Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя (74)

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя (8)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>K=реакції<.>

Загальна кількість знайдених документів : 13
Показані документи с 1 за 13

159.923.3:616.89-00.8.441.3+159.922.73-056.49
Т 48

Ткач, Богдан Миколайович.
Індивідуально-психологічні та нейропсихологічні особливості молоді з адиктивною поведінкою [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.04 / Ткач Богдан Миколайович ; наук. кер. Корнієнко О. В. ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - Київ, 2006. - 211 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 167-197. -

УДК

159.923.3:616.89-00.8.441.3+159.922.73-056.49

159.923.3:616.89-00.8.441.3

159.922.73-056.49

Рубрики: Медична психологія--Адиктивна поведінка--Нейропсихологія--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
адиктивна поведінка -- молодь -- акцентуації характеру -- самосвідомість -- особистісні профілі -- міжособистісні взаємини -- образ "Я" -- агресивні реакції
Анотація: В дослідженні отримано цілісну характеристику молоді, схильної до адиктивної поведінки. Виявлено залежність між дисфункцією лівої лобної ділянки мозку і виникненням адиктивної поведінки. Уточнено індивідуально-психологічні та нейропсихологічні особливості молоді, що вживає алкоголь і палить з урахуванням вікових та гендерних відмінностей. Запропоновано програми психолпрофілактики адиктивної поведінки молоді.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Корнієнко, Олексій Васильович \наук. кер.\; Київський національний університет ім. Тараса Шевченка (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

37.011.3-051+37.013+37.064.2
Ч-49

Черненький, Юрій Петрович.
Вплив когнітивного стилю вчителя на міжособистісні конфлікти з учнями [Рукопис] : дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07 / Черненький Юрій Петрович ; наук. кер. Максименко С. Д. ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Киев, 1999. - 201 с. : табл., рис. - Бібліогр.: с. 170-191. -

УДК

37.011.3-051+37.013+37.064.2

37.011.3-051

37.013

37.064.2

Рубрики: Педагогічна психологія--Когнітивний стиль--Дисертації
Педагогічна психологія--Міжособистісні конфлікти--Дисертації
Вікова психологія--Учні--Дисертації
Кл.слова (ненормовані):
міжособистісний конфлікт -- когнітивний стиль -- конфліктогенний вчитель -- стильова сфера особистості -- тип реакції -- когнітивна диференційованість -- полезалежність
Анотація: В дисертації розкривається зв'язок між когнітивним стилем учителя і його схильністю до міжособистісних конфліктів з учнями. Подано психологічний портрет конфліктогенного вчителя. Розкрито різні форми поведінки вчителів в умовах конфлікту. Дано характеристику різних типів конфліктогенної особистості. Докладно аналізується проблема співвідношення понять особистість і стиль. Проаналізовано такі параметри когнітивного стилю, як залежність від поля, тип реакції і когнітивна диференційованість.

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко, Сергій Дмитрович \наук. кер.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України (Київ)
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

159.943
П 39

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Плохіх, В. В.
Темпоральний параметр психологічної готовності до екстренних дій [Текст] / В. В. Плохіх // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2014. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 20. - С. 274-283 : рис. - Бібліогр.: с. 282 (9 назв)

УДК

159.943

Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормовані):
темпоральний параметр -- екстренна дія -- час реакції -- система діяльності -- психічні механізми
Анотація: За результатами експериментального дослідження , в якому досліджувані вирішували спеціальну задачу, що поєднувала звичайну сенсомоторну реакцію та реакцію вибору, було визначено кількісні значення темпорального параметру в чоловічій та жіночій експериментальних підгрупах.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

159.922.73
З-13

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Завадська, Т.
Деякі індивідуально-психологічні особливості вихователів дитячих садків [Текст] / Т. Завадська // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Срібна хвиля, 2014. - Т. 4 : Психологія розвитку дошкільника, Вип. 10. - С. 54-69 : табл. - Бібліогр.: с. 69 (5 назв)

УДК

159.922.73

Рубрики: Психологія дошкільника
Кл.слова (ненормовані):
емоційне вигорання -- темперамент -- екстраверти -- ригідність -- низький темп реакції
Анотація: Досліджуються ознаки синдрому емоційного вигорання та темпераментальні особливості вихователів різного віку та стажу роботи дитячих дошкільних закладів.Визначено кореляційну залежність між емоційністю вихователів та показниками симптомів емоційного вигорання.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

3.316.77
Г 65

Гончарук, Наталія Миколаївна.
Психологічний аналіз комунікативних реакцій як складових комунікативної поведінки [Текст] / Н. М. Гончарук // Проблеми сучасної психології : Збірник наукових праць / Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. - Вип. 29. - С. 149-158. - Бібліогр.: с. 155-156 (13 назв)

УДК

3.316.77

Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормовані):
комунікація -- реакції -- комунікативні реакції -- комунікативні стимули
Анотація: Стаття присвячена теоретичному вивченню підходів до дослідження комунікативних реакцій як форм комунікативної поведінки. Автором з'ясовано зміст категорій "реакція", "комунікативна реакція", які є компонентами комунікативної взаємодії. Комунікацію описано як процес двостороннього обміну думками й інформацією.Відповідно виокремлено дві основні складові процесу комунікації : комунікативний вплив і комунікативну реакцію.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. ред.\; Онуфрієва, Ліана Анатоліївна \наук. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

159.922.73
К 88

Куцан, Олена Іванівна.
Особливості різновидів заздрісності в ранньому юнацькому віці [Текст] / О. І. Куцан // Проблеми сучасної психології : Збірник наукових праць / Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. - Вип. 29. - С. 350-362. - Бібліогр.: с. 360 (12 назв)

УДК

159.922.73

Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормовані):
заздрісність -- реакції на успіх -- мотивація -- успіх -- самооцінка -- копінг стратегії -- ранній юнацький вік
Анотація: Проаналізовано результати емпіричного дослідження особливостей різновидів заздрісності у ранньому юнацькому віці. Заздрощі розглядаються як система відносин особистості до різних сторін об'єктивної дійсності, що визначає соціально-психологічне ставлення особистості до успіху та супроводжується комплексом негативних емоцій. Виявлено типові об'єкти заздрощів. що стосуються матеріальної, соціальної, актуальної діяльності та особистісної сфери.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. ред.\; Онуфрієва, Ліана Анатоліївна \наук. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

153
А 43


    Актуальні проблеми психології [Текст] : збірник наукових праць. Т. 11. Психологія особистості. Психологічна допомога особистості. Вип. 16 / За ред. С. Д. Максименка ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. - 258 с. - ISSN 2072-4772. - 16.00 грн.
    Зміст:
Воронкевич, О. М. Аналіз психопрофілактичних та освітніх програм запобігання насилля у зарубіжних школах / О. М. Воронкевич. - С .5-14. - Бібліогр.: с. 13-14 (8 назв)
Галицька, М. О. Модель емпіричного дослідження психоемоційної сфери жінки в післяпологовий період / М. О. Галицька. - С .14-23. - Бібліогр.: с. 21-22 (12 назв)
Грись, А. М. Потенціал психоаналітичних теорій у пізнанні та розумінні порушень складових образу "Я" соціально дезадаптованих неповнолітніх / А. М. Грись. - С .23-33. - Бібліогр.: с. 32 (6 назв)
Гудінова, Ірина Леонідівна. Протонаратив як мікромотив з макро поведінкою при самопроектуванні особистості / І. Л. Гудінова. - С .33-43. - Бібліогр.: с. 41-42(11 назв)
Зуєва, А. О. Суб'єктивне відчуття благополуччя і прийняття вікових змін / А. О. Зуєва. - С .43-51. - Бібліогр.: с. 49-51 (10 назв)
Ілляшенко, Т. Д. Попередження та корекція девіантної поведінки у дітей з особливими освітніми потребами / Т. Д. Ілляшенко, А. Г. Обухівська. - С .51-66. - Бібліогр.: с. 63-65 (17 назв)
Кравченко, С. І. Рівень політичної компетентності та ненормативні форми політичної участі / С. І. Кравченко. - С .66-75. - Бібліогр.: с. 74 (8 назв)
Красілова, Ю. М. Особливості реакції на фрустрацію неповнолітніх засуджених / Ю. М. Красілова. - С .75-84. - Бібліогр.: с. 82-84 (12 назв)
Красницька, О. В. Профілактика суїцидальної поведінки військовослужбовців / О. В. Красницька. - С .85-95. - Бібліогр.: с. 94-95 (6 назв)
Максим, О. В. Формування соціально спрямованих ціннісних орієнтацій як механізм ресоціалізації девіантів / О. В. Максим. - С .95-110. - Бібліогр.: с. 108-110 (11 назв)
Максимов, Микола Володимирович. Розвиток рефлексії як чинник попередження девіантної поведінки школярів / М. В. Максимов. - С .110-120. - Бібліогр.: с. 119-120 (6 назв)
Максимова, Наталя Юріївна. Впровадження апробаційних програм як фактор попередження рецидивної злочинності / Н. Ю. Максимова. - С .120-129. - Бібліогр.: с. 128-129 (3 назви)
Мельничук, О. Б. До питання становлення регулятивних функцій професійного інтелекту майбутніх фахівців соціальної сфери в контексті професійної підготовки до роботи з девіантами / О. Б. Мельничук. - С .129-138. - Бібліогр.: с. 137-138 (7 назви)
Недибалюк, О. С. Система діагностики соціально-психологічної готовності неповнолітніх засуджених до ресоціалізації / О. С. Недибалюк. - С .138-149. - Бібліогр.: с. 148-149 (8 назв)
Павлюк, Марія Михайлівна. Досвід вивчення понять свобода та самостійність у зарубіжних дослідженнях / М. М. Павлюк. - С .149-159. - Бібліогр.: с. 158-159 (5 назв)
Партико, Тетяна Борисівна. Механізми психічного захисту в осіб з різною суб'єктивною оцінкою конструктивності життєвого шляху / Т. Б. Партико. - С .159-171. - Бібліогр.: с. 170-171 (8 назв)
Рябовол, Т. А. Вплив психологічної травми на розвиток функції прогнозу / Т. А. Рябовол. - С .171-180. - Бібліогр.: с. 179 (6 назв)
Соловйова, Т. Б. Особливості вияву психологічних меж особистості в концепції Ернеста Гартманна / Т. Б. Соловйова. - С .180-190. - Бібліогр.: с. 189-190 (10 назв)
Таточенко, С. А. Психологічні аспекти реадаптації наркозалежної особистості у рвмках програми зменшення шкоди / С. А. Таточенко. - С .190-202. - Бібліогр.: с. 200-202 (16 назв)
Філоненко, Л. А. Мотиваційні стимули укріплення ефективності соціально-позитивної поведінки / Л. А. Філоненко. - С .202-215. - Бібліогр.: с. 213-215 (12 назв)
Чуйко, О. В. Вплив рівня тривожності на успішність навчальної діяльності підлітків / О. В. Чуйко, І. М. Іванова. - С .215-226. - Бібліогр.: с. 224-226 (14 назв)
Шамич, Олександр Миколайович. Модель самореалізації особистості паралімпійця / О. М. Шамич. - С .226-236. - Бібліогр.: с. 234-236 (14 назв)
Шиделко, А. В. Лихослів'я як прояв девіантної поведінки: основи профілактики / А. В. Шиделко. - С .237-245. - Бібліогр.: с. 244-245 (5 назв)
Ятчук, М. С. Проблема девіантної поведінки у працівників Державної кримінально-виконавчої служби України / М. С. Ятчук. - С .245-255. - Бібліогр.: с. 253-255 (8 назв)

УДК

159.923+364.62](06)

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості
Кл.слова (ненормовані):
психологія особистості -- психологічна допомога

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\
Примірників всього: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Знайти схожі

153
А 43

Красілова, Ю. М.
Особливості реакції на фрустрацію неповнолітніх засуджених [Текст] / Ю. М. Красілова // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. - Т. 11 : Психологія особистості. Психологічна допомога особистості, Вип. 16. - С. 75-84. - Бібліогр.: с. 82-84 (12 назв)

УДК

159.9; 316.6

РУБ 153
Рубрики: Психологія особистості
Кл.слова (ненормовані):
неповнолітні засуджені -- реакція на фрустрацію -- асертивна поведінка -- неасертивна поведінка -- агресивна поведінка
Анотація: У статті показано, що важливим фактором ресоціалізації є вміння поводити себе адекватно у фруструючих ситуаціях. Виявлено відмінності особливостей поведінкових реакцій на фрустрацію неповнолітніх засуджених та підлітків нормативної групи.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

15(08)
А 43

Михальчук, Н. О.
Психологічні принципи формування компенсаторних реакцій пацієнта у випадку проведення фізичної реабілітації хворих з ішемічним інсультом [Текст] / Н. О. Михальчук, Л. Л. Примачок // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : ДП "Інформаційно-аналітичне агенство", 2019. - Т. 10 : Психологія навчання. Генетична психологія. Медична психологія., Вип. 33. - С. 103-117. - Бібліогр.: с. 114-116 (12 назв)

УДК

925:159.923

РУБ 15(08)
Рубрики: Психологія навчання
Генетична психологія
Медична психологія
Кл.слова (ненормовані):
фізична реабілітація -- ішемічний інсульт -- управління психомоторною діяльністю -- компенсаторні реакції -- компенсаторні механізми -- корекція психомоторних розладів
Анотація: У статті виокремлено психологічні особливості корекції психомоторних розкладів у хворих і ішемічним інсультом. Запропоновано психологічні принципи формування загальних копенсаторних реакцій пацієнта у випадку проведення фізичної реабілітації хворих з ішемічним інсультом, а саме: 1) принцип актуалізації дефекту; 2) принцип прогресивної мобілізації компенсаторних механізмів психомоторної діяльності; 3) принцип безперервного зворотнього концентрування компенсаторних механізмів психіки особистості; 4) принцип санкціонування компенсаторних механізмів психіки особистості; 5) принцип відносної стійкості компенсаторних механізмів психіки особистості. Розроблено авторську "Функціональну методику відновлення рухової функції хворих ішемічним інсультом з урахуванням їх психо-фізіологічних особливостей". Основним положенням даної методики є: 1) стабілізація психое-моційного стану пацієнта: зниження рівня тривожності, підвищення мотивації до занять фізичними вправами з курсу фізичної реабілітації; 2) актуалізація стабільного статистичного і динамічного стереотипів пацієнта у всіх вихідних положеннях тулуба; 3) відновлення динамічного стереотипу; 4) фізична реабілітація має проводитися з метою забезпечення безпеки реабілітаційних заходів, уникнення втоми або перенапруги серцево-судинної системи пацієнта і перевищення допустимого рівня навантаження для хворого. Зазначено, що запропонована функціональна методика фізичної реабілітації хворих на ішемічний інсульт, заснована на вказаних вище засадах, є диференційованою, онтогенетично зумовленою, що вирішує завдання моделювання психо-фізіологічного ієрархічного контролю рухової функції з боку нервової системи, яка враховує особливості психо-емоційного стану пацієнта, що актуалізувалися в результаті захворювання.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Примачок, Л. Л.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка НАПН України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 2 : ЧЗ (2)
Вільні: ЧЗ (2)

Знайти схожі

10.

15(06)
П 68


    Проблеми сучасної психології [Текст] : збірник наукових праць. Вип. 14 / Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України ; наук. ред.: С. Д. Максименко , Л. А. Онуфрієва. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2011. - 928 с. : табл., рис. - ISSN 2227-6246
    Зміст:
Максименко, Сергій Дмитрович. Розвиток особистості - розгортання чи новоутворення? / С. Д. Максименко. - С .3-11. - Бібліогр.: с. 10-11 (18 назв)
Гуменюк, Г. В. Аналіз властивостей пам'яті та їх специфіки: системний підхід / Г. В. Гуменюк. - С .176-185. - Бібліогр.: с. 184-185 (8 назв)
Дембрицька, Н. М. Особливості суб'єкт-об'єктних орієнтацій студентської молоді у відносинах власності / Н. М. Дембрицька. - С .195-204. - Бібліогр.: с. 204 (4 назви)
Дзюбко, Л. В. Особливості структури навчальної мотивації у підлітків з різним рівнем навчальних досягнень / Л. В. Дзюбко. - С .205-221. - Бібліогр.: с. 221 (6 назв)
Дригус, М. Т. Проблема становления личности в творческом наследии П. Г. Редкина / М. Т. Дригус. - С .265-272. - Бібліогр.: с. 272 (2 назви)
Зубіашвілі, І. К. Ставлення до грошей як важливий фактор соціалізації / І. К. Зубіашвілі. - С .301-311. - Бібліогр.: с. 310 (7 назв)
Карамушка, Л. М. Потреба персоналу держадміністрації в антистресових програмах: рівень вираженості та взаємозв'язок з особистісними характеристиками персоналу / Л. М. Карамушка, Д. І. Куриця. - С .320-333. - Бібліогр.: с. 332-333 (12 назв)
Кирпенко, Т. М. Вплив механізмів психологічного захисту на особистісну взаємодію підлітків / Т. М. Кирпенко. - С .343-351. - Бібліогр.: с. 350-351 (10 назв)
Коробко, С. Л. Особливості самопізнання молодших школярів з підвищеним розумовим потенціалом / С. Л. Коробко. - С .405-416. - Бібліогр.: с. 416 (14 назв)
Литвинчук, Л. М. Музичний ритм як основа природного фундаменту біоритму людського організму / Л. М. Литвинчук. - С .436-444. - Бібліогр.: с. 444 (6 назв)
Маслюк, А. М. Проективна методика "неіснуюча тварина": практичні аспекти / А. М. Маслюк. - С .465-475. - Бібліогр.: с. 474-475 (6 назви)
Мойзріст, О. М. Теоретичний огляд проблеми шкільної адаптації обдарованих дітей / О. М. Мойзріст. - С .503-512. - Бібліогр.: с. 512 (9 назв)
Мосійчук, В. В. Кризи професійного становлення як умова розгортання самореалізації особистості / В. В. Мосійчук. - С .531-542. - Бібліогр.: с. 540-541 (19 назв)
Москаленко, В. В. Система форм інновацій культури як фактор соціалізації юнацтва / В. В. Москаленко. - С .542-551. - Бібліогр.: с. 551 (9 назв)
Пророк, Н. В. Психологічні особливості особистісно-професійного саморозвитку практичного психолога / Н. В. Пророк. - С .655-665. - Бібліогр.: с. 664-665 (20 назв)
Серёгин, Ю. В. Особенности сохранения психического здоровья молодёжи в условиях её профессионального становления в профессиях типа "человек-человек" / Ю. В. Серёгин. - С .715-728. - Бібліогр.: с. 725-728 (41 назва)
Скальска, Л. О. Розвиток національної самосвідомості як завдання української національної освіти / Л. О. Скальска. - С .738-747. - Бібліогр.: с. 746 (7 назв)
Тополов, Є. В. Особливості реакції відповіді фахівця на професійну агресію / Є. В. Тополов. - С .803-809. - Бібліогр.: с. 809 (7 назв)
Яблонська, Т. М. Розвиток позитивної ідентичності старшокласників засобами тренінгу / Т. М. Яблонська. - С .879-887. - Бібліогр.: с. 887 (8 назв)

УДК

159.9(06)

РУБ 15(06)
Рубрики: Загальна психологія
Кл.слова (ненормовані):
ЗАГАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ

Утримувачі документа:
Інститут психології імені Г. С. Костюка НАПН України. Бібліотека : Україна, 01033, м. Київ, вул. Паньківська, 2, тел.: +38(044)288-27-23

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. ред.\; Онуфрієва, Ліана Анатоліївна \наук. ред.\
Свободных экз. нет
Знайти схожі

11.

15(06)
П 68

Тополов, Є. В.
Особливості реакції відповіді фахівця на професійну агресію [Текст] / Є. В. Тополов // Проблеми сучасної психології : Збірник наукових праць / Кам'янець-Подільський нац. ун-т ім. І. Огієнка; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. - Вип. 14. - С. 803-809. - Бібліогр.: с. 809 (7 назв)

УДК

159.9

РУБ 15(06)

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \наук. ред.\; Онуфрієва, Ліана Анатоліївна \наук. ред.\

Замовлені прим-ки для відділів: ЧЗ

Знайти схожі

12.

15(08)
А 43

Комплієнко, І. О.
Психологічні особливості дезадаптованих взаємостосунків дітей старшого шкільного віку з батьками [Текст] / І. О. Комплієнко // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Київ : Фенікс, 2020. - Т. 12 : Психологія творчості, Вип. 27. - С. 143-155. - Бібліогр.: с. 153-155 (15 назв)

УДК

929.153:178'56-609

РУБ 15(08)
Рубрики: Психологія творчості
Кл.слова (ненормовані):
дезадаптивні сімейні взаємостосунки -- дезадаптивні реакції -- конфлікт -- внутрісімейна відчуженість -- дитяча залежність -- соціальне схвалення -- підтримка
Анотація: В статті зазначено, що дезадаптивні сімейні взаємостосунки батьків і дітей старшого шкільного віку характеризуються, як правило, гостротою конфліктів, що виникають, блокуванням їх конструктивного розв'язання, загостренням внутрісімейної відчуженості тощо. Наголошено, що непорозуміння у взаємостосунках батьків і дітей, їхніх оцінках один одного, пріоритетах, стилях життя тощо, нерідко призводять до конфліктів, які травмують тих, кого ми любимо, викликаючи серйозні психічні розлади. Серед причин конфліктів з батьками, на думку старшокласників, найбільш важливими є: різниця набутого особистісно значущого досвіду дітей і дорослих, перш за все - в період дорослішання (у батьків та у дітей багато в чому відрізняється, в тому числі, з огляду на сучасні реалії); відсутність чітких, послідовних етапів переходу від дитячої залежності до дорослої незалежності; відсутність певних правил побудови сімейних взаємостосунків, які значно послаблюють батьківську владу в період переходу дітей від дитинства до юності; психологічні та соціальні відмінності між батьками і дітьми; перевантаження і напруга як результат соціальних і культурних змін, що впливають, в свою чергу, на сімейні взаємостосунки. Доведено, що більшість конфліктів виникають, таким чином, у результаті напруженості, потреби старшокласників у самостійності, а такоже не усвідомленням дітей своєї відповідальності. Значення самостійності нерідко перебільшується молоддю з причин, пов'язаних з особливостями періоду дорослішання (поява нових можливостей, які хочеть випробувати за будь-яких умов. При цьому почуття відповідальності у батьків значно посилюється в зв'язку з зайвими побоюваннями або як свого роду захист власних незадоволених запитів та настановлень. Зазначено, що дезадаптивні реакції старшокласників можуть бути універсальними або спрямованими проти сім'ї, протестними тощо. Нерідко у старшокласників відбувається переоцінка сімейних цінностей в результаті зміни загальних умов життя, коли індивідуальних розвиток особистості дитини не знаходить соціального схвалення та підтримки.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

13.

   159.98
   Ц 18

    Царенко, Л. Г.
    EMDR. Невідкладна допомога [Текст] : метод. рек. / Царенко Л. Г.; за ред. Н. В. Пророк . - Київ : [б. в.], 2023. - 109 с. - ISBN 978-617-7745-29-6 : Б. ц.

УДК

159.98

Рубрики: Психологічна допомога--особистість--Методичні рекомендаціі
Кл.слова (ненормовані):
психічне здоров’я -- екстремальні події -- невідкладна психологічна допомога -- перша психологічна допомога -- гострі стресові реакції -- психологічна травма
Анотація: Методичні рекомендації присвячено питанню надання невідкладної психологічної допомоги в умовах війни. На основі полівагальної теорії Стівена Порджеса описано типи реагування на стрес і травму, стани, що потребують невідкладної психологічної допомоги. Запропоновано алгоритм невідкладної психологічної допомоги у випадку гострих реакцій на стрес. Методичні рекомендації підготовлено на основі аналізу літературних джерел, матеріалів тренінгів і навчальних семінарів та особистого досвіду роботи авторки як психолога у зоні АТО в 2014–2015 роках та з представниками різних категорій постраждалого населення на онлайн-платформі телемедицини GPNow у 2022–2023 роках. Методичні рекомендації розраховані на практичних психологів, зокрема психологів закладів освіти, силових структур, а також усіх, хто цікавиться питанням саморегуляції та надання психологічної допомоги в умовах війни.
Есть полнотекстовые версии (для доступа требуется авторизация)

Дод.точки доступу:
Пророк, Н. В. \ред.\
Свободных экз. нет
Знайти схожі

Статистика за 21.06.2024
Кількість запитів	77859
Кількість відвідувачів	808
Кількість замовлень	0