Бібліотека Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя

Головна

Спрощенний режим

Опис

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки НДУ ім. Миколи Гоголя

Електронна бібліотека НДУ ім. Миколи Гоголя

Рідкісна книга

Ніжинська вища школа на сторінках ЗМІ

Електронний архів краєзнавчих періодичних видань

Електронний каталог бібліотеки Інституту психології імені Г.С.Костюка НАПН України

Зона пошуку

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: <.>U=159.922.928<.>

Загальна кількість знайдених документів : 2
Показані документи с 1 за 2

153.6
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Семенова, Р. О.
Теоретико-методологічні основи розробки системи підготовки педагогів до роботи з обдарованими дітьми і молоддю [Текст] / Р. О. Семенова, Д. К. Корольов // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2013. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 9. - С. 7-46. - Бібліогр.: с. 44-46 (31 назва)

УДК

159.922.928

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
Кл.слова (ненормовані):
обдарована особистість -- професійна культура педагога -- молодь -- робота з обдарованої особистістю
Анотація: У статті розкриваються характеристики системоутворювальних факторів побудови системи підготовки педагогічних кадрів до навчання і виховання обдарових дітей на різних етапах онтогенезу, визначаються базові складові їх психологічної готовності до розвитку обдарованості.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Корольов, Д. К.; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

153.6
А 43

Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України (Київ)
Карабаєва, Ірина Іванівна.
Понятійно-термінологічне забазпечення процесу створення розвивального середовища ДНЗ [Текст] / І. І. Карабаєва // Актуальні проблеми психології : Збірник наукових праць / За ред. С. Д. Максименка. - Житомир : Вид-во ЖДУ імені І. Франка, 2013. - Т. 6 : Психологія обдарованості, Вип. 9. - С. 148-157. - Бібліогр.: с. 157 (14 назв)

УДК

159.922.928

РУБ 153.6
Рубрики: Психологія обдарованості
Кл.слова (ненормовані):
середовище -- розвивальний -- освітнє -- розвивальне освітнє середовище
Анотація: У статті розкривається структура феномену "розвивальне освітнє середовище", яке включає три основні компоненти: провідний - "середовище", та поняття, які характеризують його ознаку, - "освітнє", "розвивальне". Виокремлюються основні компоненти й етапи формування розвивального освітнього середовища та критерії його оцінювання.

Дод.точки доступу:
Максименко , Сергій Дмитрович \голов. ред.\; Інститут психології ім. Г. С. Костюка Національної академії педагогічних наук України(Київ)

Є примірники у відділах: всього 1 : ЧЗ (1)
Вільні: ЧЗ (1)

Знайти схожі

Статистика за 19.06.2024
Кількість запитів	57474
Кількість відвідувачів	858
Кількість замовлень	0