Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Пошуковий запит: <.>K=методики для дослідження соціальної напруженості в освітніх організаціях<.>

Загальна кількість знайдених документів : 1

15(08)
А 43

Психологічні чинники соціальної напруженості в освітніх організаціях: основні види та методики дослідження [Текст] / Л. М. Карамушка [и др.] // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / за ред. С. Д. Максименка. - Київ, 2019. - Т. 1 : Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія, Вип. 52. - С. 10-18. - Бібліогр.: с. 15-18 (38 назв)

УДК

159.98:005.73:316.48

РУБ 15(08)
Рубрики: Організаційна психологія
Кл.слова (ненормовані):
освітні організації -- соціальна напруженість в організації -- чинники соціальної напруженості в освітніх організаціях -- методики для дослідження соціальної напруженості в освітніх організаціях
Анотація: У статті представлено класифікацію психологічних чинників соціальної напруженості в освітніх організаціях, які стосуються: особливостей функціонування українського суспільства; діяльності освітньої організації; особливостей діяльності та взаємодії освітнього персоналу. ПОказано, що для емпіричного дослідження виділених психологічних чинників розроблено діагностичний комплекс "Діагностика соціальної напруженості в освітніх організаціях" який включає три групи методик для вивчення: а) основних видів соціальної напруженості в освітніх організаціях; б) психологічних чинників соціальної напруженості, які відносяться до діяльності організацій вцілому; в) психологічних чинників, які стосуються особливостей діяльності та взаємодії освітнього персоналу.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Карамушка, Л. М.; Креденцер, О. В.; Терещенко, К.В.; В. М. Івкін, В. І. Лагодзинська, О. С. Ковальчук

Замовлені прим-ры для отделов: ЧЗ

Знайти схожі

Статистика за 22.06.2024
Кількість запитів	13580
Кількість відвідувачів	202
Кількість замовлень	0