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (165)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (13)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=метафора<.>

Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 13

37.015.3:005.32+37.015.3:159.922.7+37.015.3:159.955
В 41

Вічалковська , Наталія Калинівна.
Активація розвитку допитливості школярів підліткового віку [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Вічалковська Наталія Калинівна ; наук. кер. Денисюк А. С. ; Волин. держ. ун-т ім. Лесі Українки. - Луцьк, 2003. - 213 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 195-213. -

УДК

37.015.3:005.32+37.015.3:159.922.7+37.015.3:159.955

37.015.3:005.32

37.015.3:159.922.7

37.015.3:159.955

Рубрики: Педагогічна психологія--Допитливість--Дисертації
Вікова психологія--Підлітки--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
допитливість -- формування -- активація -- компоненти допитливості -- психологічна структура -- метафора
Анотація: Розкрито зміст поняття допитливості як системної якості особистості, що забезпечує її пізнавальну активність, готовність до засвоєння нової інформації. Дано узагальнену характеристику особливостей особливостей допитливості. Визначено психологічну структуру допитливості учнів-підлітків, розкрито рівні її розвитку допитливості школярів. Розроблено й апробовано діагностичну процедуру, спрямовану на вивчення динаміки в умовах динаміки допитливості в умовах навчального процесу, а також комплексну програму Активізація розвитку школярів у процесі учбової діяльності". На основі експерименту обгрунтовано вплив засобу на метафори на розвиток допитливості учнів у навчальному процесі при вивченні ними предметів не лише гуманітарного, але й природно-математичного циклів.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Денисюк , Антоніна Степанівна \наук. кер.\; Волинський державний університет ім. Лесі Українки (Луцьк)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.923.2(043.3)
Г 93

Гуцол, Світлана Юріївна.
Трансформациія особистісного міфу як засіб розвитку особистості [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.01 / Гуцол Світлана Юріївна ; наук. кер. Чепелєва Н. В. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ, 2004. - 225 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 182-210. -

УДК

159.923.2(043.3)

Рубрики: Загальна психологія--Розвиток особистості--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
міф -- особистісний міф -- метафора -- автонаратив -- структурно-смислова організація тексту -- рівень самоактуалізації
Анотація: У дисертації розкрито особливості трансформації особистісного міфу при застосуванні авторської психотерапевтичної методики "Трансформація особистісного міфу" (ТОМ). З'ясовано динаміку самоактуалізації особистості при застосуванні методики ТОМ. Доведено, що методикаТОМ сприяє особистісному зростанню людини. Виявлено і проаналізовано психолінгвістичні особливості текстів автонаративів залежно від рівня самоактуалізації досліджуваних. Обґрунтовано вплив методики ТОМ на структурно-смислову організацію та семантико-лінгвістичні характеристики текстів автонаративів досліджуваних.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Чепєлева , Наталія Василівна \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

15(57.026)
А 43

    UA.Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ).
    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 7. Екологічна психологія. Вип. 40 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - 221 с. - ISSN 2072-4772. - 13.00 грн.
    Зміст:
Варава, Людмила Анатоліївна. Метафора щастя як спосіб презентації психологічних проблем та їх розв'язання / Л. А. Варава. - С .10-20. - Бібліогр.: с. 18 (8 назв)
Вернік, Олексій Леонідович. Соціальні мережі і самовідчуження особистості / О. Л. Вернік. - С .21-32. - Бібліогр.: с. 30 (11 назв)
Вовчик-Блакитна, Олена Олександрівна. Особливості функціонування сім'ї як соціекологічної системи у просторі мегаполісу / О. О. Вовчик-Блакитна. - С .33-42. - Бібліогр.: с. 41 (6 назв)
Корнієнко, Інокентій Олександрович. Оціночно-динамічна складова описів життєвого простору підлітків та юнаків / І. О. Корнієнко. - С .43-54. - Бібліогр.: с. 52 (3 назви)
Лотоцька-Голуб, Людмила Леонідівна. Професійно-особистісні деформації лікарів / Л. Л. Лотоцька-Голуб. - С .55-68. - Бібліогр.: с. 65-66 (12 назв)
Льовочкіна, Антоніна Михайлівна. Психологія екологічної культури студентів ВНЗ у міському середовищі / А. М. Льовочкіна. - С .69-78. - Бібліогр.: с. 75-76 (14 назв) : табл.
Люта, Леся Петрівна. Моніторинг задоволення потреб як спосіб визначення ефективності соціальної політики в бізнес-організаціях / Л. П. Люта. - С .79-88. - Бібліогр.: с. 86-87 (5 назв)
Матвієнко, О. В. Пріоритети сучасної молоді у виборі життєвого шляху / О. В. Матвієнко. - С .89-97. - Бібліогр.: с. 95 (6 назв)
Місячна, Н. М. Типологія безробітних громадян / Н. М. Місячна. - С .98-105. - Бібліогр.: с. 104 (7 назв)
Поладко, Ганна Олександрівна. Організація медико-психологічної допомоги пацієнтам з феохромоцитомною дисфункцією / Г. О. Поладко. - С .106-115. - Бібліогр.: с. 113 (7 назв)
Полівко, Л. Ю. Ситуація успіху при включенні дитини з особливими потребами в загальноосвітній простір / Л. Ю. Полівко. - С .116-124. - Бібліогр.: с. 122 (6 назв)
Притула, Олеся Арсенівна. Аналіз професійних компетенцій кризис-менеджера / О. А. Притула. - С .125-134. - Бібліогр.: с. 132-133 (8 назв)
Приходько, А. М. Психологічні особливості лікарів та пацієнтів центрів планування сім'ї та медичної генетики як передумова формування ефективної взаємодії / А. М. Приходько. - С .135-150. - Бібліогр.: с. 144-146 (44 назви)
Рудоміно-Дусятська, Олена Володимирівна. Психологічні чинники екологізації способу життя особистості / О. В. Рудоміно-Дусятська. - С .151-161. - Бібліогр.: с. 158-159 (14 назв)
Слободяник, О. Я. Использование "партнерских родов" для снижения акушерской патологии в родах / О. Я. Слободяник. - С .162-168. - Бібліогр.: с. 166-167 (9 назв) : табл.
Терновик, Наталія Анатоліївна. Психолого-педагогічні аспекти розвитку підлітка як суб'єкта пізнавальної діяльності / Н. А. Терновик. - С .169-179. - Бібліогр.: с. 177-178 (8 назв)
Цавалюк, Тетяна Олександрівна. Культура як чинник формування інтелектуальних почуттів у молодшому шкільному віці / Т. О. Цавалюк. - С .180-187. - Бібліогр.: с. 185 (5 назв)
Чала, О. А. Розвиток толерантності студентів як засіб усунення їх деструктивної активності / О. А. Чала. - С .188-197. - Бібліогр.: с. 195 (8 назв)
Швалб, Юрій Михайлович. Просторово-психологічна організація середовища буття і життєдіяльності / Ю. М. Швалб. - С .198-207. - Бібліогр.: с. 204-206 (10 назв) : рис.
Левицька, І. В. Проблеми формування готовності водіїв до професійної діяльності / І. В. Левицька. - С .208-217. - Бібліогр.: с. 216 (6 назв)

УДК

15(57.026)

Рубрики: Екологічна психологія

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\
Примірників всього: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Знайти схожі

159.98
В 18

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Варава, Людмила Анатоліївна.
Метафора щастя як спосіб презентації психологічних проблем та їх розв'язання [Текст] / Л. А. Варава // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2015. - Т. 7 : Екологічна психологія., Вип. 40. - С. 10-20. - Бібліогр.: с. 18 (8 назв)

УДК

159.98

Рубрики: Екологічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
консультативна практика -- терапевтична практика -- психологічна метафора -- поняття щастя -- емоційний стан -- переживання -- корекційні інструменти
Анотація: Проаналізовано досвід практичної діяльності з метафорою в консультативній та терапевтичній практиках. Доведено ефективність використання метафор як діагностичного, терапевтичного та корекційного засобу. Визначено особливості терапевтичного впливу метафори на пошук особистісних ресурсів клієнта як можливості усвідомлено, спрямовано змінити цільові та поведінкові патерни для розгорнутої моделі світу.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі

153.6
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Кондратенко, Лариса Олександрівна.
Роль метафори у психологічному знанні [Текст] / Л. О. Кондратенко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2013. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 9. - С. 209-216. - Бібліогр.: с. 215-216 (13 назв)

УДК

159.9.016

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
Кл.слова (ненормовані):
психологічне знання -- метафора -- науковий пошук -- особливості психологічної термінології
Анотація: Як і всі інші науки психологія широко використовує метафору для первинного опису виявлених феноменів. Однак психологічна метафора відрізняється від метафор, які використовують інші науки, оскільки вона описує явища недоступні безпосередньому сприйманню іншої людини; є особистісної метафорою її творця і водночас є особистісною метафорою сприймаючої особи.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

151.51
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Кіричевська, Елеонора Всеволодівна.
Стратегіальний підхід у досліджені процесу творчого сприймання релігійної інформації [Текст] / Е. В. Кіричевська // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2015. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 21. - С. 140-152. - Бібліогр.: с. 1151-152 (12 назв)

УДК

159.928

РУБ 151.51
Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
творче сприймання -- релігійна інформація -- духовність -- символ -- образ -- знак -- метафора
Анотація: У статті представлений стратегіальний підхід у дослідженні процесу творчого сприймання релігійної інформації з метою подальшого розвитку основних положень системно-стратегіальної концепції діяльності. Наші дослідження показали, що в юнацькому віці присутні прояви творчого сприйняття релігійної інформації, такі як вміння здійснювати аналіз продуктів релігійної творчості знаково-символічної, образної, архетипічної форми.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі

15(06)
П 86

Виноградна, Олена Володимирівна.
Особливості використання психотерапевтом мовленнєвих структур НЛП [Текст] / О. В. Виноградна // Психологічний часопис : Збірник наукових праць / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, 2015. - № 1 (1). - С. 4-11. - Бібліогр.: с. 10 (5 назв) . - ISBN 978-966-189-359-6

УДК

159.964.22+615.851+159.98

РУБ 15(06)
Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормовані):
нейронлінгвістичне програмування -- мовленнєві структури -- моделювання -- мовлєнневі феномени -- метафора -- репрезентативні системи
Анотація: У статті розглядаються мовленнєві феномени НЛП. За допомогою мовленневих феноменів психотерапевт моделює ситуацію та здійснює вплив на підсвідомість клієнта, що дозволяє клієнту вийти за його власний досвід і замоделювати ситуацію. НЛП виходить із того, що функціонування мислення людини значною мірою нагадує роботу комп'ютера, однак не в сенсі тривіальної комп'ютерної метафори, на якій виросла сучасна когнітивна психологія, а через те, що мислення людини програмоване. Використання мовлиневих феноменів НЛП у психотерапії дозволяє нам говорити про подальші дослідження в сфері практичної психології.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

15(902.7)
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Моргунова, Я. М.
Культура як чинник формування метафори в молодшому шкільному віці [Текст] / Я. М. Моргунова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ-Ніжин : ПП Лисенко М. М., 2016. - Т. 9 : Загальна психологія. Історична психологія. Етнічна психологія., Вип. 8. - С. 372-383. - Бібліогр.: с. 382-383 (6 назв) . - ISBN 978-617-640-211-4

УДК

159

РУБ 15(902.7)
Рубрики: Загальна психологія--Історична психологія--Етнічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
культура -- навчальна діяльність -- ігрова діяльність -- формування -- метафора -- молодший шкільний вік
Анотація: В статті зроблено спробу показати визначальний вплив культури на сприйняття метафори; мова йде про загально культурні смисли які першочергово приймає дитина молодшого шкільного віку у подальшому переломлюючи через призму сімейних, шкільних та індивідуальних смислів формує свою власну, індивідуальну метафору. Досягнення балансу між даними смислами сприяє сприйняття метафори молодшими школярами. Зроблено спробу окреслити модель формування та розвитку сприйняття метафори молодшими школярами. Розглянуто психологічні особливості формування та розвитку сприйняття метафори молодшими школярами.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

   159.922:159.923
   О-72


    Особистісні детермінанти еколого-орієнтованої життєдіяльності [Електронний ресурс] : монографія / Ю. М. Швалб, О. Л. Вернік, О. О. Вовчик-Блакитна [та ін.]; за ред. Ю. М. Швалба ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : [б. в.], 2018. - 330 с. - Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/712888/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 16.08.2019. - ISBN 978-966-97846-4-3 : Б. ц.
    Зміст:
Швалб, Юрій Михайлович. Еволюційна метафора в психологічній структурі способу життя / Ю. М. Швалб. - С. 8-28
Рудоміно-Дусятська, Олена Володимирівна. Проблеми ідентичності особистості в контексті еколого-психологічних досліджень / О. В. Рудоміно-Дусятська. - С. 29-40
Кирпенко, Тетяна Михайлівна. Вольовий компонент особистості в регуляції екологічно орієнтованої життєдіяльності / Т. М. Кирпенко. - С. 41-51
Вовчик-Блакитна, Олена Олександрівна. Емоційне благополуччя як основа екологічно орієнтованої життєдіяльності особистості / О. О. Вовчик-Блакитна. - С. 52-67
Швалб, Юрій Михайлович. Становлення особистості як суб'єкта життєдіяльності / Ю. М. Швалб. - С. 75-100
Вернік, Олексій Леонідович. Термін "життєдіяльність" у публікаціях психологічних досліджень: історичний аналіз / О. Л. Вернік. - С. 101-119
Вернік, Олексій Леонідович. Життєдіяльність особистості як предмет психологічного дослідження / О. Л. Вернік. - С. 120-137
Вернік, Олексій Леонідович. Проблема життєвого шляху особистості і її життєдіяльності / О. Л. Вернік. - С. 138-155
Рудоміно-Дусятська, Олена Володимирівна. Еколого-психологічні аспекти дослідження життєдіяльності особистості / О. В. Рудоміно-Дусятська. - С. 156-164
Рудоміно-Дусятська, Олена Володимирівна. Емпіричне дослідження ідентичності особистості як чинника екологічності її життєдіяльності / О. В. Рудоміно-Дусятська. - С. 173-190
Кирпенко, Тетяна Михайлівна. Емпіричне дослідження зв'язку самоконтролю, вольової регуляції та екологічно-орієнтованої життєдіяльності / Т. М. Кирпенко. - С. 191-200
Вовчик-Блакитна, Олена Олександрівна. Сім'я як соціоекологічна система в просторі мегаполісу / О. О. Вовчик-Блакитна. - С. 201-222
Швалб, Юрій Михайлович. Психологічна структура складних життєвих обставин життя особистості / Ю. М. Швалб. - С. 229-251
Матвієнко, О. В. Екологічна складова адаптації особистості до змін умов буття / О. В. Матвієнко. - С. 252-261
Вернік, Олексій Леонідович. Психологічна безпека особистості в медійному просторі / О. Л. Вернік. - С. 262-278
Кирпенко, Тетяна Михайлівна. Вплив вольових процесів на регуляцію поведінки в екстремальних умовах життєдіяльності / Т. М. Кирпенко. - С. 279-288
Вовчик-Блакитна, Олена Олександрівна. Оптимізм як основа вибору стратегії подолання наслідків складних життєвих обставин / О. О. Вовчик-Блакитна. - С. 289-302
УДК
159.922:502/504
Рубрики: Екологічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
екопсихологія -- еколого-орієнтована життєдіяльність -- складні життєві обставини -- особистісні детермінанти -- життєдіяльність особистості
Анотація: Дана монографія являє собою результат виконання співробітниками лабораторії екологічної психології Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України трирічної науково-дослідної роботи. У ній висвітлюються питання особистісної детермінації еколого-орієнтованої життєдіяльності людини на основі визначених концептуальних положень, теоретичної моделі та отриманого емпіричного матеріалу. Монографія розрахована на фахівців у галузі екологічної та соціальної психології, психології особистості, психодіагностики, практичних психологів, а також на викладачів і студентів психологічних факультетів вищих навчальних закладів, аспірантів.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Швалб, Юрій Михайлович; Вернік, Олексій Леонідович; Вовчик-Блакитна, Олена Олександрівна; Швалб, Юрій Михайлович \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Свободных экз. нет
Знайти схожі

10.

159.922:502/504
О-72

Швалб, Юрій Михайлович.
Еволюційна метафора в психологічній структурі способу життя [Текст] / Ю. М. Швалб // Особистісні детермінанти еколого-орієнтованої життєдіяльності : монографія / Ю. М. Швалб, О. Л. Вернік, О. О. Вовчик-Блакитна [та ін.]; за ред. Ю. М. Швалба. - 2018. - С. 8-28 . - ISBN 978-966-97846-4-3

УДК

159.922:502/504

Кл.слова (ненормовані):
спосіб життя

Дод.точки доступу:
Вернік, Олексій Леонідович; Вовчик-Блакитна, Олена Олександрівна; Швалб, Юрій Михайлович \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

11.

316.614.6-053.81:33
С 69


    Соціально-психологічне забезпечення економічної соціалізації молоді [Електронний ресурс] : монографія / Н. М. Дембицька, І. К. Зубіашвілі, О. В. Лавренко [ та ін.]; за ред. Н. М. Дембицька ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : [б. в.], 2018. - 346 с. - Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/712474/. - Назва з екрану. - Дата звернення: 23.08.2019. - ISBN 978-966-97846-0-5 : Б. ц.
    Зміст:
Дембицька, Наталія Миколаївна. Еволюційна метафора в психологічній структурі способу життя / Н. М. Дембицька. - С. 8-18
Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна. Психологічні закономірності здійснення економічної соціалізації молоді / І. К. Зубіашвілі. - С. 18-28
Дембицька, Наталія Миколаївна. Концепція соціально-психологічного забезпечення економічної соціалізації молоді / Н. М. Дембицька. - С. 28-36
Дембицька, Наталія Миколаївна. Структурно-функціональна модель соціально-психологічного забезпечення економічної соціалізації молоді / Н. М. Дембицька. - С. 36-43
Мельничук, Тетяна Іванівна. Психологічні закономірності здійснення економічної соціалізації особистості на етапі дитинства / Т. І. Мельничук. - С. 43-72
Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна. еоретико-методологічні засади дослідження соціально-психологічного забезпечення економічної соціалізації старшокласників / І. К. Зубіашвілі. - С. 72-81
Лавренко, Ольга Василівна. Теоретико-методологічні засади дослідження соціально-психологічного забезпечення економічної соціалізації молоді в просторі вузівської освіти: моральний аспект / О. В. Лавренко. - С. 81-92
Лавренко, Ольга Василівна. Життєві практики як набуття особистістю досвіду економічної соціалізації / О. В. Лавренко. - С. 97-109
Дембицька, Наталія Миколаївна. Інтерсуб’єктивна основа соціалізуючих практик / Н. М. Дембицька. - С. 109-112
Мельничук, Тетяна Іванівна. Ігрові практики в соціально-психологічному забезпеченні формування основ економічної культури дітей дошкільного віку / Т. І. Мельничук. - С. 112-125
Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна. Тренінгові практики у соціально-психологічному забезпеченні економічної соціалізації старшокласників / І. К. Зубіашвілі. - С. 125-137
Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна. Профорієнтаційні практики у соціально-психологічному забезпеченні формування основ економічної культури старшокласників / І. К. Зубіашвілі. - С. 137-152
Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна. Метафоричні асоціативні карти в соціально-психологічному забезпеченні формування основ економічної культури старшокласників / І. К. Зубіашвілі. - С. 152-162
Дембицька, Наталія Миколаївна. Мотивуючі тренінгові практики для дорослих як агентів економічної соціалізації учнівської молоді / Н. М. Дембицька. - С. 162-172
Дембицька, Наталія Миколаївна. Наставництво у соціально-психологічному забезпеченні економічної соціалізації учнівської молоді / Н. М. Дембицька. - С. 172-185
Лавренко, Ольга Василівна. «Моральний портрет» економічно успішної людини» як ігрова практика у соціально-психологічному забезпеченні формування економічної культури студентів / О. В. Лавренко. - С. 185-194
Дембицька, Наталія Миколаївна. Простір взаємин у сім’ї як умова соціально-психологічного забезпечення економічної соціалізації дитини / Н. М. Дембицька. - С. 202-209
Мельничук, Т. І. Соціально-психологічне забезпечення економічної соціалізації дітей дошкільного віку в просторі сімейних взаємин / Т. І. Мельничук. - С. 209-230
Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна. Соціально-психологічне забезпечення економічної соціалізації старшокласників / І. К. Зубіашвілі. - С. 230-248
Лавренко, Ольга Василівна. Соціально-психологічне забезпечення економічної соціалізації студентської молоді (моральний аспект) / О. В. Лавренко. - С. 248-309
УДК
316.614.6-053.81:33
Рубрики: Економічна психологія
Кл.слова (ненормовані):
економічна соціалізація -- молодь
Анотація: У колективній монографії, підготовленій науковцями лабораторії організаційної та соціальної психології Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України, висвітлюються результати теоретичних та емпіричних досліджень соціально-психологічних форм, засобів і технологій економічної соціалізації молоді. Спираючись на досягнення вітчизняної та зарубіжної науки в галузі психології, філософії, культурології, педагогіки, авторами розроблено структурно-функціональну модель соціально-психологічного забезпечення економічної соціалізації особистості, яка може використовуватись в практиці економічного виховання молоді. Розроблено і перевірено ефективність системи соціально-психологічних заходів, форм та видів психологічного впливу на рівень економічної культури особистості молодої людини. Застосування даних розробок дозволить запобігти дії стихійних факторів та сприяти цілеспрямованому становленню тих соціально-психологічних якостей молоді, які забезпечать її гармонійну інтеграцію в сучасні ринкові відносини.Монографія адресована викладачам психології вищих навчальних закладів, докторантам, аспірантам, студентам, працівникам у галузі практичної психології, науковцям-психологам, іншим фахівцям, що ведуть науковий пошук у галузі соціальної психології, психології соціалізації особистості, розробляють проблеми економічної культури особистості, її становлення в онтогенезі в різних соціально-економічних умовах.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Дембицька, Наталія Миколаївна; Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна; Лавренко, Ольга Василівна; Дембицька, Наталія Миколаївна \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України (Київ)
Свободных экз. нет
Знайти схожі

12.

316.614.6-053.81:33
О-72

Дембицька, Наталія Миколаївна.
Еволюційна метафора в психологічній структурі способу життя [Текст] / Н. М. Дембицька // Соціально-психологічне забезпечення економічної соціалізації молоді : монографія / Н. М. Дембицька, І. К. Зубіашвілі, О. В. Лавренко [ та ін.]; за ред. Н. М. Дембицька. - 2018. - С. 8-18 . - ISBN 978-966-97846-0-5

УДК

316.614.6-053.81:33

Дод.точки доступу:
Зубіашвілі, Ірина Костянтинівна; Лавренко, Ольга Василівна; Дембицька, Наталія Миколаївна \за ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)
Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)

Знайти схожі

13.

15(08)
А 43

Костюченко, О. В.
Адаптивна роль метафоричного моделювання актуальної дійсності у студентів [Текст] / О. В. Костюченко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2020. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 27. - С. 155-165. - Бібліогр.: с. 164-165 (12 назв)

УДК

159.954:005.8]:005-057.212

РУБ 15(08)
Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
метафора -- метафоричне моделювання -- метафоризація -- метафоричний образ -- психічна адаптація -- психологічна рівновага -- карантин
Анотація: У статті обгрунтовано адаптивну роль метафоричного моделювання актуальної дійсності (ситуація карантину) як своєрідної творчої реконструкції об'єкта (образ "Мій досвід карантину" - особливе структуроване уявлення про власні актуальні стани та потенційність), як творчого механізму свідомого і несвідомого саморегулювання, що стимулює прийняття оптимального рішення, нестандартне бачення нових можливостей, продукування оригінальних ідей, гнучкість мислення, креативність щодо планування власної життєдіяльності у студентів. Встановлено зв'язок між творчими й адаптивними властивостями метафоризації в оптимізації психоемоційних станів, досягненні рівноваги та розкритті потенціалу особистості. Доведено, що моделювання актуальної дійсності засобами образів-метафор є ефективним інструментом когнітивно-творчого процесу орієнтування в мінливих умовах, власної адаптивності, потенційності, стабілізації, вирішення життєвих і професійних задач, що сприяє розширенню можливостей самопізнання та самоусвідомлення глибинних внутрішніх психічних тенденцій.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

Статистика за 24.07.2024
Кількість запитів	107299
Кількість відвідувачів	1046
Кількість замовлень	0